湖南省怀化市通道县2021-2022学年七年级下学期期末考试语文试题(word版含答案)
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语 文
温馨提示:本试卷共6页,三道大题,26小题。考试时量120分钟,满分150分。请在答题卡上作答,在本试题卷上作答无效。预祝你取得优异成绩!
一、积累运用。(选择题每小题3分,共38分)
阅读下面一段文字,完成1~3题。(7分)
英雄,是民族的脊 ① (A.jǐ B.jí)梁,是时代的先锋。古往今来,沧海横流,方显英雄本色。在历史的转折处, ;在命运的转折点, 。英雄伟大,是因为他们的事业伟大;英雄不朽,是因为他们的功业不朽。“ ”这是少年英雄的气概;“ ”这是老英雄的壮志。
中华民族是一个 甲 (A.崇拜 B.崇尚)英雄、英雄bèi ② (A.倍 B.辈)出的民族,今天就让我们在《中国诗词大会》第五季的舞台上,用慷慨壮美的诗词,向英雄们致敬,向盛世荣光的 乙 (A.缔造 B.制造)者们,道一声——最美英雄。
1. 为①处加点字选择正确的读音,根据拼音为②处选择正确的汉字。(只填序号)(2分)
①__________ ②
2. 从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲乙处。(只填序号)(2分)
甲___________ 乙___________
3. 下列句子依次填入文中第一段横线处,顺序最恰当的一项是( )(3分)
①英雄常常视死如归,勇赴国难 ②宣父犹能畏后生,丈夫未可轻年少。
③英雄常常横刀立马,力挽狂澜 ④莫道桑榆晚,为霞尚满天。
A.①③②④ B.③①②④ C.③①④② D.①③④②
4.下列句子中加点成语运用恰当的一项是( )(3分)
A.严冬的夜晚,凛冽的寒风从后窗缝里灌进来,常常把人们从睡梦中冻醒,让人不寒而栗。
B.黄河是中华民族文化的发祥地,她惊涛澎湃,掀起万丈狂澜;浊流宛转,结成九曲连环。
C.从未见过开得这样盛的藤萝,在一片辉煌的淡紫色中,我忍俊不禁地笑了。
D.我国大江南北分布着众多巧夺天工的自然景观,雄伟的泰山、险峻的华山、奇绝的黄山、秀丽的庐山……无不让人叹为观止。
5.下列各项对加点词语和句子的分析,完全正确的一项是( )(3分)
中国画以“画中有诗,诗中有画”的独特风格,闻名世界。造型以线条为主,是中国画区别于西洋画的重要特征,它是中国书法用笔方法的发展和延伸。线条的起落清晰可辨。宋代梁凯《李白行吟图》中礼拜的一件斗篷,只用了不到十根的线条,便勾勒出人物身体的结构,衣褶的变化。这样长而富有变化的墨线是中国画的特点。
A.文段中加点的词语“以”“是”“的”“只”“便”“而”都是虚词。
B.文段中加点的词语“风格”“延伸”“斗篷”“线条”词性相同。
C.文段中加波浪线的短语,“闻名世界”是动宾短语,“重要特征”是偏正短语,“身体的结构”也是偏正短语。
D.文段中加横线的句子,“这样长而富有变化的墨线是中国画的特点”的主干是“这样是特点”。
6.下列对病句的修改不正确的一项是( )(3分)
A.一个人能取得卓越的成就,并不在于他就读的学校是重点还是普通,而在于他是否具备成功的特质。(在“一个人能”后面加“否”)
B.农民工返乡和大学毕业生就业问题,广泛引起了全社会的关注。(把“广泛”移到“全社会的”后面)
C.经过全国人民的共同努力,使我国的空气质量状况有了明显改善。(把“有了”改成“得到了”)
D.不管鸟儿翅膀多么完美,即使不凭借空气,也无法飞上蓝天。(把“即使”改成“如果”)
7.下列有关文体、文学文化常识表述不正确的一项是( )(3分)
A.《木兰诗》选自《乐府诗集》,是南北朝时郭茂倩编纂而成,这首叙事诗写的是木兰代父从军的故事。
B.《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。
C.《陋室铭》是唐代的刘禹锡写的一篇铭文。铭,古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。
