期末复习训练题-2021-2022学年部编版道德与法治七年级下册（含答案）

这是一份期末复习训练题-2021-2022学年部编版道德与法治七年级下册（含答案），共6页。试卷主要包含了下图“表情包”告诉我们，漫画启示我们等内容，欢迎下载使用。
2022年 春季学期七年级道德与法治期末复习训练题一、选择题1.进入青春期,我们会出现一系列矛盾心理。对待这些矛盾心理,我们应该 (　　)①正确认识,坦然对待 ②设法掩盖,听之任之③寻求帮助,自我调节 ④逢人就说,尽情诉说 ①②  B.①③  C.②④  D.③④2.下图“表情包”告诉我们 (　　)A.人的情绪是复杂多样的,种类很多B.常见的基本情绪有喜、怒、哀、乐C.情绪影响着我们的观念和行动D.情绪激励我们克服困难、努力向上3．“法外无权，任何人都没有法律之外的绝对权力。”下列能体现这个观点的是(　 　)①法律由国家制定或认可　②任何组织或个人都不得有超越宪法和法律的特权　③我国公民在法律面前一律平等　④法律靠国家强制力保证实施A.①②       B．①④C．②③      D．③④4．一个集体，是由个性各异的人组成的。对个人意愿和集体规则认识正确的是(　 　)①在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则　②集体中，个性意愿要得到完全的张扬　③个人意愿和集体规则，既有一致，也会产生矛盾和冲突　④张扬个性会削弱集体的凝聚力A.③④       B．①③C．①②       D．①④5.进入中学后,不少同学都认为自己已经长大了,可以真正独立了。但对于“独立”,大家有不同的理解。下列看法正确的是              (　　)A.独立意味着在装扮上与众不同B.独立意味着在行为上标新立异C.独立是勇于对自己的行为负责D.独立就是从不寻求他人的帮助6.从事网约车服务的陈某因违反交通规则连续两次被交警罚款,心生怨恨,竟然两次开车撞击停在路边的警车。当地人民检察院对陈某以涉嫌寻衅滋事罪提起公诉。对此,下列认识正确的是(　　)A.人的情绪无法改变和调节B.情绪影响人的观念和行动C.复杂情绪有百害而无一利D.人的情绪只受环境的影响7．下边漫画《拆》中人物行为的错误在于(　 　)A.为了个人利益而牺牲集体利益B．能以大局为重，关心和维护集体利益C．为了集体利益而牺牲个体利益D．能把集体利益和个体利益紧密结合起来8．自2021年9月7日起，连云港市交警部门在全市范围内开展一轮为期10天的校车安全统一整治行动，连云港市交警部门的行为履行了对未成年人的(　　)A．家庭保护    B．学校保护C．社会保护    D．司法保护9.在参加了学校开设的“异性交往”课程后,廖文对自己当下遇到的一些问题豁然开朗,他说:“上了这节课,我发现原来青春期的异性交往,无关爱情,只是成长。”对此,认识正确的是(　　)①相遇青春,萌发出一些对异性朦胧的情感,这是青春成长的正常现象②对异性的欣赏和向往并不是真正的爱情③与异性交往是对我们的考验,我们应尽量回避,谨小慎微④我们可以像和同性朋友那样,毫无顾忌地、大胆地、亲密无间地与异性同学交往 ①②  B.①③  C.②④  D.③④10.“你眉头开了/所以我笑了/你眼睛红了/我的天灰了……你快乐于是我快乐”,这段歌词诠释了(　　)A.人与人之间的情绪会相互感染B.情绪影响着我们的观念和行动C.人的情绪受多方面因素的影响D.学会合理宣泄成为情绪的主人11．七年级学生刘洋在班里有一帮“铁哥们”，他们订立了协议：不论谁违反了纪律，都要相互掩护，不准出卖朋友。一次，刘洋和一个朋友在网吧玩了一个通宵，老师调查时，其他几个人守口如瓶，谁也不说实话。后来，老师了解到真相，狠狠批评了他们，他们却振振有词：“没办法，我们要维护集体利益。”你认为这种观点(　 　)①正确的，他们非常珍视同学友情　②错误的，他们维护的是小团体的不正当利益　③正确的，他们有很强的集体责任感　④错误的，他们不讲原则，是非不分A.③④　　　B．②③　　　C．②④　　　D．①③12．如果面临如图情景，我们可以这样做(　 　)A．要钱没有，要命一条B．负隅顽抗，大声呼救C．冷静机智，依法办事D．自认倒霉，事后报复13.对漫画《删除“牛郎织女”防早恋》认识正确的是 (　　)A.中学时代,不能与异性交往B.正确看待青春期的异性交往,做到正确引导C.与异性朋友交往很容易发展为“恋爱”D.这样做能够制止学生早恋14.漫画启示我们 (　　)A.要善于调节情绪,做情绪的主人B.情绪难以预料,无法调适C.任何时候都要压抑自己的情绪D.发怒是一种积极的情绪体验15．漫画的作者创作此画的意图是想揭示(　 　)①个人和集体的关系　②美好集体需要每个人的智慧和力量　③逆境的意义　④在集体中需要相互关心、相互帮助，各尽所能，发挥所长A．①②③    B．①③④C．②③④    D．①②④16．关于道德或法律的认识，正确的是(　 　)A．道德靠舆论、习惯和信念的力量规范人们行为B．法律的适用范围要比道德的适用范围更为广泛C．法律规范的强制力决定了其作用大于道德规范D．只有法律这一行为规范对社会成员具有约束力二、非选择题17.青春像一首名曲,充满激情的旋律,牵动着无数花季少年的心。我们在青春的旅途上洒下一路欢歌和笑语,留下刻骨铭心的记忆。【青春不烦恼】(1)  结合所学知识评析两位同学的观点。