河南省周口市扶沟县2021-2022学年七年级下学期期末道德与法治试卷(word版含答案)

这是一份河南省周口市扶沟县2021-2022学年七年级下学期期末道德与法治试卷(word版含答案)，共6页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
2021-2022学年下期期末考试七年级道德与法治试题卷一、选择题（17小题，每小题2分共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将答题卡上相应的字母涂黑。）1.针对频发的校园欺凌事件，除了需要国家有关部门实行综合治理，也需要广大中小学生学会自我防护。以下举措对广大中小学生防欺凌有帮助的是①增强安全防范意识②息事宁人，以免闹大③遇事沉着冷静机智灵活④掌握自救自护必备技能A.①②③  B. ①②④  C.①④   D.②③④2.性格孤僻的小王自从和“乐天派”的小李成为朋友后，小王慢慢变得热情开朗起来，还开始主动地帮助他人，小李也开始变得冷静、坚定和谦虚好学起来。这说明A.只有性格完全不同的人才能组成美好集体B.美好集体是充满关怀与友爱、温暖与力量的C.在集体中，关爱他人要选择性格、学习互补的同学D.朋友能够帮助我们消除身上的缺点，让我们感受集体温暖3.被授予“共和国勋章”的钟南山院士在接受记者采访时说道：“在家庭”里，我是妻子的丈夫，孩子的父亲，要照顾妻子关爱子女；在医院我是医生，要救死扶伤；在医学科研团队里，我是队长，要带领团队实事求是、勇于创新；面对广大群众，我又是他们心中的医学权威，要慎重而科学地给他们解析疫情……”由此可见①在不同的集体中，我们所扮演的角色不同，责任不同②我们同时属于多个集体，每个集体的旋律都是相同的③要认清角色与责任，让个人的节奏与集体旋律相协调④我们扮演着不同的角色，这些角色之间不会发生冲突A.①④   B.②④   C.①③   D. ②③4.父母随意打骂儿女，在法律上讲是家庭暴力；父母不可以随便看儿女的日记，这是尊重他人隐私权的要求；学生犯错误了，教师不可以变相体罚，侮辱学生；买到假冒商品，可以拨打投诉电话12315.……这一切都说明①法律就在我们身边，就在我们的生活中 ②我们的生活与法律息息相关③法律与我们如影随形，但可有可无     ④法律已经深深地嵌入我们的生活之中A.①②④   B.②③④   C. ①②③    D.①③④5.小李参加了班级舞蹈队。排练时她觉得自己跳的不好看，感到不好意思，但同学们都鼓励她，她越跳越好，还参加了学校的元旦文艺晚会。她的成功告诉我们①集体的温暖能促进我们健康快乐成长②在集体遇到困难，只能通过自己的努力才能解决③集体的帮助能给我们战胜困难的力量④集体能帮我们解决学习生活中一切问题A. ①②   B.①③    C.②③    D.③④6.2021年6月1日，新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》正式生效实施，这开启了未成年人保护的新篇章。修订后的未成年人保护法加大了对未成年人的保护力度，在家庭保护学校保护社会保护和司法保护的基础上增加了网络保护和政府保护两章。这意味着①我国未成年人保护机制日趋完善 ②未成年人违反法律可以免受处罚③国家高度重视未成年人健康成长 ④未成年人违法犯罪行为可以杜绝A. ①②   B.①③   C.②④   D.③④7.根据《民法典》《刑法》相关规定，故意高空抛物，将按以危险方法危害公共安全罪、故意伤害罪或故意杀人罪论处，这警示我们要①学习法律，知道违法行为要承担刑事责任②胆大心细，抛物时要看清是否有行人③依法办事，养成尊法守法用法的习惯④珍视生命，不做危害他人生命安全的事A. ①③      B. ①④   C.③④    D.②③8.2020年2月7日教育部召开新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作视频会议。强调：未经学校批准学生一律不准返校，校外无关人员一律不准进校门，师生进入校门一律核验身份和检测体温，对发烧、咳嗽者一律实行医学隔离观察。教育部的做法①是防止疫情在学校传播的有效途径 ②体现了对学生的学校保护③有利于呵护学生的人身自由权     ④体现了对未成年人的社会保护A.①④    B. ①③   C.②③    D. ③④9.