D.芳芳积累了很多包含生肖动物的成语:生龙活虎、猴年马月、鸡飞狗跳、虎头蛇尾。
8.阅读下面对《海底两万里》中人物的点评,填写与之对应的人物。(只填序号)(3分)
①康塞尔 ②尼摩船长 ③尼德•兰
A.他是个有正义感的反抗英雄,他对民族压迫和殖民主义极端痛恨,向往民主与自由。反抗失败后的他选择了归隐大海,他曾经对阿龙纳斯说“海上极度太平。海洋不属于暴君。在海面上暴君们还能行使不公平的权利,他们可以在那里战斗厮杀,把陆地上的种种恐怖都带到海面上来。但是,在海面以下三十英尺的地方,他们的权利就不起作用了,他们的影响就消失了,他们的势力消失得踪影全无”。
B.他是阿龙纳斯教授的仆人,忠实、生性沉稳,他从不大惊小怪。总以第三人称和教授说话,总是那么气定神闲,为人随和,从不着急上火——至少你看不出他着急上火。他精通分类理论,遇到什么总是认认真真或者说一本正经地把它们分类,但是对那些东西的名字却一无所知,可以说他是个分类狂。
C.他是一个野性十足的鱼叉手,一个比较原始的人。他也会赞叹极地的美,但对他来说更重要的是自由,是吃到地地道道的牛排、小牛肉,喝到小酒馆里的酒,是在陆地上自由地行走。他精通野外生存,曾为大家在一个岛上做了一顿丰盛的饭。他脾气暴躁,受不了被监禁,也受不了在鹦鹉螺号上的与世孤立的生活,总是计划逃脱。
A.__________ B._________ C.__________
9.语文综合性学习。孝是中华民族的传统美德。请你参加班级开展的“孝心伴我行”的主题活动。(8分)
(1)【解孝字】右图是金文中的“孝”字,是由“子”字和省略笔画的“老”字组合而成。请结合字形解释“孝”字的含义。(2分)
。
(2)【明孝理】请写出一句与母爱有关的名言、俗语或两句前后连贯的古诗。(2分)
。
(3)【说行孝】根据下面的材料,从对待父母和对待自己两个角度说说如何行孝。(2分)
①子曰:“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?”孝不仅要你赡养父母,你们家的马和狗你都养着它们,能说“孝”吗?若不尊敬父母,那和养牲口有什么区别?
②《孝经》:“身体发肤受之父母,不敢毁伤,孝之始也。”做人子女,要行孝,应先从爱护自己开始,不要让父母为我们身体的伤患而担忧;更要记得“德有伤,贻亲羞”的警言,严于律己,不做不仁、不义、无信、无礼的事让父母蒙受羞辱,这是孝的第一步。
①对待父母: 。
②对待自己: 。
(4) 【践孝行】2020年春节以来,因为一场疫情,让我们经常宅在家里,正好有时间行孝。让我们把孝心化为行动,为父母或其他长辈做些力所能及的孝亲之事吧。想一想你曾做过什么呢?(不少于两件事)(2分)
; 。
10. 古诗文默写。(8分)
(1)烟笼寒水月笼沙,_______________。(杜牧《泊秦淮》)
(2)______________,惟解漫天作雪飞。(韩愈《晚春》)
(3)杜甫在《望岳》中用虚实结合的手法写出泰山神奇秀丽且巍峨高大的句子是:______,___________。
(4)李白的《春夜洛城闻笛》中“______________,_____________” 两句运用了夸张的艺术手法,极写夜之宁静,笛之悠扬,反衬诗人闻笛后的孤寂心情。
(5)人要不断学习,才时时有进步。评价一个人不能仅凭印象,要用“______,_______”的心态去审视。(请用《孙权劝学》中的语句填写)
二、阅读理解。(共52分)
(一)诗词鉴赏。阅读下面这首诗,完成11~12题。(7分)
约 客
赵师秀
黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。
11. 下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )(3分)
A.前两句写出了时令特色和地方气息,从侧面透露出诗人在静候友人来时的感受。
B.第三句点题,以“夜半”说明诗人在久久等待,但约客未至,却只听到阵阵的雨声、蛙声。
C.第四句描写了“闲敲棋子”这一细节,生动地表现出诗人此时闲适恬淡的心情。
