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    四川省巴中市恩阳区2021-2022学年五年级下学期期末学业水平检测语文试题(无答案)
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    四川省巴中市恩阳区2021-2022学年五年级下学期期末学业水平检测语文试题(无答案)

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    这是一份四川省巴中市恩阳区2021-2022学年五年级下学期期末学业水平检测语文试题(无答案),共4页。试卷主要包含了 考试结束,只交答题卡,“君子坦荡荡,小人长戚戚等内容,欢迎下载使用。

    巴中市恩阳区2022年春期末学业水平检测

    五年级语文试题

    (满分100   100分钟完卷)

    注意事项:

    1. 在答题前,考生必须将自己的学校、姓名、考号填写在答题卡相应的位置。

    2. 选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应题号的正确答案标号涂黑。非选择题必须用黑色的笔书写,将答案书写在答题卡规定的位置上。

    3. 所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上答题无效。

    4. 考试结束,只交答题卡。

    积累与运用(48分)

    一、根据要求选择。(每小题2分,共4分)

    1.下列画横线的字读音完全正确的一项是(   

       A. 旎(qí  刻(juàn)   B. chú  妒jì

       C. 持(jīn  澈(cénɡ)   D. xuán) 刻(qīnɡ

    2.下列加点字的解释全部正确的一项是(   

       A. 低头节(弯曲)       孔指以儿曰(表示)

       B. 妙算(时机,机会)   之曰(举起)

       C. 一饮而(完)          短笛无信口吹(声音)

       D. 计(欺诈,奸猾)      喜不自(承受)

    二、选词填空。(每小题1分,共6分)

    A悠久           B悠扬          C悠长

      3. 我们的祖国有着_______的历史和灿烂的文化。

      4. _______的汽笛声中,爸爸乘坐的那艘轮船启航了。

      5. 每当听到_______的笛声,我就想起了爱吹笛子的爷爷。

    A. 美妙            B. 巧妙         C. 奇妙

      6. 用这种方法可以比较_______地解决你担心的问题。

      7. 汉字是由横、竖、撇、捺、折构成的_______组合。

      8. 贝多芬为盲姑娘弹了一首_______的曲子。

    三、根据所学内容判断,对的打“√”,错的打“×”。(4分)

      9.“君子坦荡荡,小人长戚戚。”这句话选自《孟子》。       

      10. 汉字从甲骨文至今,已经有三千多年的历史。在漫长的发展演变过程中,字体发生了很大的变化,其中以甲骨文、金文、小篆三种字体最为典型。                               

      11.《祖父的园子》选自《城南旧事》,作者是林海音。       

      12.《水浒传》是我国古代长篇小说,写了北宋末年以宋江为首的众多梁山好汉的故事。                                                                                                                                                                                                                      

    四、看拼音,写词语。8分)

      13. 武松棒劈大虫,没想到梢棒打在树上,断成两jié   )。武松干脆提起铁锤般的quán tóu      )猛打大虫……

      14. mào bù jīnɡ rén        )的年轻小将战胜强大的对手,yínɡ    )得了比赛,夺得冠军。

      15. 艺术zào yì    )颇高的姑娘正在舞台上演奏,她的琴声kòu rén xīn xián        ),让人陶醉。

      16. wú   )矛之利,于物无不陷也。

      17. 其人fú   )能应也。

    五、句子练习。10分)

      18. 熠熠发光的金字塔是人类劳动和智慧的结晶。(缩句)

      ___________________________________________________________________

      19. 诸葛亮对鲁肃说:“三天之内要造十万支箭,得请你帮帮我的忙”(改为第三人称转述句)

      ___________________________________________________________________

      20. 比赛结束了,我紧张的心渐渐平稳了下来。(修改病句)

      ___________________________________________________________________

      21. 用静态描写的方法,简要地写一写“放学后的校园”。

      ___________________________________________________________________

      22. 读下面的句子,想象句中描写的情景,再选择一种情景,照样子写一写。

      太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面,亮得蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。

                     

    ______________________________________________________________________________________________________________________________________________

    六、日积月累。12分,每空1分)

