人教版 (PEP)六年级上册Unit 3 My weekend plan Part B图文课件ppt

教学过程

批注

Step 1 Warm up&Revision

通过复习上节课所学重点词汇和句型，为后面的学习做好铺垫。

       Warm up

播放教材配套的歌曲“What are you going to do?”，学生一起唱。

       Revision

课件呈现表示将来的时间状语和相关活动的短语，学生用“be going to...”句型造句。

S1: What are you going to do this morning?

S2: I’m going to see a film.

...

Step 2 Presentation&Practice

观看对话视频后回答问题，检验学生对对话细节的理解。

       Lead in

呈现小女孩要去电影院看电影的情景，引导学生初步感知“Where

are you going？”。

T: What are you going to do？       

Ss: I’m going to see a film.

T: Where are you going to see a film? To the cinema or to the post

office?

S1: To the cinema.

       Presentation

1. 呈现P27 Let’s learn板块图片John和Jack刚看完电影的场景。

 T: Now John and Jack are in front of the cinema. Where are they going?

2. Watch and tick.

1. 学生先浏览题干，提前预测视频重点。
2. 老师播放视频，学生选择正确的答案。

 T: Where are they going?   Ss: A. (To the bookstore.)

3. Listen and repeat.

  教师播放音频，学生跟读对话。

4. Words.

1. 呈现John和Jack 来到书店买书的场景图片。

T: John and Jack are in the bookstore. There are lots of books. What is John going to buy?

2. 课件依次呈现dictionary, comic book, word book和postcard的图片，教师教授单词。

       Practice

1. Look and match.

1. 呈现图片和对应的英文单词，学生进行图文匹配。
2. 呈现英文单词和对应的中文，学生进行中英文匹配。

2. Fast reaction.（切西瓜游戏。）

  课件呈现dictionary,comic book, word book和postcard的单词，学生看到单词后，快速地读出来。比一比谁读的快。

3. Role-play.

  两名学生为一组，分角色表演Let’s learn部分的对话。

4. Let’s guess.

1. 课件呈现一张图片，学生根据图片用句型“—Where are you going? —I’m going to...”进行问答。

T: Where are you going?

S1: I’m going to the supermarket.

...

2. 两名学生为一组，老师请两位学生上台表演。

Step 3 Consolidation&Extension

通过模拟真实的生活场景，巩固本课时所学知识点，培养学生的语言综合运用能力。

       Role-play

1. 呈现课本P27 Role-play板块的图片，老师引导学生朗读对话内容。
2. 课件呈现在书店购书的情景，学生根据所给图片，进行问答。 

S1: What are you going to buy?

S2: I’m going to buy an English book.

...

3. 学生分组进行角色扮演，然后老师请小组学生代表上台表演。
4. Exercise.

  完成课堂练习。

Step 4 Summary&Homework

小结：师生共同回顾所学的重点词汇及有关购物的句型。

作业：1. 背诵Let's learn部分的词汇。

2. 完成本课时对应的练习。

教学

反思

在热身和导入部分，从复习本课相关知识入手，通过旧知导入新知，教学过程由浅入深，由易到难，层层深入。在巩固拓展部分，创设了真实的情景，巩固了本课时所学重点单词和句型，提升了学生的语言综合运用能力。

板书

设计

Unit 3 My weekend plan

第三课时

dictionary     comic book     word book    postcard

—Where are we going?   —I'm going to the bookstore./To the bookstore.

—What are you going to buy?  —I’m going to buy a new comic book.