D.全诗通过对环境和人物动作的渲染,描写诗人雨夜等候客人的情景,含蓄而有韵味。
12. 试分析“闲敲棋子落灯花”一句中,“敲”和“落”两个动词的妙处。(4分)
。
(二)文言文阅读。 阅读下面两段文言文,完成13~17题。(18分)
卖油翁
陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
碎金鱼
陈尧咨善射,百发百中,世以为神,常自号曰“小由基”①。及守荆南回,其母冯夫人问:“汝典郡②有何异政?”尧咨云:“荆南当要冲,日有宴集,尧咨每以弓矢为乐,坐客罔不③叹服。”母曰:“汝父教汝以忠孝辅国家,今汝不务行仁化而专一夫之伎④,岂汝先人志邪?”杖之,碎其金鱼⑤。
注释:①由基:养由基,战国时楚国神箭手。②典郡:掌管郡务。③罔不:无不。④伎:同“技”。⑤金鱼:古人的一种佩饰。
13. 下列句子中停顿划分正确的一项是( )(3分)
A.今/汝不务行仁化而专/一夫之伎 B.今汝/不务行仁化而专/一夫之伎
C.今汝/不务行仁化而专一/夫之伎 D.今/汝不务行仁化/而专一夫之伎
14.下列各组句子中加点词意思不同的一项是( )(3分)
A.尔安敢轻吾射 / 安能辨我是雄雌 B.但微颔之 / 但当涉猎
C.睨之,久而不去 / 旦辞爷娘去 D.但手熟尔 / 尔安敢轻吾射
15.解释下列加点词语的意思。(4分)
(1)尝射于家圃( ) (2)尔安敢轻吾射( )
(3)陈尧咨善射( ) (4)及守荆南回( )
16.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)见其发矢十中八九,但微颔之。 。
(2)岂汝先人志邪? 。
17. 卖油翁为什么“但微颔之”?陈尧咨的母亲为什么“杖之”?(4分)
; 。
(三)课内阅读。阅读下面文段,完成18~21题。(共13分)
说和做(节选)
——记闻一多先生言行片段
①“人家说了再做,我是做了再说。”
②“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”
③作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的。那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年,“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。杜甫晚年,疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发凌乱,他是无暇及此。闻先生的书桌,零乱不堪,众物腾怨,闻先生心不在焉,抱歉地道一声:“秩序不在我的范围以内。”饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮;夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了四壁”。
④不动不响,无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。几年辛苦,凝结而成《唐诗杂论》的硕果。
⑤他并没有先“说”,但他“做”了,做出了卓越的成绩。
⑥“做”了,他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛,一部《校补》赫然而出。别人在赞美,在惊叹,而闻一多先生个人呢,也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注,心会神凝,成了“何妨一下楼”的主人。
⑦做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,——作为学者的方面。
18. 从文中找出能概括选文内容的一句话。(2分)
。
19. 文中说闻一多先生“做出了卓越的成绩”,请你用简洁的语言概括选文中闻一多先生做的三件事,并从文中找出一句话概括他这样做的目的。(3+2=5分)
