河南省商丘市柘城县2021-2022学年七年级下学期期末考试生物试题(word版含答案)

这是一份河南省商丘市柘城县2021-2022学年七年级下学期期末考试生物试题(word版含答案)，共6页。试卷主要包含了下列哪个活动不属于反射， 下列反射，属于人类特有的是，生物的结构决定功能等内容，欢迎下载使用。
2022年春七年级期末质量检测生物试卷注意事项:1.本试卷共4页，两大题，满分50分，考试时间40分钟。2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。一. 选择题(共20小题，共20分)1.人的中枢神经系统的组成是A脑和脊髓       B.脑和脑神经      C.大脑和脊髓       D. 脑神经和脊神经2.如图是神经元的结构模式图，神经元的代谢中心是A.①B.②C.③D.④3. 青少年不吃早餐严重时可能会引起晕厥，此时应及时补充的是A.水         B.糖类       C.蛋白质       D.维生素4.下列哪个活动不属于反射A吃糖时口腔里会分泌唾液          B.小明躲开飞来的石头C.向日葵的花盘总朝向太阳转动      D.海豚顶球表演5. 下列反射，属于人类特有的是A.排尿反射          B.膝跳反射   C.眨眼反射   D. 谈虎色变6. 北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台决赛中，18岁的中国选手谷爱凌一鼓作气滑跃三个跳台，电视机前的观众看到精彩瞬间欢呼雀跃，下列对观众反应的相关叙述正确的是A.这种反应过程不需要大脑皮层的参与B.视觉、听觉的感受器分别位于脉络膜和耳蜗C.这种反应只是神经调节的结果D.当身旁欢呼声过大时我们会用手指掩住外耳道，声音就变小了，因为外耳道有传送声波的作用7.人突然从低海拔处上升到高海拔处，鼓膜会感到不适，可通过做咀嚼运动或大口呼吸来缓解，原因是A.分散注意力，放松鼓膜               B.缓解不适，放松咽喉部肌肉C.疏通咽鼓管，维持鼓膜两侧气压平衡   D.关闭咽鼓管，减小耳腔压力8.生物的结构决定功能。下列结构与功能的对应关系，错误的是A胰腺-----分泌消化液和激素        B.小肠----消化吸收的主要场所C.厚壁心室-----远程输血            D.气管-----气体交换的主要场所9.下列关于人体生理活动或现象的说法错误的是A一个成年人一次献血量200 -300ml对身体没有损伤B.消化腺所分泌的消化液由血液进入消化管C.尿液中出现红细胞和大分子蛋白质的原因是肾小球发生病变D.人体内的水分不仅通过尿液排出，还能通过排汗、呼吸的方式排出10.我们每时每刻都在进行呼吸，关于人体的呼吸，叙述正确的是A.人体呼吸作用最重要的意义在于为细胞生命活动提供糖类B. 肺通气是依靠气体扩散实现的C.吸气时，膈肌和肋间肌处于舒张状态D.呼气时，呼出的二氧化碳是在组织细胞内产生的11.如图是心脏结构示意图，下列相关说法正确的是A.①是肺静脉，内流动脉血B.④是左心室，④⑥之间没有瓣膜C.②③之间有房室瓣，血液只能从②流向③D.⑤⑥是上、下腔静脉，内流静脉血12. 下列疾病都是由激素分泌异常引起的是①坏血症 ②流行性感冒 ③佝偻症 ④巨人症 ⑤夜盲症 ⑥大脖子病⑦糖尿病A①③④⑥⑦ B. ①②④⑤   C. ③④⑥⑦   D.④⑥⑦13.下列器官不属于人体内分泌腺的是A.唾液腺      B.肾上腺     C.性腺      D.甲状腺14.下列不健康的生活方式中，容易诱发多种呼吸系统疾病的是A偏食        B.酗酒       C.抽烟       D.熬夜15.肺结核的传播主要是通过A血液传播         B. 飞沫和尘埃传播   C. 蚊虫叮咬传播   D.饮食传播16.下列属于非特异性免疫的是A. 接种新冠肺炎疫苗              B.注射青霉素发生过敏反应C.泪液、唾液的杀菌作用           D.患过天花的人不再患天花17.疫情过后全县师生陆续返校复课，学校对校园进行全面消毒，这种预防传染病的措施是A. 控制传染源 B. 增强学生免疫力 C. 切断传播途径 D.保护易感人群18.某人不慎感染新冠肺炎，出现发热、乏力等症状，请你根据症状推测他的血液中明显增多的血细胞是A.红细胞       B.白细胞        C.血小板        D. 血红蛋白19.了解生物学常识有利于我们健康的生活，下列做法错误的是A.青少年要禁住诱惑，远离烟酒和毒品B.多吃高糖、高脂肪、高蛋白的食物补充营养C.标识OTC的药物可自行到药店购买D.动脉出血时在伤口近心端进行止血20.下列人类活动不会对生态环境造成破坏的是A.围湖造田      B. 开采矿藏      C.喷药灭虫     D.退耕还林二、非选择题(共5小题，每空1分，共30分)21. (7分)如图是“手碰到尖锐物体后立即缩回”的神经结构示意图，据图回答下列问题:(1)神经系统调节的基本方式是         图中A是神经元胞体汇集构成的_      (2)从反射的角度分析，图中能接受环境刺激并产生神经冲动的结构是[    ](填序号)，2为      (填名称)。