【青春不迷茫】进入初中,学科难度加深,同学小珊不肯努力,遇见困难就想退缩,还打算在考试时打小抄作弊。(2)请运用“行己有耻”的相关知识告诫小珊。【青春我能行】在科技展上,中学生发明的“采棉机械手”“毛发气象仪”等让人惊叹不已。他们并不比别人聪明,但学习的主动性强,敢于去尝试、探索。(2)  走在青春的路上,你怎样开发自己的创造潜力?18.(1)上述情境中两位同学的反应分别体现了哪些基本情绪?(2)这两位同学不同的情绪状态产生了不同的后果,请你谈谈情绪对人的影响。(3)从上述情境中我们发现学会调控情绪非常重要,请你为小颖出谋划策。(写出两种方法即可)19、阅读情景，回答问题。情景一　性格内向的黄任想加入性格开朗的你组织的演讲社团。(1)你的选择是：(2)理由是：情景二　同桌想请你在课外活动时间辅导他的数学学习。(3)你的选择是：(4)理由是：情景三　七年级班级之间举行拔河比赛，瘦弱的你不是拔河队队员。(5)你的选择是： (6)理由是：情景四　周日，晓萱准备与父母一起去向往已久的海边玩，突然接到校篮球队教练的通知，让她去市里参加篮球比赛……(7)晓萱应有的做法是：(8)理由是：情景五　随着气温越来越高，每天穿着厚厚的校服让丽丽感觉很难受，但班规又要求每天必须穿校服。(9)丽丽应有的做法是：(10)理由是：20、四川冕宁的袁登华跟着亲戚到北京打工，包工头跟他商定的工资是每天140元，两年来他共干了9个月，但总共才拿到1000元工资。包工头一说工资就敷衍，2020年11月，包工头干脆关机了。后来，袁登华找到了工程承包单位，并向北京市西城区劳动局投诉。劳动局工作人员联系公司法定负责人希望对方解决问题，但对方说公司早把工钱给了包工头，不欠工人一分钱。2021年1月9日，袁登华又找到北京农民工法律援助工作站寻求帮助，法律援助工作站告诉他要收集证据才能打官司。说到找证据，袁登华犯难了：他没有办法证明自己是公司的员工，因为既没有签劳动合同，也没有交保险，考勤记录都不盖公章，只有单位的工服和自己的工作记录。(1)结合上述材料，运用所学知识分析像袁登华类的农民工讨薪难的原因。(2)袁登华讨薪历程中的哪些做法是你所赞赏的？(3)请你从法律的角度，为解决上述问题提出合理化建议。(从用工单位、政府、农民工本人三个层面思考)           答案1-5BACBC   6-10BACAA  11-16CCBADA17、（1）“异性交往有意义,交往坦荡有原则”正确,“异性交往很麻烦,保持距离不来往”错误。与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式、情感特征;与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验;只要我们内心坦荡、言谈得当、举止得体,这份友谊就会成为我们青春美好的见证。（2）青春有格,总有一些基本规则不能违反,一些基本界限不能逾越。“行己有耻”要求我们:①有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力;②树立底线意识,违反道德和法律的事情坚决不做;③磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。（3）创造离不开实践。我们要学好科学文化知识,为进行创造打好基础;我们要独立思考,不盲从;我们要勤于动手,进行小发明、小制作。18、（1）小颖情绪表现为怒,小张情绪表现为哀。（2）情绪影响着我们的观念和行动。它可能激励我们克服困难、努力向上,也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。（3）改变认知评价或小颖应该正确对待考试,认真分析失败的原因,加倍努力学习;转移注意或小颖应该及时将自己的注意力转移到擅长的事情或兴趣爱好上来。19、情景一　(1)欢迎他加入。(2)在集体生活中，我们要学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。不同个性的人在一起，可以相互学习，共同进步。情景二　(3)利用课余时间耐心辅导他。(4)作为集体的一员，我们要散发自己的光和热，传递关爱和温暖。情景三　(5) 积极为班级拔河队呐喊助威。(6)集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，我们要积极参加班集体的活动，与同学团结协作，努力实现共同目标。情景四　(7)与队员一起到市里参加比赛。(8)当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。情景五(9)向班委会提议对每天穿校服的班规进行修改。(10)对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。20、（1）①袁登华本人法律意识淡薄，没有与用人单位签订劳动合同就开始干活。②用工单位没有按法律规定办事，没有依法按月直接将工资支付给农民工。（2）遇到包工头拖欠工资，他能够通过法治方式表达自身合法的诉求和愿望，先后到劳动局投诉、找法律援助工作站寻求帮助。（3）①用工单位要增强法治观念，依法规范自己的行为。②政府要依法加强监管，加大对拖欠工资行为的打击力度。③农民工本人要尊法学法守法用法，学会依法办事，依法维权。