① ;
② ;
③ 。
目的: 。
20.为更好地刻画学者闻一多的形象,作者十分注重细节描写,请品析下面句子。(3分)
一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。
。
21.下列选项中对课文理解不正确的一项是( )(3分)
A.“吃尽”“消化尽”“远射”“文化药方”等词语,生动地表现了闻先生全身心投入研究,执著探寻从文化上拯救民族之路径的研究状态。
B.文中大量使用对称句式和四字词语,使语言富有节奏感和音乐美,读来琅琅上口。
C.作者善于合理安排材料详略,如:详写最为艰辛的的写作过程,而略写比较顺利的的写作过程。
D.第3节中“‘望闻问切’也还只是在‘望’的初级阶段”是比拟的说法,把当时的中华民族比成一个病人,说明闻一多当时从文化上来探求救国的方法,也还仅仅是走出了第一步。
(四)课外阅读。读下面文章,完成22~25题。(14分)
我的母亲
①母亲生在农家,勤俭诚实。为我们的衣食,母亲要给大家洗衣服,缝补衣裳。在我的记忆中,她的手终年是鲜红微肿的。白天,她洗衣服,洗一两大盆。她料理家务永远丝毫也不敷衍,就是屠户们送来的黑如铁的布袜,她也给洗得雪白。晚间,她抱着一盏油灯,还要缝补衣服,一直到半夜。她终年没有休息,可是在忙碌中她还把院子屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是旧的,柜门的铜活久已残缺不全,可是她的手老使破桌面上没有尘土,残破的铜活发着光。院中,父亲遗留下的几盆石榴,永远会得到应有的浇灌与爱护,年年夏天开许多花。
②从这里,我学到了爱花,爱清洁,守秩序。这些习惯至今我还保存着。
③有客人来,无论手中怎么窘,母亲也要设法弄一点东西去款待。舅父与表哥们往往是自己掏钱买酒肉食,这使她脸上羞得飞红,可是殷勤地给他们温酒作面,又给她一些喜悦。到如今我的好客的习性,还未全改,因为自幼看惯了的事情是不易改掉的。
④母亲活到老,穷到老,辛苦到老。可是,母亲并不软弱。那时有多少变乱啊!有时候兵变了,有时候内战了,城门紧闭,铺店关门,昼夜响着枪炮。这惊恐,这紧张,再加上一家饮食的筹划,儿女安全的顾虑,岂是一个软弱的老寡妇所能受得起的?可是,在这种时候,母亲的心横起来,她不慌不哭,要从无办法中想出办法来。她的泪会往心中落!这点软而硬的性格,也传给了我。在做人上,我有一定的宗旨与基本的法则,什么事都可将就,而不能超过自己画好的界限。我怕见生人,怕办杂事,怕出头露面;但是到了我非去不可的时候,我便不敢不去,正像我的母亲。从私塾到小学,到中学,我经历过起码有二十位教师吧,但是我的真正的教师,把性格传给我的,是我的母亲。母亲并不识字,她给我的是生命的教育。
⑤当我小学毕业的时候,亲友一致地愿意我去学手艺,好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃,以减轻母亲的困苦。可是,我也愿意升学。我偷偷地考入了师范学校——制服、饭食、书籍、住处,都由学校供给。只有这样,我才敢对母亲说升学的话。入学,要交十元的保证金。这是一笔巨款!母亲作了半个月的难,把这巨款筹到,[A]而后含泪把我送出门去。当我由师范毕业,被派为小学校长,母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句:“以后,您可以歇一歇了!”[B]她的回答只有一串串的眼泪。新年到了,正赶上政府提倡用阳历,不许过旧年。除夕,我请了两小时的假,由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校,她愣住了。半天,她才叹出一口气来。到我该走的时候,她递给我一些花生说:“去吧,小子!”街上是那么热闹,我却什么也没看见,泪遮迷了我的眼。
⑥生命是母亲给我的。我之能长大成人,是母亲的血汗灌养的;我之所以能成为一个不十分坏的人,是母亲感化的。她一世未曾享过一天福,临死还吃的是粗粮。唉!还说什么呢?心痛!心痛! (作者老舍,有删改)