    23. 古诗中描绘了许多可爱的儿童形象,“  ①    ②  ”写出了儿童模仿大人种瓜时讨人喜欢的样子;“  ③    ④  ”写出了儿童放牛回家时无拘无束的样子;我还能写出描写儿童的诗句:“  ⑤    ⑥  ”。

      24. 《自相矛盾》选自《_________》,这则寓言故事让我明白了___________

      25.“娉婷及笄女公子”恰好能用来形容芳芳,芳芳今年  ①  岁了;她的哥哥今年刚二十岁,正值  ②  之年;她的爸爸今年四十岁,正是  ③  之年。芳芳希望爸爸能健康地活到一百岁,也就是活到  ④  之年。

    七、口语交际。4分)

      26. 中国古典名著在中国文学史上闪烁着灿烂的光辉,初步学习这些经典作品时,你有哪些好的阅读方法?请分享一下。(至少列出三条)

    _____________________________________________________________________

    _________________________________________________________________________

    阅读与理解(22分)

    (一)课内阅读。11分)

      阅读《威尼斯的小艇》选段,回答问题。

      ①威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。

      ②我们坐在船舱里,皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘,望望耸立在两岸的古建筑,跟来往的船只打招呼,有说不完的情趣。

      ③船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。

      27. 第①段主要写了_______________,第③段主要写了_______________2分)

      28. 第①段画线句子运用了_________的修辞手法,把_________比作________,这样写的好处是:___________________________4分)

      29. 第②段运用了 ______A静态描写  B 动态描写)的手法,这样写的好处是:__________________________________________2分)

      30. 第③段是围绕哪一句话来写的?请抄写在答题卡的“______”上。(1分)

      31. 作者从哪些方面写出了船夫的驾驶技术好?(2分)

    _____________________________________________________________________

    (二)课外阅读。11分)

    三顾茅庐

      刘备两次前往隆中拜访诸葛亮,诚心诚意地邀请他出山,辅助自己实现统一中国的大业,但都没有见着。

      冬去春来,刘备决定第三次到隆中去,可是他结拜兄弟关羽和张飞不同意。张飞嚷道:“这次用不着大哥亲自去,他如果不来,我只要用一根麻绳就把他捆来了。”刘备生气地说:“你一点也不懂得尊重人才,这次你就不要去了!”张飞答应不再无礼,兄弟三人才一起上路。

      他们来到隆中,只见那里的山蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。几片松林疏疏朗朗,潺潺的溪流清澈见底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路,刘备就下马步行。

      到了诸葛亮的家,刘备就上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备,诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生,在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫,诸葛亮翻了一个身,又朝里睡着了。又等了一个时辰,诸葛亮才醒来,刘备快步走进草堂,同诸葛亮见面。

      诸葛亮分析了群雄纷争的形势,提出三分天下,最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开,像拨开云雾见到青天。

      诸葛亮出山后,刘备把他当作自己的老师,两人同桌吃饭,同榻睡觉,一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说:“得到诸葛先生,就像鱼儿得到水一样啊!

      32. 读了短文,你知道“三顾茅庐”的“顾”的意思是:______1分)

      33. “就像鱼儿得了水一样”可以概括为成语:___________1分)

      34. 简述刘备三顾茅庐的起因、经过、结果。(3分)

      起因:__________________________________________________

      经过:__________________________________________________

      结果:__________________________________________________

      35. 根据短文内容概括刘备、张飞的形象。(2分)

      刘备:__________________________________________________

      张飞:__________________________________________________

      36. 《三国演义》中有很多的英雄豪杰,你能写出两个关于三国人物的歇后语吗?(2分)

    _____________________________________________________________________

      37. 《三国演义》这部名著中,你最喜欢的人物有哪些?简要概括一下喜欢的理由。(2分)

    ______________________________________________________________________

    __________________________________________________________________________

    习作(30分)

        我们每天都会接触到形形色色的人:小区里坚守岗位的保安叔叔,公交车上认真专注的司机阿姨,学校里诲人不倦的老师、活泼可爱的同学,道路上维持秩序的交通警察……选择一个你印象深刻的人,选取典型的事例,运用本学期学过的人物描写方法,具体表现人物的特点。题目自拟。450字以上。

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