语文2 腊八粥教学课件ppt

这是一份语文2 腊八粥教学课件ppt，共36页。PPT课件主要包含了盏搅稠，有声无力等内容，欢迎下载使用。
腊八粥和腊八节腊八节指的是农历的十二月八日。 据说，从先秦起，腊八节是用来祭祀祖 先和神灵、祈求丰收和吉祥的。中国喝 腊八粥的风俗，在宋代已经开始流行。 每逢腊八这一天，不论是朝廷、官府、 寺院还是黎民百姓家都要做腊八粥。
到了清朝，喝腊八粥的风俗更盛。 在宫中，统治者要向文武大臣、侍从 宫女赐腊八粥，并向各个寺院发放米、 果等供僧侣食用；在民间，家家户户 也要做腊八粥，祭祀祖先。现在，每 逢腊八节，家家户户一般会团聚在一 起食用腊八粥。
沈从文（1902—1988）生平介绍：原名沈岳焕，字崇文， 湖南凤凰县人，现代著名作家。 1924年开始文学创作。主要作品：《边城》《长河》等。
（腊八） （喝粥）（吞咽） （汤匙）
（杯盏）（搅拌） （稠密）（红肿）熬 褐 缸 脏 筷（熬饭）（褐色）（水缸）（脏水）（筷子）
字歌：腊月格外忙，错把家书忘， 借来纸和笔，点蜡唠家常。
字歌：冬来百花凋，彩绸天上飘， 碗里粥浓稠，白糖把味调。
缸巧记：左边“缺”一半,右边“空”一半。
结构：左中右结构 部首：弓 组词：熬粥 肉粥 白粥造句：按照习俗，腊八节家家 都要喝腊八粥。书写指导：两个“弓”写得稍窄；中间的 “米”写得瘦长，捺笔变点。
结构：左右结构部首：口组词：吞咽 咽气 细嚼慢咽造句：妈妈教育我们吃饭的时 候不要狼吞虎咽。书写指导：左小右大。“口”偏上。
组词：肿块 红肿造句：他不小心把胳膊摔肿了。书写指导：左窄右宽。“月”要写得瘦长。
结构：左右结构部首：衤组词：褐色 短褐 褐衣蔬食造句：他喜欢穿褐色的皮鞋。书写指导：左窄右宽。左边是“衤”， 不是“礻”。右下边里面是“人” 。
结构：左右结构部首：月组词： 脏污 脏土 脏兮兮造句：小狗在臭水沟里玩了好 大一会儿，弄得浑身脏兮兮的。书写指导：左右紧凑。左边的“月”要写 得瘦一些；“庄”的里面是“土”。
吞咽 ） yè （ 呜咽 ） yān（ 咽喉 ）
表示“使嘴里的食物通过咽头进到食管中” 时读yàn；表示“声音受阻而低沉”时读yè；表示“口腔中的某一器官”时读yān。
小狗狼吞虎咽（ yàn ）地吃着鱼骨， 谁知鱼刺卡住了它的咽（yān ）喉， 疼得它不停地呜咽（ yè ）。
zānɡ（ 肮脏 ）脏zànɡ（ 心脏 ）
表示“不干净”时读zāng，表示“内 脏”时读zàng。奶奶的心脏( zàng)不好，不要跟她 说那些黑暗肮脏( zāng)的事情。
① 劲头松懈下来。（）
② 形容说话声音微弱,做事精神不振。也形容
③ 不必说，不用说，事情明摆着的意思。（ 不消说 ）④ 如何，怎么办。指没有办法，只有这样了。
沸腾：液体达到一定温度时急剧转 化为气体，产生大量气泡。造句：我们千万不能触碰沸腾的水。
搅和：搅拌调和。造句：他将球搅和了一下, 然后抽出了一个素色球。
一、课文围绕腊八粥写了哪些事？
二、哪部分是详写，哪部分是略写？
“等粥”是详写， “喝粥”是略写。
三、在等粥的过程中，八儿都做了什么？
刚开始，八儿一次次地问妈妈粥什么时候好，盼望 喝粥。后来，八儿又开始打起了小算盘，给家人分起了粥。 接着，八儿开始猜想“锅中的一切”，猜想腊八粥 熬成什么样了。最后，八儿看到了腊八粥，内心很惊异。
感受到了八儿对腊八粥 的期待和喜爱。
四、等粥可以分为哪几个部分？盼粥 分粥 猜粥 看粥
一、默读课文第1自然段，和同学交流。1. 默读第1自然段，圈画出精彩的词 句，和同学交流。
选三个不同年龄段的人对腊八粥的态度， 以点带面，说明腊八粥深受人们喜爱。初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了
的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子， 提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜 甜的腻腻的感觉呢。加强语气，强调喜爱程度。
把小米、饭豆、枣、栗、白糖、食材花生仁合拢来，糊糊涂涂煮成一锅， 做法 让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它状态 那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽 三口以上的唾沫了，何况是，大碗大 碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌。美味可口
小结：这段话中，先写了腊八粥给人 的总印象——甜甜的腻腻的。接着 写了腊八粥的食材、制作过程等。 人们对腊八粥的喜爱之情隐含其中。
2. 完整地读一读第1自然段， 边读边体会字里行间的声、 色、味，以及人们对腊八粥 的喜爱。
一、填空把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来，（ 糊糊涂涂）煮成一锅，让它在锅中叹 气似的（沸腾）着，单看它那（叹气样儿）， 闻闻那种香味，就够咽三口以上的（唾沫）了， 何况是，（大碗大碗）地装着，（大匙大匙） 朝嘴里塞灌。
① 住方家大院的八儿，今天喜得快要
② 锅中的粥，有声无力的叹气还在继
二、读读下面的句子，判断所用的修辞手法。
③ 你们想，妈妈的命令，看羊还不够 资格的八儿，难道还能设什么法来
仿写练笔，练习表达。作者笔下的腊八粥让人垂 涎欲滴。再读读课文第1自然段， 照样子写一种你喜爱的食物。