新教材高一语文下学期暑假训练6语言文字综合题含答案

这是一份新教材高一语文下学期暑假训练6语言文字综合题含答案，共15页。试卷主要包含了文中画波浪线的句子可改写成等内容，欢迎下载使用。

阅读下面的文字，完成下面小题。
褒斜道，得名于褒水和斜水，①，山廓上建的道就叫褒斜道。我们也称之为“栈道”，因为它是当时秦在南取巴蜀的时候，用栈桥的方式修的一条道路。这是古时长安穿越秦岭通往汉中入川的一条必经之路，为长安和汉中艰难地建立起了的联系。所谓“②，失蜀道者天下难守”，对于中国古代政权来说，要王天下，就一定要取汉中和巴蜀。此道北出斜口，可攻取长安；南下褒口，可入川蜀。进可战，退可守，自古是兵家必争之地。刘邦被项羽逐出关中时，张良建议刘邦烧掉褒斜道来项羽，以图东山再起，而秦岭中这场大火让项羽顿觉。两年后，刘邦宣布要修复栈道，其实是虚晃一枪。他的队伍暗中却从大散关越过秦岭，进入楚军镇守的陈仓，一路势不可当，关中平原顿时门户大开。从此，明修栈道、暗度陈仓的军事实践，也成为军事史中声东击西的经典战例。如今，当你漫步褒斜道上，会看到褒斜道两旁镌刻着数量众多的汉代遗迹，它们穿越千年时空，后世。随着社会的发展，使褒斜道不断整修和开拓，不仅为人类的进步发挥了巨大作用，更重要的是成为交通建筑史上的伟大创举。
1．依次填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（3分）（ ）
A．微乎其微 麻痹 高枕无忧 留传
B．微不足道 欺瞒 大功告成 留传
C．微乎其微 欺瞒 高枕无忧 流传
D．微不足道 麻痹 大功告成 流传
2．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）（ ）
A．随着社会的发展，褒斜道不断整修和开拓，不仅成为交通建筑史上的伟大创举，更重要的是为人类的进步发挥了巨大作用。
B．随着社会的发展，褒斜道不断整修和开拓，不仅成为交通建筑史上的伟大创举，还为人类的进步发挥了巨大作用。
C．社会的发展，使褒斜道不断整修和开拓，不仅为人类的进步发挥了巨大作用，更重要的是成为交通建筑史上的伟大创举。
D．社会的发展，使褒斜道不断整修和开拓，不仅为人类的进步发挥了巨大作用，还成为交通建筑史上的伟大创举。
3．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（4分）
①_____________________________________________________________________________
②_____________________________________________________________________________
一、阅读下面的文字，完成各题。
我没有站成院里的一棵树，却成了飞出屋檐的一只鸟；我没有循着血脉的方向举高老屋的身躯，却让他佝偻在故乡的烟雨里。作为故乡第一个从考卷里拔出泥腿子成为城里人的我，有些时候真说不清，我是一枚悬挂在老屋胸前的金灿灿的勋章呢，还是沉甸甸的十字架？我越走越热闹，老屋却越来越冷清。
（ ① ）。日常生活细节都在门槛上，踩过了谁的足迹，谁的多少足迹，看不清了，也许世上有些东西其深刻就在于它的模糊。多少日子，走出门槛是灿烂的太阳，（ ② ）。门槛是快乐的起点，是温馨的终点。从儿时的爬进爬出到少年的不经意间，门槛告诉我，那个风流少年可以仗剑远行了。
年年亲近老屋是把父亲送来的吊瓠子吃得的时候。老屋院子不大，这植物能够落户小院，也算得上一份福气了，并且有院墙扶持。她也争气，春来一个劲疯长，清晨秧上都噙着感恩的泪珠，夏来缀一身白花挂一枝丰稔，撑出阴凉，帮鸡们、鸭们赶走苦夏。这时，老屋含笑不语。看到自己的孩子们如此融融洽洽，世上还有比这更幸福的吗？
当然，更多的是寂寞。雨在地下，风在沉思默想地走。老屋是浅睡低眠了，抑或在浅唱低吟呢？这时的老屋融入细密而无痕的烟雨之中，小雨成了天地之间我和他最晶亮的一条线索。
1.文中使用了哪些修辞手法（3分）（ ）
A．比喻、拟人、设问
B．拟人、排比、设问
