湖北省荆州市监利市2021-2022学年八年级下学期期末语文试题(word版含答案)

湖北省荆州市监利市2021-2022学年八年级下学期期末语文试题

注意事项∶

1.全卷满分120分，考试时间150分钟。全卷由试题卷和答题卡两部分组成，请在答题卡的密封区填上班级、姓名、考号，不要遗漏。

2.答题时，请将答案写在答题卡相应的位置上，写在试题卷上无效。作答必须用黑色签字笔填写，答题不得超过答题边框区域。保持答题卡卡面清洁，不要折叠，不要弄破。

.★ 祝考试顺利 ★

一、语言积累（16分）

1.（2分）给下面加点的字注音。

容不得束缚，容不得羁（ ）绊，容不得闭塞。是挣（ ）脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲!

2. （2分）请在括号内填入合适的汉字。

如果一只主红雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的jiān（ ）默。但当一群大雁冲破了3月暖流的雾ǎi（ ）时，春天就到了。3.（2分）请给"量"字换上合适的偏旁组成一个汉字，填入下面的括号内。

1. （ ）拿归案 B.（ ）录要点 C.中流击（）D.修（ ）一新

4.（8分）联系学过的诗文，将下面的文段补充完整。

当网络流行语遇上古诗文，我们可以跨越古今，找寻情感的相通之处。"emo"指情绪低落

抑郁，而韩愈用"①     ?其真不知马也"来表达怀才不遇的愤薄;《诗经》中用"一日不见，②_     "来表达相思之苦。"元宇宙"是虚拟的世界，是杜甫"安得广厦千万间，"③    的人生梦想;是古人"④    ，讲信修睦"的大同社会。"硬核"形容很厉害、很刚硬等，"⑤     

只有香如故"能体现"硬核"的内涵;"⑥       寂寞沙洲冷"是苏东坡的"硬核人生"。"YYDS"是"永远的神"的缩写，"挥手自兹去，⑦      洒脱如李白，"海内存知己，⑧       "豪迈如王勃，才是我们心中的"YYDS"。

5. （2分）下列各句中没有语病的一项是（）

A.当前进入互联网和自媒体发达，语言的使用也迎来了一个空前活跃的时期。

B."文字失语"的原因是多方面的，不能什么都让网络"背锅"。

C.通过人们阅读积累、独立思考、勤于输出当下感悟，使"文字失语"的问题解决。

D.网络用语是否导致语言匮乏，关键在于形成正确的"语言观"。

二、古诗文联读（16 分）

石壕吏

暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。

吏呼一何怒!妇啼一何苦!

听妇前致词∶三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣!室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。

夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。

桃花源记

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云∶"不足为外人道也。

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

投笔从戎（节选）。

班超，字仲升，扶风平陵人，徐令彪①之少子也。为人有大志，不修细节;然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩，而涉猎书传。永平五年，兄固②被召诣校书郎③，超与母随至洛阳。家贫，常为官佣书以供养。久劳苦，尝辍业投笔叹曰∶"无丈夫无它志略，犹当效傅介子、张骞④立功异域，以取封侯，安能久事笔砚间乎?"左右皆笑之后立功西域封为定远侯邑千户。