22. 阅读全文,简要概括文章写了母亲哪些事。(最少写三点,3分)
。
23.从人物描写的角度,赏析第⑤段画横线的句子。(3分)
“母亲笑了。及至听说我还须回校,她愣住了。半天,她才叹出一口气来。”
。
24.文章第⑤段[A][B]两处划波浪线句子都写到母亲的“泪”,请结合文章内容分析母亲流泪的原因。(4分)
[A]处:___________________________;
[B]处:___________________________。
25.文中第④段说“母亲并不识字,她给我的是生命的教育”,结合文章内容,写出你对这句话的理解。(4分)
三、 写作。(60分)
26.阅读下面的材料,请以“这也是 ”为题,写一篇文章。
父爱的天空中不只有蓝天白云,也有狂风暴雨;母爱的大地上不只有红花绿草,也有旋涡急流。老师不总是耐心慈爱,伙伴们也并不都宽容平和……很多时候,看似不近人情,其实最是关心;看似冰凉无情,其实最是体贴。
要求:(1)把题目补充完整,如“这也是关爱”“这也是帮助”“这也是课堂”;(2)注意学习抒情的写法,抓住细节,写出你的真情实感;(3)精心选材,做到文从字顺,不少于600字;(4)文中不得出现真实的姓名和校名。
2022年上期七年级期末考试
语文参考答案
一、积累运用
1①A ②B 2.甲B 乙A 3B 4B 5C 6C 7A 8A② B① C③ 9【示例】:(1)“孝”就是子女尽心尽力地扶持(帮助、侍奉、赡养)老人(父母) (2)慈母手中线,游子身上衣 (3)①孝不仅要赡养父母,更要尊敬父母;②行孝要爱护自己的身体和名誉 (4)①主动跟父母交流,不跟父母顶嘴,多加沟通;②给爷爷奶奶讲一个开心的故事;③主动做家务;④支持长辈的兴趣爱好等(两件适合在家做的力所能及的事就可) 10(1)夜泊秦淮近酒家 (2)杨花榆荚无才思 (3)造化钟神秀,阴阳割昏晓 (4)谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城 (5)士别三日,即更刮目相待
二、阅读理解
(一)11C 12.“敲”写出了客人迟迟不来的焦急,“落”写出了客人迟迟不来的失落和无奈。两个动作衔接紧密,将候客久不至的百无聊赖、漫不经心而略显心情烦躁不安的心境刻画得极为生动。
(二)13D 14D 15(1)曾经 (2)轻视 (3)擅长,善于 (4)等到,到 16(1)(卖油翁)看见他射出的箭十支有八九支中的,只是对此微微点头 (2)难道是你死去父亲的心意吗 17(1)因为卖油翁觉得陈尧咨射技高超,只不过是手熟而已;(2)陈尧咨的母亲认为陈尧咨只图自己享受而荒废政事,辜负了父母对他忠君报国的期盼。
(三)18.做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,——作为学者的方面 19①撰写了《唐诗杂论》;②完成了《楚辞校补》;③编著了《古典新义》 目的:他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方 20.用比喻的修辞手法,通过闻一多先生的本子上多、密、整齐的小楷字这个细节表现出闻一多先生踏实严谨、一丝不苟的治学态度 21C
(四)22①勤俭持家 ②热情待客 ③应对变乱 ④助儿升学 ⑤宽仁离别 23.运用动作、神态描写,形象地写出母亲对儿子回家过年的喜悦以及得知儿子还要回学校的惊讶和无奈 24.A与儿子分别的不舍和艰难筹钱的心酸;B对儿子事业有成,可以帮衬家庭的欣慰 25.母亲虽然不识字,但是她却给了“我”生命,同时她爱清洁、守秩序的习惯,热情好客的个性,处变不惊的精神也影响着“我”的一生。
三、 作文:26.略
湖南省怀化市通道县2023-2024学年七年级上学期期中语文试题(解析版): 这是一份湖南省怀化市通道县2023-2024学年七年级上学期期中语文试题(解析版),共15页。试卷主要包含了本试卷共6页,三道大题等内容,欢迎下载使用。
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