就要离开生活了3年的班集体了，小强无比留恋，他说：“自己所在的班集体像一支乐队，班主任是指挥，每个同学都是演奏者，大家团结一致，奏响了美妙的乐章。下列符合小强说A.一个人的力量无法完成任何事情   B.班主任作为指挥者非常重要C.善于合作能成就一个美好的班集体  D.在班集体中，自己的个性得不到展示10.青少年既要敢于又要善于同违法犯罪作斗争。下列做法符合这一要求①有机智求救他人抓住歹徒   ②记住不法分子的特征和行为，及时拨打110报警③不畏强暴，以死相拼       ④巧妙周旋，趁机逃脱后及时报警A. ①②③   B.①②④   C.①③④   D.①②③④11.为了能在学校集体跳绳比赛中取得好成绩，跳绳水平并不突出的小美每天坚持刻苦训练。临近比赛时因规则调整，每班要减少两名队员，小美主动退出，把机会留给了发挥更突出更稳定的同学。出此可见，小美能够①正确地对待挫折 ②识大体，顾大局 ③认识自己的优点 ④努力成就集体A.①②    B.②④   C.①③    D.③④12.为建设班级文化，同学们贡献出自己的智慧和力量。小明擅长做视频短片，他花了一天的时间为班级制作宣传短片；小美是个美术高手，她为班级设计了一个宣传海报；其他同学主动帮忙做好后勤工作这启示我们，共建美好的集体需要①名尽其能，发挥所长   ②共同营造良好的集体氛围③事事相争，突显个人英雄主义 ④目标一致，分工合作A.①②③    B.②③④   C.①③④    D.①②④13.“法律是什么？”这是某校七年级某班身为律师的学生家长与同学们进行网络班会互动时提出的一个问题。下列同学的回复中对此认识正确的①法律是人类社会从来就有的行为规范 ②法律是统治国家用来管理社会的工具③法律是全体社会成员共同意志的体现 ④国家产生之后统治阶级开始创制法律A.①②    B.②④   C.①③   D.③④14.张栋在班里有一帮铁哥们儿，经常一起上网、打游戏。他们订立了一个协议，不论谁违反了纪律，都要相互“帮助”，不准出卖朋友。一次，张栋的一个朋友在校外与人打架，当学校进行调查时，张栋为他隐瞒真相，逃避责任。老师知道了真实情况后，严厉批评了张栋，张栋却说他是在维护集体的利益。你认为张栋的做法A.错误，他维护的是小团体的不正当利益   B.正确，他非常重视同学友情C.错误，他虽然坚持了原则，但是非不分   D.正确，他有很强的集体荣誉感15.在教室上课，如果自由进出教室、随便交头接耳；就无法正常上课；过十字路口，如果各不相让、争抢阻挡，就会挤成一团，谁也别想顺利通过。所以说A.法律是社会生活中的唯一规则   B.遵守规则对他人有益，对自己有害C.人们的一切行为都受法律的约束   D.社会生活离不开规则16.在社会生活中，当我们的合法权益受到侵害时，有的人会选择忍气吞声、委曲求全，有的通过非法途径与对方“私了”，有的采取以牙还牙的手段报复对方，这些做法不仅不能维护自身合法权益，还有可能触犯法律。这就警示每个公民要①学习法律，树立法律意识        ②知法、守法，形成依法办事的习惯③科学立法、严格执法、公正司法  ④崇法信法，树立法律信仰A.①②③   B.①②④   C.①③④  D.②③④17.某市结合“扫黑除恶”进基层工作，推动扫黑除恶暨禁毒宣传活动专项行动宣传教育进校园、进社区，充分发挥学生、教师、家长、社区基层组织的作用，建立健全学校、社区与“扫黑除恶”部门间的快速报告处置机制。该市之所以这样做，是因为①未成年人没有生活经验和自我控制能力 ②未成年人辨别是非和自我保护能力较弱③未成年人易受不良因素影响和不法侵害 ④未成年人的生存和发展事关人类的未来A.①②③   B.①③④   C.①②④    D.②③④二、非选择题：（4小题，共36分）18.有位老师深有感触地说：“在我看来，好学生、好孩子是不可能走上违法犯罪道路的。”请对这位老师的观点进行辨析。（8分）9.【材料分析】材料一：班长小倩两周前给校长写了一封信。在信中：她结合自己所在班级存在的问题，提出改进学校工作的建议。她的做法得到校长的肯定，表示要改进工作，但是一些同学却对她嘲讽，认为她出卖了“班集体”。材料二：要选班长了，小帆让几个哥们都选他，并承诺说；只要选他，今后他就会罩着他们。（1）请你对小倩的行为进行评析。（3分） （2）小帆如果当选班长，会对班级产生什么影响？（2分） （3）你认为选班长的重要标准是什么？（3分）  20.