C．借代、排比、反问
D．比喻、借代、反问
2．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）（ ）
A．镌刻 回肠荡气 际遇 意味深长
B．铭刻 扣人心弦 机遇 不绝如缕
C．镌刻 回肠荡气 机遇 不绝如缕
D．铭刻 扣人心弦 际遇 意味深长
3．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（4分）
二、阅读下面的文字，完成下面小题。
最近，一则“农村体育生在家训练82天”的视频火了。刘传贺今年18岁，是安徽宿州市一名高三体育生。疫情期间不能返校的他，独自在家坚持训练了80多天，没有跑道，泥土地上照样健步如飞；没有器械，缺少工具，_______，轮胎、砖头_______；无人指导，拍摄视频让教练_______动作；缺少陪练，家人助阵充当临时“计时员”“发令员”；6点起床，7点上网课，9点开始体能训练……两个多月来，刘传贺的时间表排得满满的，文化课和体能训练一天都没落下。为了目标_______，这份自律令人感动。
疫情发生后，不少人在家“云办公”，生活“无接触”。对于那些不方便出门者，有人总结划分出两种生活状态：①另一种则是放任自我，得过且过，毫无疑问，刘传贺是前者。
②。看了刘传贺的视频，有人留言说自己也要锻炼身体，不再浪费光阴；也有人捡起了自己因工作忙碌而丢到一边的爱好，决心成为更好的自己。每一份努力，都不会被辜负；每一份付出，都能够收获幸福。路再远，只要脚不停，就有到达终点的一天。
4．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）（ ）
A．因地制宜 齐头并进 斧正 全力以赴
B．因地制宜 齐头并进 纠正 尽力而为
C．就地取材 轮番上阵 斧正 尽力而为
D．就地取材 轮番上阵 纠正 全力以赴
5．请在文中①②两处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过20字。（4分）
6．文中画波浪线的句子可改写成：“每一份努力和付出都不会被辜负，都能够收获幸福。”从语义上看二者基本相同，但原文表达更好，为什么？（4分）
三、阅读下面的文字，完成下面小题。
外来音乐需要民族化才能得到国人的青睐。（ ）音乐不像文字那样具体，（ ）每个民族的音乐语言都有自己的独特风格。为什么有的外来音乐和老百姓格格不入？ ① 。正如外来乐器本身是工具，与某一民族地区的音乐语言结合后，久而久之，就会成为这一民族热爱的乐器。小提琴协奏曲《梁祝》为什么能为人民群众喜闻乐见？因为它虽然是外来的形式，但却是民族的内容。其实，创作这部音乐作品的最初（ ）来自农民。当年去乡下演出，农民们说，我们用小提琴拉的贝多芬、巴赫虽然好听，但是他们是（ ），他们喜欢的是越剧和沪剧。最终，小提琴协奏曲《梁祝》（ ），国人传颂。
外国近代音乐有不容忽视的先进技巧，我们不应无视甚至排斥；我们更要牢记，中国音乐是有自己的传统与风格的。发展民族音乐，必须要以中华民族文化背景为基础， ② ，将外来形式民族化。作为年轻一代的音乐人，必须好好学习我们民族民间的传统音乐语言。因为，每个民族都有自己表达感情的音乐语言，创作者如果认真学习我们祖先留下的音乐语言，老百姓就能从作品中产生共鸣，甚至喜欢上音乐作品。
7．依次填入文中括号处的词语，最恰当的一项是（3分）（ ）
A．因为……所以 动机 青蛙跳水——不懂 横空出世
B．尽管……但 动因 青蛙跳水——不懂 横空出世
C．因为……所以 动因 蚂蚁跳塘——不知深浅 脱颖而出
D．尽管……但 动机 蚂蚁跳塘——不知深浅 脱颖而出
8．文中画波浪线的句子有三处语病，请找出并修改。（4分）
9．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过20个字。（4分）
四、阅读下面的文字，完成下面小题。