(3)一颗钉刺入某人的手指，此人在未感到刺痛之前就有了缩手反应，该反射活动的神经中枢位于      _内，该反射属于_      (“条件”或“非条件”)反射。(4)若某患者只有5处受损，用针剌1处，则患者的反应是                      22. (7分)疫情期间同学们借助网络平台，在“云端”与老师隔空相见，同学们都积极认真的参与了网课学习。如图1表示眼球结构示意图，图2为物体成像示意图。请你据图回答下列问题:(1)瞳孔可开大、缩小，调节进入眼球的光线强弱，从而保护眼睛适应外界环境变化。若教室里的光线变暗时你的瞳孔会变                  (2)老师在屏幕上共享出课件后，图文信息会在图1的[   ]         上形成清晰的物像，通过视神经将物像传递到大脑皮层的          ，形成视觉。(3)小张同学感到眼睛不舒服，去医院检查视力。成像位置如图2所示，可知小张同学      (“近视" 或“远视") 了，原因是图1中[    ]_      的曲度过大导致的。23. (7分)人体与外界的气体交换依赖于呼吸系统，下图为肺泡局部结构示意图。(1)人的呼吸系统是由呼吸道和         组成的。(2)从结构上分析，有利于肺泡与血液进行气体交换的特点是         很薄，仅由单层细胞构成，另外肺泡外表面缠饶着丰富的           和弹性纤维。 (3 )散布在肺泡腔的        能够溶解和吞噬病原体，从而减少肺部疾病的发生，属于人体免疫的第二道防线。 (4)一些病原体可以突破呼吸道的防御，引起人体患病。例如麻疹病毒可引起儿童患呼吸道传染病麻疹，则病原体是      ;国家免费为适龄儿童接种麻疹疫苗，疫苗相当于     ，接种后人体会产生相应的                          24. (5分)生长激素能促进生长发育，生长激素类药物的说明书上标明的用法为注射，那么口服是否有效呢?某学习小组就这一个问题利用小白鼠进行了探究。下表是他们的实验过程，请分析回答: 组别实验对象实验方法测量并记录115只体长、体重相同的小白鼠平均分成三组饲喂普通食物小白鼠的体长和体重  2饲喂等量添加了生长激素的普通食物3饲喂等量普通食物并注射生长激素(1)人体的生长激素是由           分泌的。(2)表中1号组和3号组形成一组对照实验，变量是             ; 增加2号组是为了探究                                            (3)一段时间后，比较各组的小白鼠的体长和体重的平均值，分析结果得出:第3组的数值最大，第1组和第2组的数值都明显较小且基本相等，则该实验的结论是                                                             (4)生长激素是一种蛋白质。如果口服，会被消化分解成               而失效。25. (4分)请你根据资料回答下列相关问题，资料一 某市一工厂排放大量的尘埃，使城市的天空变得灰蒙蒙;各冶炼厂燃烧含硫量高的燃料，排放大量废气并产生酸雨，使城市建筑被腐蚀，土壤和水酸化，生物的生活受到严重威胁。资料二垃圾分类能使很多物品“变废为宝”，节约资源。我县某街道放置了一批有分类标识的垃圾回收箱。(1)资料一中，工厂燃烧大量燃料排出的废气会导致酸雨，引起酸雨的主要气体是_          人类活动影响着              这一地球上最大的生态系统，导致我们的生存环境不断恶化。(2)根据资料二，下列物品:啤酒瓶、鱼骨头，菜皮、易拉罐. 废旧报纸， 过期药品，放入可回收物箱的有                               (3)为改善我们周围的生活环境，除了进行垃圾分类，你还可以做哪些力所能及的事情呢?(至少答出一点)                           2022年春七年级期末质量检测生物参考答案一、选择题（每题1分，共20分）1--5  ABBCD        6--10  DCDBD11--15  CDACB      16--20  CCBBD二、非选择题（每空1分，共30分）21.（7分）（1）反射  灰质   （2）1   传入神经   （3）脊髓  非条件   （4）有痛觉但无缩手反应22.（7分）（1）大   （2）5   视网膜   视觉中枢   （3）近视   2  晶状体23.（7分）（1）肺   （2）肺泡壁   毛细血管   （3）吞噬细胞   （4）麻疹病毒   抗原  抗体24.（5分）（1）垂体   （2）生长激素  口服生长激素能否促进生长发育（或口服生长激素是否有效）  （3）注射生长激素能促进生长发育，口服无效   （4）氨基酸25.（4分）（1）二氧化硫    生物圈   （2）啤酒瓶、易拉罐、废旧报纸（3）爱护花草树木，多植树；自觉打扫卫生，保持环境的清洁；选择步行或骑自行车出行，尽量少乘车；买菜时可以使用竹篮子，尽量不用一次性塑料袋；外出吃饭时可以自己佩戴餐具，尽量不用一次性筷子。（至少答出一点，其他答案合理即可）