【注释】①彪∶指班彪。②固∶指班固。③校书郎∶官名，负责校勘书籍。④傅介子、张骞;西汉外交家，都因出使西域有功而封侯。

6.（2分）下列带点字解释意思或用法相同的一项是（ ）

A.志：处处志之/为人有大志

B.绝∶夜久语声绝/率妻子邑人来此绝境

C.然∶并怡然自乐/然内孝谨

D.至∶余人各复延至其家/超与母随至洛阳

7.（2分）下列各组中意思或用法相同的一项是（）

1. 乃∶乃大惊/乃不知有汉

B.也∶徐令彪之少子也/ 高尚士也

C.之∶徐令彪之少子也/渔人甚异之

D.为∶此人一一为具言所闻/封为定远侯

8.（2分）下面对《石壕吏》赏析不正确的一项是（）

A．《石壕吏》是一首杰出的现实主义的叙事诗，它以"耳闻"为线索，按时间顺序叙事，

情节完整。

B.诗人虚实交映，藏问于答，不写差吏的追问，而只写老妇的哭诉，从哭诉中写出潜台

词、画外音，将差吏的形象融入老妇的"前致词"中，有一种言有尽而意无穷的境界。

C.全诗述情陈事，都是对客观事情的呈现，不带个人情感色彩。"天明登前途，独与老

翁别"两句，诗人以"旁观者"身份告别离开，情感毫无波澜。

D.这首诗反映了诗人当时思想上的矛盾∶他既希望朝廷能早日平定叛乱取得最后的胜利，

又不希望战争给人民带来巨大的灾难。

9.（2分）下面对《桃花源记》赏析不正确的一项是（）

A."缘溪行，忘路之远近"可见溪水很长，渔人忙于赶路无暇欣赏美景，从侧面表现当时

社会的黑暗。

B.渔人进入桃源仙境之后，先写景，再由景及人，描述桃源人没有战争、没有剥削、怡

然自乐的生活，勾勒出了一幅理想的田园生活图景。

C.太守遣人随往的"不复得路"和刘子骥的"规往"未果，都是作者有意安排的情节，明写

仙境难寻，暗写桃源人不愿"外人"重来，也暗示世人似在人间非在人间。

D.本文通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘，表现了作者追求美好生活的理

想和对现实生活的不满。

10.（2分）对《投笔从戎（节选）》理解不正确的一项是（）

A.班彪与班固、班超是父子关系，班固与班超是兄弟关系。

B.班超孝顺父母，在家常做辛苦劳累之事，而且不认为是羞耻的。

C.班固因家境贫寒，常常替官府雇佣人去抄书来供养母亲。

D."安能久事笔砚间乎"一句中的"乎"是"呢"的意思，表反问语气，表现了班超不满现状和对未来建功立业的期望，后来投笔从戎，有所成就。

11.（3分）请用"/’给划线句子断句。（限划3处）

左右皆笑之后立功西域封为定远侯邑千户。

12. （3分）用现代汉语翻译下面的句子。

初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。

三、名著阅读（10分）

A

八月十九日，在利沃夫地区的一次战斗中，保尔被打飞了军帽。他勒住马，但是前面的战友们已经冲进了波军白军的散兵线。杰米多夫从洼地的灌木丛中冲出来，他冲向河岸，一路上高喊∶"师长牺牲了!

保尔浑身一震。列图诺夫，他英勇的师长，大胆无畏的同志，就这样牺牲了!一阵狂怒袭上保尔的心头。他用马刀背猛拍了一下已经十分疲惫、马笼头上沾着点点鲜血的坐骑格涅多克，向厮杀着的人群直冲过去。

"砍死这些野兽!砍死他们!砍死这些波兰小贵族!他们杀死了列图诺夫。"保尔狂怒地扬起马刀，不顾一切地劈向一个穿绿制服的波兰兵。由于师长的死，全连燃起了复仇的怒火，把波军的一个排杀了个精光。

他们追逐溃逃的敌军，进入一片开阔地。这时，波军的大炮向他们开火了。榴散弹在空中爆炸，向四周散布着死亡。

一团绿火像镁光似的在保尔眼前一闪，耳边响起了一声巨雷，烧红的铁片灼伤了他的脑袋。大地可怕地、不可思议地旋转起来，开始缓缓地向一旁倒去。

保尔像一根稻草似的被甩离了马鞍，越过马头，重重地摔倒在地。

刹那间，黑夜降临了。

B

章鱼鼓着一只猫头鹰大小的眼睛，眼睛周围呈暗红色，中间发绿，不时地闪着亮光，章鱼的几十条长长的腕足蠕动着，像一团小蛇似的盘成一团，上面的鳞发出讨厌的沙沙声.章鱼在游动。保尔看见章鱼差不多就贴在自己的眼皮底下。那些腕足在他身上慢慢爬动起来，冰凉冰凉的，像荨麻一样刺人。章鱼伸出的刺如同蚂璜一样，死叮在他的头上，一张一缩，吮吸着他的血液。保尔感到血液正从自己的身体流进不断膨胀起来的章鱼体内，刺还在不停地吸呀吸呀。而他头上被叮的地方，疼痛难忍。