《中华人民共和国民法典》被称为“社会生活的百科全书”，是新中国第一部以法典命名的法律。经济发展行稳致远，要靠民法制度（ ）关系、维护秩序；社会生活风清气正，需要民法制度立规明矩、（ ）；法治建设劈波斩浪，离不开民法制度夯实基础、与时俱进。从呱呱坠地到两鬓如霜；从清晨迎接第一缕阳光，到下班回家休息打开电视，我们时时刻刻都在与民法打交道，受法律规制， ① 。民法典以“保护民事主体权利”作为主线，对人民权利的保障可谓（ ）。
为了解决信息技术发展对个人信息保护带来的挑战，民法典新增对侵害人格权的禁令制度。互联网对侵害人格权的损害后果具有一种无限放大（ ），相关的侵权信息一旦在网上发布，即可在瞬间实现全球范围内传播，损害将如覆水难收，受害人的权利很难恢复原状。在人格权侵权中， ② ，因此，对受害人而言，最有效的救济方式是及时制止、停止侵权信息的传播。侵害后果如果任由蔓延，将使受害人的权益遭受不可估量的损失。侵害人格权的禁令制度适应了互联网、高科技时代的立法要求，对于及时制止侵害人格权的行为、有效预防侵害人格权损害后果的发生、强化对人格权的保护具有重要意义。
10.依次填入文中括号处的词语，最恰当的一项是（3分）（ ）
A．调整隐恶扬善事无巨细效果
B．调整激浊扬清事无巨细效应
C．调节隐恶扬善事必躬亲效应
D．调节激浊扬清事必躬亲效果
11．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）（ ）
A．如果侵害后果任由蔓延，受害人的权益将遭受不可估量的损失。
B．如果任由侵害后果蔓延，将使受害人的权益遭受不可估量的损失。
C．如果侵害后果任由蔓延，将使受害人的权益遭受不可估量的损失。
D．如果任由侵害后果蔓延，受害人的权益将遭受不可估量的损失。
12．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过8个字。（4分）
答案与解析
【答案】
1．A
2．B
3．两水之间有一山廊得蜀道者天下易得
【解析】1．本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，然后把握词语的意思，再结合语境辨析正误。正确辨析词语，要在识记的基础上理解透彻词语的含义，仔细分辨它们的细微差别。第一空，“微乎其微”形容非常小或非常少。“微不足道”指意义、价值等小得不值得一提。根据语境“这是古时长安穿越秦岭通往汉中入川的一条必经之路，为长安和汉中艰难地建立起了……的联系”可知，此处应选“微乎其微”。可以排除BD；第二空：“麻痹”指使失去警惕性，使疏忽。“欺瞒”指欺骗蒙混。根据语境“张良建议刘邦烧掉褒斜道来……项羽，以图东山再起”可知，此处应选“麻痹”。可以排除C。第三空：“高枕无忧”指平安无事，不用担忧。“大功告成”指大的工程、事业或重要任务宣告完成。根据语境可知，此处并未强调完成重要任务，应选“高枕无忧”。第四空：“留传”指从前的事物留下来传给后世或流布、传开。“流传”指传下来或传播开，或谣言、新闻或其他信息在人们中间的传播流传后世。根据语境“会看到褒斜道两旁镌刻着数量众多的汉代遗迹，它们穿越千年时空……后世”可知，此处应选“留传”。故选A。
2．本题考查辨析并修改病句的能力。此类试题解答时，先抓典型的语病标志，比如两面词、判断词、并列动词；然后压缩句子，保留主干，看是否残缺、是否搭配。文中画线句有三处语病：一是成分残缺，缺少主语，句子主语为“褒斜道”，应删去“使”。可以排除CD；二是关联词语使用不当，应为“不仅……还……”。可以排除A。三是最后两个分句语序不当，应为“不仅成为交通建筑史上的伟大创举，还为人类的进步发挥了巨大作用”。故选B。
3．此题主要考查学生语言连贯能力，属于补写上下句题。此类试题一般根据上下文的语境，填上与前文或后文相照应的语句即可。所谓“语句补写题”，就是指给出一个语段，空出两至三个句子进行补写，补写后的句子与语段内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。答题时要注意话题要保持一致，还要注意字数要求。①处，结合前后的语境“褒水和斜水”“山廓上建的道……”可知，此处应填“两水之间有一山廓”之类的句子；②处，结合后面语境“失蜀道者天下难守”可知，此处应填“得蜀道者天下易得”之类的语句。最后还要注意字数要求，以及表达的是否简洁连贯自然。
