部编版小学五年级语文下册各单元背诵内容专项练习(无答案)

必背部分专项练习题

一、将下列诗句补充完整。

1.泥融飞燕子，

2.蒌蒿满地芦芽短，

3.绿阴不减来时路， 

二、认真读古诗，完成下面问题。

1.杜甫《绝句》描写的是     季节，如“                ，               ”中的燕子就是象征；《惠崇春江晚景》中“              ，              ”中的桃花，说明古诗描写的是     季节的景色，

出自    代诗人          笔下。

2. 古人云：“诗中有画，画中有诗。”如《三瞿道中》的“                ，               ”两句就描写了梅子成熟的画面。这首诗的作者是    代诗人        。

3. 在诗歌的世界里，我们感悟季节交替。“竹外桃花三两枝，               。”春天的气息已然来临；“迟日江山丽，                    。 ”春日融融，美不胜收；“梅子黄时日日晴，                    。”初夏时节，诗人山行时轻松愉快的心情跃然纸上。

4.  在语文的世界里，我们观燕赏荷。一身            的羽毛，一对        的翅膀，加上        的尾巴，凑成了           的小燕子。荷花已经开了不少了，荷叶            的，像一个碧绿的大圆盘。白荷花在这些圆盘之间             。有的才            花瓣儿。

三、写出划横线的字正确的解释

1.小溪泛尽却山行。     （          ）

2.迟日江山丽。         （          ）

3.绿阴不减来时路。     （          ）

四、给句子划横线的字选择正确的解释。

1.因释（shì）其耒（1ěi）而守株，冀复得兔。    （  ）

A 量词         B 树桩        C  大树

2.兔走触株。   （  ）

A 慢慢地步行    B 跑         C 表示一种运动

3.因释（shì）其耒（1ěi）而守株，冀复得兔。    （  ）

A 表示地名      B 希望       C 非常小心的样子

4.兔不可复得，而身为宋国笑。   （  ）

A 复习          B 再，又      C 表示成双

5.因释（shì）其耒（1ěi）而守株，冀复得兔。    （  ）

A 解释          B 放下        C于是

五、读《守株待兔》，完成练习

1“兔不可复得，                    ”中“兔不可复得”的原因是                                                    。

2 题目”守株待兔”的意思是                               。这则寓言故事告诉我们的道理是：                            

                                                          。

我还知道哪些寓言故事：          、          、            

六、把词语补充完整

邯郸（   ）（  ）  滥竽（  ）（  ）  （  ）（  ）盗铃

（  ）辕（  ）辙     （  ）（  ）矛盾   刻（  ）求（  ）  

画（  ）添（  ）     （  ）（  ）好龙  杞人（  ）（   ） 

（  ）（   ）之蛙    （  ）（  ）蛇影 

选择两个词语分别写一句话：

七、默写《清明》

清明

【  】     

                          ，                           。  

                          ，                           。    

八、给诗句中划横线的字选择正确的解释。

1、爆竹声中一岁除。      （     ）

A 去掉，清除            B流逝，过去         C 除法

2、九月九日忆山东兄弟。   （      ）

A 回忆                  B 记忆，记住        C 思念

3、每逢佳节倍思亲。       （     ）

A 加倍                  B 背向              C 违背，违反

4、九月九日忆山东兄弟。   （      ）

A 山东这个地方         B 华山以东           C 山的东边

九、读古诗，完成练习。

1.《元日》的作者是    代诗人       。适中描写春节时人们“燃放爆竹”“             ”，“              ”，“               ”这几个画面。

2.《清明》的作者是    代诗人       ，诗中描写的是     节的景象，其中最能变现诗人悲伤忧愁的诗句是：

3.《九月九日以山东兄弟》描写的是       节，诗人是    代的       。诗中表达作者身在他乡，心中无比思念家乡亲人的千古名句是：                    ，                    。

4.根据意思写出诗句：

（1）     清明时节细雨纷纷，路上的行人个个落魄断魂。

                       ，                        。

（2）     在爆竹声中，人们迎来了新年，送走了旧年，人们迎着温暖的春风，开怀畅饮屠苏酒。

                       ，                        。

（3）     自己一个人在他乡做客，每次到了重阳节，就加倍思念自己的亲人。

                       ，                        。

十、填空

1、文房四宝：                                 

2、雅人四好：                                 

3、花中君子：                                 

4、中医四诊：                                 

十一、按照课文内容填空：

1.鲜花朵朵，             ，              。要是我们留心观察，就会发现，                        ，                       。凌晨四点，                     小喇叭；五点左右            

蔷薇绽开了             ；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二时左右，                ；下午三点，万寿菊                   ......

2.《蜜蜂》选自法国著名作家法布尔的《       》。

3.垂柳把（      ）当作梳妆的镜子，

  （       ）像（        ）一样平静。

  （       ）给（        ）染绿了，

  钓竿上立着（                   ）。

忽然（                         ），

草地上蹦跳着（                 ）。

这篇课文写了（        ），（         ）,（          ）三幅画。

4.《肥皂泡》的作者是       ，我还知道她的其他作品有               ，              。

5.《我不能失信》讲的是            小时候的故事。

6.见善则迁，                 。            --《        》

                  ，是谓过矣。             --《         》

               ？            ，善莫大焉。  --《        》

                  ，从善如流。         作者是（        ）

7.读《火烧云》3-6自然段，完成练习。

（1）这地方的火烧云变化极多，一会儿                ，一会儿              ，一会儿             ，一会儿               。

          、          、           ，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

（2）读课文，给下列句子排排序。

（      ）这地方的火烧云变化极多。

（      ）晚饭过后，火烧云上来了。

（      ）天上的云一直从西边烧到东边，好像天空着了火。

（      ）天空中先是出现一匹马，接着是一条大狗，后来又变成了一头大狮子。

（      ）天空一时恍恍惚惚的，什么也看不清，一会儿功夫，火烧云下去了。

8.填空

在生活中，不管遇到什么情况，都能采取相应的对策来应对，这让我想到了                                                。

古人云：耳朵听到的，不如眼睛看到的，亲身感受比传闻更可靠，用成语                                           最能表达。

不进入老虎洞，怎么能捉到小老虎呢？                       

                    表达的就是不亲历艰险就不能取得成功。

每个人都会因环境的影响而改变习性，                     

            告诫了我们这个道理。

9.日积月累

大林寺桃花

人间四月芳菲尽，                             。

                             ，不知转入此中来。

这首诗的作者是        ，这学期我们还学了这位作者的一首诗是《         》，请默写下来：

1. 默写《滁州西涧》

                     滁州西涧

                    【  】     

                        ，                           。   

                        ，                           。