保尔好像听见一个非常遥远的地方传来说话的声音∶"现在他的脉搏是多少?"有个女人声音更轻地回答∶"脉搏一百三十八，体温三十九度五。一直昏迷，说胡话。"章鱼消失了，但是被它叮过的地方依旧很疼。保尔感觉有人把手指按在他的手腕上。他想睁开眼睛，但是眼皮沉甸甸的，怎么也抬不起来。为什么会这么热呢?大概妈妈把炉子烧得太旺了。又有人在什么地方说话了∶"脉搏现在是一百二十二。

保尔竭力想抬起眼皮。可是，心里火烧火燎的，热得喘不过气来。（《钢铁是怎样炼成的》节选，作者∶尼古拉·奥斯特洛夫斯基）

13. （2分）结合全书内容，说说A文中保尔这次受伤导致以后他的身体出现哪些状况。
14. （2分）读A 文划线句，结合B文内容，说说这句话在选文中的作用。

15.（3分）赏析B文中划线句，说说句中的"章鱼"有什么象征意义。

16.（3分）经典名著也可以成为文化创意产品的重要资源。请结合《钢铁是怎样炼成的》内

容，为保尔设计人物书签。要求∶从色彩、图案、文字等角度阐述设计意图。

四、时文精读（12分）

在荒野中睡觉

①在库委，我每天都会花大把大把的时间用来睡觉——不睡觉又能干什么呢?躺在干爽

碧绿的草地上，老是睁着眼睛盯着上面蓝天的话，处了就会很目眩很疲惫的。而世界永远不变。

②再说，这山野里，能睡觉的地方实在太多了，随便找处平坦的草地一躺，身子陷入大地，舒服得要死。睡过一个夏天也不会有人来打扰你。除非寒冷，除非雨。

③经常睡觉的地方是北面山坡的半山腰处。在那里，草地中孤独地栖着一块大大的白石头，形状像个沙发一样，平平的，还有靠背的地方。但却没有沙发那么软，往往睡上一会儿半边身子就麻了—要是那时还贪恋那会儿正睡得舒服，懒得翻身的话，再过一会儿，腿就会失去知觉。于是等醒来时，稍微动弹一下，就会有钻心的疼痛从脚尖一路缓缓攀升到腰间，疼得碰都不敢碰，只好半坐着，用手撑着身子，慢慢地熬到它自个儿缓过来。

④那一带山坡地势比较平缓，有时候会有羊群经过（从山下往上看，会看到整面山体上平行排列着无数条纤细的，优美柔缓的羊道），烟尘腾起，咩叫连天。遇到那样的时刻，我只好在羊群移动的海洋中撑着身子坐起来，耐心地等它们全过完了才躺回石头上接着睡。而赶羊的男人则慢悠悠地玩着鞭子，勒着马来回横走，不紧不慢跟在羊群最后面，冲我笑着，吆喝着，还唱起了歌。

⑤——我才懒得理他呢!明明看到这边睡得有人，还故意把羊往这边赶。

⑥在那样的石头上睡，睡着睡着睁开眼睛，方才隐约的梦境与对面山坡上的风景刹那间重叠了一下，紧接着山上的风景猛地清澈了——梦被它吮吸去了。于是对面山上的风景便比我睡醒之前所看到的更明亮生动了一些。

⑦狠盯对面山坡看好一会儿，才会清醒。清醒了以后，才会有力气。有了力气才能回家。否则的话，我那点儿力量只够用来睡觉的，只够用来做一些事后怎么也记不起来的梦。没办法，整天只知道睡觉，睡觉，睡得一天到晚浑身发软，踩缝纫机都踩不动了。每踩两下，就停下来唉声叹气一番。那时，他们就知道我又想溜了。但那会儿还没到溜的时候呢，我老老实实踩了一阵子缝纫机，然后开始做手工活，然后找根缝衣针穿线。然后捏着针半天也穿不进去线，然后就到外面阳光下去穿，然后在阳光下迅速穿针引线，连针带线往衣襟上别——这才是溜的时候。

（选自李娟《我的阿勒泰》，有删减）

17. （2分）结合选文内容，概括"我"睡觉的荒野的特点。

18.（2分）"我"在石头上睡觉，"睡上一会儿半边身子就麻了"，可是"我"却感觉"舒服"，作

者这样写是否矛盾?请结合文章内容，简述理由。

19. （2分）赏析第⑦段画线句中加点的词语。

20.（3分）请在下列关于语言风格的词语中任意挑选两个词语，结合文章内容，评价本文的

语言风格。

清新 通俗 苍凉 平淡 绚丽 质朴 低沉 明快 简洁 幽默 雄浑 冷峻 恬淡朴素 细腻 飘逸 亲切…….