一、
【答案】
1．D
2．A
3．①最难忘的当属老屋的门槛 ②跨进门槛是温柔的月光
【解析】1．本题考查鉴赏文学作品的修辞手法。一般说来，描绘类的修辞手法作用为使描写对象生动形象，主要有比喻、拟人、夸张；结构类的修辞手法作用为突出强调，主要有对偶、排比、反复；表达类的修辞手法作用为增强语气，主要有反问和设问。考生要看清考题的具体要求，细心辨析作答。拟人修辞：“我没有循着血脉的方向举高老屋的身躯，却让他佝偻在故乡的烟雨里”，赋予老屋人的特点“身躯”“佝偻”等。反问：“世上还有比这更幸福的际遇吗？”无疑而问，加强语气。比喻：“小雨成了天地之间我和他最晶亮的一条线索”，把“小雨”比喻成一条线。借代：“作为故乡第一个从考卷里拔出泥腿子成为城里人的我”，“泥腿子”借代指农民。选择问：“有些时候真说不清，我是一枚悬挂在老屋胸前的金灿灿的勋章呢，还是沉甸甸的十字架”“老屋是浅睡低眠了，抑或在浅唱低吟呢”。没有设问排比，排除ABC。故选D。
2．本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。对于词语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。切忌望文生义。第二，辨析感情。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。镌刻，雕刻，强调留下痕迹；铭刻，（1）铸在器物上面或刻在器物、碑碣等上面的记述事实、功德等的文字：古代铭刻。（2）铭记：沉痛的教训铭刻在心中。（3）牢记在心，无法忘记。语境中陈述“日常生活细节”在门槛上留下了深深的痕迹，使用了比拟修辞，应该用“镌刻”。回肠荡气，使肝肠回旋，使心气激荡，形容文章、乐曲十分婉转动人；扣人心弦，形容事物激动人心。语境中“年年亲近老屋是把父亲送来的吊瓠子吃得”形容吃的怎么样，填“回肠荡气”。际遇，遭遇或时运，一段时间内的整体情况，中性词；机遇，有利的时机或者境遇，褒义词。语境强调一段时间内的整体情况，应该填“际遇”。意味深长，意思含蓄深远，耐人寻味；不绝如缕，多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。语境中形容下雨的样子，与下文“风在沉思默想地走”，形成对偶关系，“沉思默想”使用了拟人修辞，填“意味深长”更合适，使得结构和意思上都能照应。故选A。
3．本题考查语言表达连贯、逻辑意脉一致的补写能力。答题时注意前后文的照应，以及语意的提示。本题命题者在题干所给的文段中挖掉一句话，然后设计四个内容差不多、但句式各异的句子，题干要求：请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。根据①处括号位置及标点看属于总领下文的中心句，而下文“日常生活细节都镌刻在门槛上”“多少日子，走出门槛是灿烂的太阳”“门槛是快乐的起点，是温馨的终点。从儿时的爬进爬出到少年的不经意间，门槛告诉我，那个风流少年可以仗剑远行了”均涉及到了“门槛”，可以确定括号内容必然与“门槛”有关，再结合意思判断应该也“难忘”，据以上分析确定答案为“最难忘的当属老屋的门槛”②处和上文“走出门槛是灿烂的太阳”结构上形成对偶或对仗关系，再参考下文“门槛是快乐的起点，是温馨的终点”确定表意上形成对照对比，然后根据仿句方法，分别找出“走出”的反义词为“走进”或者“迈入”“跨进”“踏入”等，“门槛是……的”保留不变，与“太阳”相对的是“月亮”，“太阳”的修饰词为“灿烂”，与“月亮”对应的修饰语也是形容词性，可以填“温柔”或“恬静”“洁白”“静谧”等词语。根据以上分析确定答案即可。
二、
【答案】
4．D
5．①一种是坚持自律，提升自己；②自律的态度往往给人积极的影响。
6．①原文是结构对称的整句，读起来更有韵律感和节奏感；②原文对“每一份”反复强调，突出说明了努力和付出不会白费，能够给人以温暖和力量，更有说服力（或号召力）；③原文使用互文修辞手法，前后内容交错呼应，互相补充，表达更具文采。