在本学期的“优秀班集体”创建活动中，七年级（2）班在文明、纪律、学习、卫生等方面都取得突出成绩，综合评比拿到学校第一名，以绝对优势获得“优秀班集体”荣誉称号。班主任陈老师在总结会上这样发言：“这次能评上优秀班集体，是因为同学有共同的梦想，有团结协作的精神。这个荣誉是大家一点一滴积累起来的，是我们共同努力的结果。”“让集体的和声更美”主题探究活动正在进行中，作为班级的一员，请你参与并完成如下任务：（1）【各抒己见】结合班主任陈老师的发言，请你说说美好集体的作用。（至少两个方面）（3分） （2）【共同参与】集体生活成就“我”。集体生活能够涵养我们哪些品格？（至少两个）（2分） （3）【出谋划策】如果把个人比作单声；把集体比作和声那么，我们如何让集体更美呢？（至少两个方面）（3分）  21.小鹭浏览网络新闻时，摘抄到以下两条信息，运用所学知识作答。信息一：警钟长鸣据有关部门统计，100名违法犯罪的青少年中，在学校纪律差、无心向学的占90人，由于好奇而吸毒走上犯罪道路的占32人，由于沉迷网吧、浏览色情网页而犯罪的32人，大好的青春就在少管所度过……信息二：法律保障2020年10月17日新修订的未成年人保护法，新增了“网络保护”“政府保护”，细化监护人监护职责，加强网络监管防止沉迷、强化各方报告义务等，力求为孩子们提供全方位保护。（1）结合两则信息，谈谈“为保护未成年人健康成长筑牢一道道防线”的原因。（4分） （2）为保护未成年人健康成长，国家为青少年构筑的防线有哪些？（4分）  （3）除此之外，青少年还要学会自我保护，我们要如何学会自我保护？（4分）    七年级道德与法治参考答案一、选择题：1---5  CBCAB      6---10  BCACB    11---17  BDBADBD二.非选择题：18. （1）这种说法是片面的。（2）人的行为是受思想观念指挥的。道德水平高、法制观念强，就会追求上进，不犯或少犯错误，行为上就不会做出违法犯罪的事情。道德水平低、法纪观念淡薄，就会追求低级趣味，难免犯违反纪律的错误，发展下去就可能违法，甚至陷入犯罪的泥沼。材料中的老师没有认识到这一点，是错误的。（3）好学生、好孩子并不代表道德水平高，法制观念强。好学生、好孩子如果不加强自我防范，也可能走向违法犯罪的道路。（4）作为一个合格的现代公民，我们应自觉树立法律意识，维护法律的尊严，自觉依法自律，做一个守法的人；加强修养，践行道德，做一个有道德的人。要从小事做起，预防违法犯罪。19.（1）小倩的行为是正确的。她没有出卖班集体，恰恰维护了班集体的利益。根据她的建议，校长决定改进工作，这样就会解决班级存在的问题，从而有利于班级的健康发展。（2）小帆如果当选班长，会危害班级的团结和进步，容易形成“小团体主义”。（3）选班长的重要标准是：品德好；有责任心；乐于奉献；善于沟通协调。20.（1）美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长；在美好集体中，每个人都能获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。（2）集体生活可以培养我们负责任的态度和能力；集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。（3）尽力做好自己，遵守规则；对集体要求中存在的不合理因素，通过恰当的方式表达自己的意见，提岀积极的改进建议；坚持集体主义，反对极端的个人主义；学会处理与他人的各种关系；有识大体、顾大局的观念和行为，不因为个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。21.（1）未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受不良因素的影响和不法侵害；未成年人的生存和发展事关人类的未来，是人类的共识，是人类文明和社会进步的应有之义。（2）家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、政府保护、网络保护。（3）远离危险，拒绝侵害，树立安全意识和自我保护意识，提高警惕，远离危险环境；学会求救和自救，采取灵活机智的自卫策略，树立强烈的自我保护意识，并注意运用法律武器保护自己；善用法律武器，我们要学法、知法、守法，不做侵害别人的事情又要运用法律武器维护自己的权益。