21.（3分）校报编辑想将本文编入校报中的"生态文学"版块，你觉得本文适合吗?请结合链

接材料及本文内容，说说你的理由。

【链接材料】"生态文学"是探寻生态危机的社会根源的文学，其核心内涵在于对现实环境的忧患意识和批判态度，它追寻一种新型的环保理念和生命伦理，处理的是人与身外之物的关系。（摘自百度百科）

五、报刊浏览（6分）

【材料一】北京冬奥组委发布《北京冬奥会低碳管理报告（赛前）》

1月28日，北京冬奥组委在京发布了《北京冬奥会低碳管理报告（赛前）》（以下简称《报告》）。《报告》系统展示北京冬奥会碳管理相关工作情况，重点介绍北京冬奥会碳中和方法学、温室气体排放基准线、实际筹备阶段过程排放量、低碳管理工作措施成效、林业碳汇工程建设、企业赞助核证碳减排量等。经过综合测算，北京 2022年冬奥会和冬残奥会产生的碳排放量将全部实现中和。《低碳方案》发布以来，北京冬奥组委与北京市、河北省政府紧密合作，共同推进各项措施的落实，取得积极成效。"绿色奥运"从理念到实现的全过程，向世界展示了中国绿色发展的成就，让全球感受到中国为全球可持续发展贡献力量的责任与担当。

【材料二】北京冬奥组委∶人工造雪不会对区域用水安全和生态环境产生影响从人造雪的具体用水情况来看，北京冬奥会雪上项目比赛主要设在延庆和崇礼山区，这两个地区有比较独特的气候条件，有较多的天然降雪。从实际用水量来看，延庆赛区赛时需水量占当地现用水总量的1.6%，占当地水资源量的4%。张家口赛区赛时需水量占崇礼区用水总量的9.8%，占崇礼区水资源量的2.8%。

此外，还通过制定赛区供水安全保障、污水处理、节约用水等措施，提升赛区水资源水环境承载能力。滑雪场也优先利用收集贮存的天然降水、地表径流等作为人工造雪的水源。人工造雪系统采用了目前世界上最先进的高效节水设备和智能化造雪系统，能够根据外界环境动态保持最佳造雪效率，有效避免了水资源浪费。总体来看，人工造雪需水量有限，不会

对区域用水安全和生态环境产生影响。（摘自人民网，有删改）

22.（2分）小宇在搜集"倡导低碳生活"的宣传资料时，找到以上两则材料，你认为他会选择

哪则材料继续阅读?请结合两则材料的标题，说说你的理由。

23.（4分）小宇在制作"倡导低碳生活"的宣传资料时，打算以"低碳造雪·绿色奥运"为标题

写一段话。请结合材料二，为小宇完成写作任务。

六、语用实践（10分）

现代社会通讯发达，电话普及，随问随答;微信、电子邮件，即发即至，非常方便。朋友之间要互酬心声，久已勤于动口而懒于动手。然而也还有人钟情老派的书信。演员何冰说∶"我挺怀念书信时代的。用电脑敲出来的字，不如用钢笔在台灯下写出来的用心，个人的那种严肃认真的程度就会不一样。用笔写字这个事费劲儿，一费劲儿的事咱们就珍惜，就怕什么事儿都不费劲儿。"

古人认为书信是"心声之献酬"，现代人将书信称之为"最温柔的艺术"。为了传承书信文化，学校特开展"纸短情长·传承书信文化"系列活动。

活动一：征集宣传语

●手写书信，在仪式感中传达尊重和敬意。

●                           

活动二∶邀你读佳信.