【解析】4．本题主要考查正确使用词语的能力。第一组，因地制宜：根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。就地取材：就在自己所处的地方选取中意的人或物。根据语境，“没有器械，缺少工具”，选取的应是物，故选择“就地取材”。第二组，齐头并进：不分先后地一齐前进或同时进行。轮番上阵：轮流上阵，做某件事情。语境指的是刘传贺选取不同的器材进行锻炼，故选择“轮番上阵”。第三组，斧正：敬辞，用于请人改自己的文章。纠正：改正缺点、错误。语境说的是刘传贺拍摄视频时，让教练对自己的动作进行改正，故应选择“纠正”。第四组，全力以赴：把全部力量投入进去。尽力而为：用一切力量去做。语境中，刘传贺为了实现目标付出了巨大的努力，故应选择“全力以赴”。故选D。
5．本题考查语言表达简明连贯的能力。要准确解答这类题目，首先要通读文段，把握文段的主旨，因为文段中的每一句话都是围绕主旨表达展开的。重点则是瞻前顾后，前勾后连，灵活推断。如文段中的第①处空缺，上文有“有人总结划分出两种生活状态”的引领，下文有“毫无疑问，刘传贺是前者”，填入此处的句子必须是和刘传贺的生活状态吻合的，故此处可填写“一种是坚持自律，提升自己”；第②处，空缺在本段的开头，下文“看了刘传贺的视频，有人留言说自己也要锻炼身体，不再浪费光阴；也有人捡起了自己因工作忙碌而丢到一边的爱好，决心成为更好的自己”是表述的内容是人们所受到的影响，再结合刘传贺的自律精神，故此处可填写“自律的态度往往给人积极的影响”。
6．本题考查考生赏析句子的表达效果的能力。可以从修辞、句式、表达效果等角度分析，本题中，画线句子是“每一份努力，都不会被辜负；每一份付出，都能够收获幸福”，从句式上看，原文结构对称，读起来更有韵律感和节奏感；从表达效果上看，原文对“每一份”反复强调，突出说明了努力和付出不会白费，能够给人以温暖和力量，更有说服力；从修辞上看，原文使用互文修辞手法，意思是“每一份努力和付出，都不会被辜负、都能够收获幸福”，互文的使用，使前后内容交错呼应，互相补充，表达更具文采，而改后的文字“每一份努力和付出都不会被辜负，都能够收获幸福”则明显缺少灵气，表述生硬，苍白。
三、
【答案】
7．B
8．“创作者”置于关联词“如果”后，“产生”改为“找到”，“甚至”改为“从而”。
9．①因为没有和自己民族的音乐语言相结合②借鉴外国的先进技巧
【解析】7．本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，然后把握词语的意思，再结合语境辨析正误。“因为……所以”是因果关系；“尽管……但”是转折关系，“音乐不像文字那样具体”与“每个民族的音乐语言都有自己的独特风格”之间不构成因果关系，但可以构成转折关系，排除AC；动机：引发人从事某种行为的力量和念头。动因：动机，原因。“动机”是自己的，“动因”是可以由外来驱动的，此处根据后文“来自农民”可见，主要指创作的“原因”，排除AD；青蛙跳水——不懂：形容不懂其奥妙；蚂蚁跳塘——不知深浅：形容不懂得事情的利害。此处形容农民不懂“用小提琴拉的贝多芬、巴赫”的艺术魅力，应选“青蛙跳水——不懂”，排除CD；横空出世：形容人或物高大，横在空中，浮出人世，或比喻卓尔不群。脱颖而出：才华像禾穗的尖芒那样，整个锋芒都会挺露出来。“才华”只能形容人，此处主语是《梁祝》，故选“横空出世”，排除CD。故选B。
8．本题考查学生辨析并修改病句的能力。做病句题首先整体阅读，划分句子成分，先提取句子的主干，然后再看内部修饰是否恰当。这样能检测出搭配是否恰当，成分是否残缺，结构是否混乱，句式是否杂糅等问题。最后再看句中有无一些容易出现病句的标志词，细细推敲，作出正确的修改。画线句语病如下：一为语序不当，关联词位置不当，第一个分句主语是“创作者”，第二个分句主语是“老百姓”，主语不同，关联词放在主语前，把“如果”放到“创作者”前；二为搭配不当，“老百姓……产生共鸣”搭配不当，应改为“找到共鸣”；三为不合逻辑，“产生共鸣”与“喜欢上音乐作品”同样是“创作者认真学习我们祖先留下的音乐语言”的结果，不应在这两个分句之间使用表递进关系的连词“甚至”，应使用表结果的连词“从而”。
