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2021学年第六单元 碳和碳的氧化物课题2 二氧化碳制取的研究多媒体教学课件ppt
展开二氧化碳可用于灭火,可用作气体肥料等,实验室如何制取二氧化碳呢?
1、掌握实验室制取二氧化碳的反应原理;2、探究实验室制取二氧化碳的装置;3、学会实验室制取、检验及验满二氧化碳的方法。重点、难点采用活动与探究方式研究实验中制取二氧化碳的装置并利用设计的装置制取二氧化碳气体。
Na2CO3+2HCl 2NaCl+H2O+CO2(碳酸钠与稀盐酸常温反应)
否,“高温”条件实验室难以达到
能,原料便宜,常温反应,操作简便,速率适中便于收集气体
否,反应速率太快不易收集气体
能否用于实验室制备CO2及其原因
实验室制取二氧化碳所用药品:
稀盐酸(液体)块状大理石或石灰石(主要成分都是碳酸钙) (固体)
CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + CO2↑+H2O 这个反应分两步: CaCO3 +2HCl = CaCl2 + H2CO3 (碳酸不稳定,易分解) H2CO3 = CO2↑ + H2O
实验室制取二氧化碳的反应原理
加热高锰酸钾/氯酸钾制取氧气
用MnO2在常温下催化H2O2分解制取氧气
用向上排空气法收集氧气
回忆实验室制取和收集氧气的实验装置
制取二氧化碳的药品的状态:固体+液体反应条件:常温
二氧化碳的性质:密度比空气的大,能与水反应。
固液常温型 向上排气法
针筒 锥形瓶 平底烧瓶 烧杯 试管 集气瓶
长颈漏斗 双孔导管 导管 弯导管 水槽 酒精灯
选择以下仪器设计制取二氧化碳的装置:
方便随时添加稀盐酸,使反应持续进行
可以控制反应速率,可以控制反应的开始和停止
提醒:制取二氧化碳的装置及注意事项
3.制取二氧化碳的步骤:
【P115讨论】如何检证制取的气体是二氧化碳?如何验证二氧化碳已经收集满?
将气体通入澄清的石灰水中,若石灰水变浑浊,说明气体是二氧化碳。
把燃着的木条伸到集气瓶口,若木条熄灭,就说明二氧化碳已经收集满。
总结:实验室制取气体的思路是什么?
1、确定反应原理和药品2、确定实验装置(发生装置和收集装置)3、检验气体(验证和验满)
1.实验室制备并收集CO2,有以下操作步骤:①检查装置的气密性 ②连接装置③加入大理石 ④加入稀盐酸⑤收集⑥验满。其中排列顺序正确的是( )A.①②③④⑤⑥ B.②①④③⑤⑥C.②①③④⑤⑥ D.②③④①⑤⑥
2.下列制取二氧化碳的装置有哪些错误?
A.长颈漏斗下端管口没有插到液面以下。B.广口瓶内导气管伸到液面以下。C.用向下排气法收集。 D.集气瓶内导管没有插到集气瓶底部。E.集气瓶口没有放玻璃片。
1.练习与应用题。2.完成配套练习题
初中化学人教版九年级上册第六单元 碳和碳的氧化物实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质备课ppt课件: 这是一份初中化学人教版九年级上册第六单元 碳和碳的氧化物实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质备课ppt课件,共34页。PPT课件主要包含了说课的内容,教材分析,实验探究法,问题讨论法,观察法,比较归纳法,多媒体辅助法,实验步骤,检验方法,验满方法等内容,欢迎下载使用。
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