期待你的声音，与我们一起打开书信的宝藏。

择信标准∶●能帮助我们提高修养，学会做人的书信。

●能帮助我们启迪思想，认识生活的书信。

活动三∶装饰写信纸

点缀信纸，让书信中的感情腾然而起。

24.（2分）请在活动一中的横线上补写一条宣传标语。

25.（3分）小雯准备在"邀你读佳信"活动中朗读《傅雷家书》中的书信，请根据"活动二"中

的"择信标准"，你会建议她选择下列两封书信中的哪一封?请阐述理由。

●第一封书信∶一切做人的道理，你心里无不明白，吃亏的是没有事实表现;希望你从今以后，一辈于记住这一点。大小事都要对人家有交代!

●第二封书信∶一个人往往对有在手头的东西（或是机会，或是环境，或是任何可贵的东西）不知珍惜，直到要失去了的时候再去后悔!这是人之常情，但我们不能因为是人之常情而宽恕我们自己的这种愚蠢，不想法去改正。

26.（5 分）小雯想要在给老师写信的信纸上，用"学而不厌，诲人不倦"作为页脚装饰信纸。

请根据句意，并结合具体事例，写一段话阐述小雯设计的意图。（120字左右）

七、作文（50分）

27.学校发出"纸短情长·手写书信"征稿启事，请你依据征稿要求，进行写作。

栏目一∶请你选择一位家人，给TA手写一封书信，向TA讲述家风传承的故事，可以叙说自己的故事，也可以写他人的家风故事给自己带来的思考……

栏目二∶写一篇记叙类文章，叙述自己与书信有关的经历，表达感悟。

写作要求∶①自选栏目，自拟题目;②不少于600字;③不得套写、抄袭;④不能出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

参考答案

1.（2分）jī  zhèng（每空1分）

2.（2分）缄  霭（每空1分）

3.（2分）缉  辑  楫  葺（每空0.5分）

4.（8分）①其真无马邪②如三月兮③大庇天下寒士俱欢颜④选贤与能⑤零落成泥碾作尘⑥拣尽寒枝不肯栖⑦萧萧班马鸣⑧天涯若比邻（每小题1分，错漏增删一字不得分，不跨题扣分）

5.（2分）B（A当前进入互联网和自媒体发达的时代；C人们通过阅读积累；D关键在于是否形成正确的“语言观”）

6.（2分）D（A动词，作记号/名词，志向 ；B停止/与世隔绝；C……的样子/但是；D到）

7.（2分）B（A于是/竟然；B句末语气词，用于判断句；C助词，的/代词；D介词，向/动词，做）

8.（2分）C

9.（2分）A

10.（2分）C（班固因家境贫寒，常常替官府抄书来供养母亲）

11.（3分）左右皆笑之/后立功西域/封为定远侯/邑千户。

12.（3分）起初，洞口很狭窄，只容一个人通过。又走了几十步，突然变得开阔敞亮了。（“初”“极”“复”“豁然开朗”各0.5分，句子通顺1分）

13.（2分）全身瘫痪，双目失明。（写出一点得1分）
14.（2分）这句话写出了战斗的激烈，以及保尔受伤的过程，突出保尔受伤严重，为下文保尔在医院与死神搏斗做铺垫。（写出战斗激烈受伤严重得1分，写出为下文做铺垫得1分）

15.（3分）这里运用了比喻的修辞手法，将疼痛比作章鱼，是保尔昏迷中的幻觉，写出疼痛的程度之深。有关章鱼的形状和动态的形象描写，是保尔坚强的意志和顽强生命力的象征。（写出“比喻”得1分；写出“疼痛之深”得1分；写出“坚强意志、顽强生命力”得1分）

16.（3分）示例：色彩：红色；图案：男子骑马飞奔；文字：我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。意图：保尔在战场上奋勇搏杀，多次受伤，死里逃生，体现了钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质，这是为了理想而献身的“红色精神”。（色彩、图案、文字等贴合原著内容，写出两点即得2分；能围绕“钢铁意志”“顽强奋斗”阐述意图即可，得1分）

17.（2分）荒凉（苍凉、空旷等）、孤寂（幽静等）

18.（2分）不矛盾。在石头上睡觉，石头并不柔软，还会因睡姿单一而产生疼痛，但依然觉得“舒服”，表明“我”对荒野的欣然融入，对自然的热爱，享受独处，以及面对苦难的超然。（写出“不矛盾”并结合文本阐述得1分，写出“热爱自然”或“享受孤独”“超脱困难”得1分）