9．本题考查学生运用语言的简明、连贯、得体能力，以情境补写的方式出现，答题时注意语意和结构上前后文的照应，以及语意的提示。①根据前文“为什么有的外来音乐和老百姓格格不入”，可见该处要填写“外来音乐和老百姓格格不入”的原因，从第一句“外来音乐需要民族化才能得到国人的青睐”“每个民族的音乐语言都有自己的独特风格”可推断原因，即外来音乐没有“民族化”，再结合后文“外来乐器本身是工具，与某一民族地区的音乐语言结合后，久而久之，就会成为这一民族热爱的乐器”，可见，“民族化”的方式就是“外来音乐”与“民族音乐语言”结合，组织语言为“因为没有和自己民族的音乐语言结合”；②根据前文“外国近代音乐有不容忽视的先进技巧，我们不应无视甚至排斥”可见，在“以中华民族文化背景为基础”的前提下，要“将外来形式民族化”，就需要借鉴“外来形式”“先进技巧”，组织语言为“借鉴外国的先进技巧”。
四、
【答案】
10．B
11．D
12．①受法律保护 ②预防比救济更为重要
【解析】10．本题考查辨析近义词语（包括成语）的能力。第一处，调整：改变原有情况，使适应客观环境和要求。调节：从数量上或程度上调整，使适合要求。根据语境“经济发展行稳致远，要靠民法制度（）关系、维护秩序”此处强调的是改变原有情况，使适应客观环境，选用词语“调整”；第二处，隐恶扬善：不谈人的坏处，光宣扬人的好处。激浊扬清：比喻清除坏的，发扬好的。根据前文“社会生活风清气正”，就要清除坏的，发扬好的，所以此处选用成语“激浊扬清”；第三处，事无巨细：事情无论大小，形容什么事都管。事必躬亲：不管什么事一定要亲自去做。根据语境“民法典以‘保护民事主体权利’作为主线”，所以对人民权利的保障上，无论事情大小，都要管。选用成语“事无巨细”；第四处，效果：由于某种因素使事物产生的好的结果。效应：泛指某个人物的言行或某种事物的发生、发展所引起的社会反应和成效。根据“相关的侵权信息一旦在网上发布，即可在瞬间实现全球范围内传播，损害将如覆水难收，受害人的权利很难恢复原状”可知此处强调发的是相关的侵权信息一旦在互联网上发布所引起的社会反应，选用词语“效应”。故选B。
11．本题考查学生病句辨析与修改能力。病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。本题，题干明确指出“文中画横线的句子有语病”，要求选出“修改最恰当的一项”，此题将病句放入文段中，本身降低了辨析、修改的难度，但方法是不变的。本题，画线句子“侵害后果如果任由蔓延，将使受害人的权益遭受不可估量的损失”有两处语病，一是语序不当，“如果任由”应在句子开头；二是缺少主语，“将使受害人……”句无主语，应改为“受害人的权益将遭受不可估量的损失”。A项，语序不当，“任由”应放在“如果”的后面；B项，缺少主语，“将使受害人……”句无主语，应改为“受害人的权益将遭受不可估量的损失”；C项，语序不当，“任由”应放在“如果”的后面。缺少主语，“将使受害人……”句无主语，应改为“受害人的权益将遭受不可估量的损失”。故选D。
12．本题考查补写句子能力。解答此类题，要把握段落的整体意思，然后联系上下文，先找是否有标志，如关联词、修辞等；如果没有，就看其意思。本题要求“在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密”，仔细阅读画横线处所在的上下文，第一处，根据横线所在的前文“受法律规制”和后文“民法典以‘保护民事主体权利’作为主线，对人民权利的保障可谓事无巨细”推断横线上填写“受法律保护”。第二处，根据前文“相关的侵权信息一旦在网上发布，即可在瞬间实现全球范围内传播，损害将如覆水难收，受害人的权利很难恢复原状”以及后文“因此，对受害人而言，最有效的救济方式是及时制止、停止侵权信息的传播”可以得出横线上填写意思为“预防比救济更为重要”的句子。此类题解答时还要注意字数上的限制，比如本题要求“每处不超过8个字”。