19.（2分）五个“然后”连用，运用了反复的修辞手法，用词口语化，写出“我”寻找机会开溜的过程流畅娴熟，可见“我”开溜的经验丰富，表现出“我”机智、调皮、率性的性格特点。（写出“反复”或“口语化”得1分，结合文章内容分析性格特点得1分）

20.（3分）示例：选择词语：朴素、恬淡。本文语言朴素自然，文中写白石“孤独地栖息着”，羊群经过“烟尘腾起，咩叫连天”，寥寥数笔，没有过多修饰，却能勾勒出荒野的空旷寂寥。写对赶羊男子的责怪“我才懒得理他呢”时恬淡中带着幽默，让人忍俊不禁。作者以朴素恬淡的语言表现了于荒野中安然若素的心境。（能正确选择词语如“通俗”“清新”“平淡”“质朴”“明快”“简洁”“朴素”“飘逸”“细腻”“亲切”等得1分，能根据所选词语结合文章内容分别阐述理由各得1分；答案不唯一）

21.（3分）不适合。“生态文学”的核心内涵在于对现实环境的忧患意识和批判态度，追寻环保理念和生命伦理，处理人与身外之物的关系。本文表现的是人虽置身于自然的苍凉莽荒中，但融于自然享受自然，这是对由荒凉自然引起的生活苦难的一种超越，是人性于自然物性中的丰富与充盈，与“生态文学”的核心内涵不符，因此本文不适合选入“生态文学”版块。（写出“不合适”得1分，写出“生态文学”内涵得1分，结合本文内容分析得1分；写出“合适”，酌情判分，最高得分不超过2分）

22.（2分）示例：会选择材料一继续阅读。因为消息的标题能揭示消息的核心信息，有助于读者快速了解新闻内容。材料一的标题有“低碳管理报告”字样，可见内容与“低碳”相关；材料二标题的关键词是“人工造雪”“用水安全”“生态环境”，与“低碳”关系不明显。因此小宇会选择材料一继续阅读。（一则材料1分，写出标题中的关键词并结合“低碳”表述即可）

23.（4分）示例：北京冬奥会用雪符合“低碳生活”理念。首先，雪上项目充分利用天然降雪，采用“绿色雪源”，低碳造雪。其次，人工造雪采用全球最先进的高效节水设备和智能化造雪系统，节能环保实现碳中和，助力“低碳奥运”。绿色奥运，低碳环保。（写出一点得2分，意对即可）

24.（2分）示例：①手写书信，享受慢生活的诗意与浪漫。②手写书信，在时光里表达情感和温度。③手写书信，在真挚庄严中感受生活。（写出一点，句式一致，言之有理即可）
25.（3分）示例一：建议朗读第一封书信。书信中傅雷教导傅聪做任何事都要对人有交代，做一个会处世、负责任的人。读这封信，能提高我们的修养，学会做人。  示例二：建议朗读第二封书信。书信中傅雷认为“人都会在失去以后才学会珍惜”，教育傅聪要学会珍惜，读这封信能启迪思想，认识生活。书信中还写到“失去以后才学会珍惜”是人之常情，但是不能因此宽恕自己，要积极改正，读这封信还能提高我们的修养，学会做人。（写出书信内容得1分，分析书信的意义得1分，关联“择信标准”得1分）26.（5分）示例：“学而不厌，诲人不倦”的意思是“勤奋学习没有满足的时候，教导别人没有疲倦的时候”，这句话赞扬了为人师者的学习态度和育人精神。老师常说要教给学生一桶水，自己先要做一眼泉，他从来不曾停止学习。下课后，同学们用一个又一个问题拦住老师，但老师没有丝毫怨言，还夸赞我们。用它装饰信纸，可传达出对老师的尊敬和爱戴。（解释句意得1分，联系事例2分，获得启迪思考或传达情意得1分，表达通顺得1分；言之成理即可）27.（50分）作文评分标准：

附加标准：①错别字3个扣1分，重现不计，最多扣3分；②字数不足350个的可相应降级评分；③不写题目，扣2分。