高中化学人教版 (2019)必修 第一册第一节 钠及其化合物教案配套ppt课件

这是一份高中化学人教版 (2019)必修 第一册第一节 钠及其化合物教案配套ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了情景感知，实验探究，新课讲授，讨论分析，思考与交流，思考与讨论，想一想，课堂小结，课堂练习，钠的化合物等内容，欢迎下载使用。
请同学们观看：老师这里有一团脱脂棉，现在将它放在石棉网上，向脱脂棉吹气，观察现象。然后取一团新的脱脂棉，在脱脂棉上滴加几滴水，观察发生的现象。
其实滴水生火和吹气生火与钠的其中一种化合物有关，那么钠的这些化合物具体有怎样的性质呢?是钠的哪种化合物可以滴水生火呢？这就是今天我们要学习的：钠的化合物。
第二章 海水中的重要元素—钠和氯钠的化合物
请请同学们用脱脂棉包住约0.2gNa2O粉末，放在石棉网上，在脱脂棉上滴加几滴水，重复两到三次，观察发生的现象。
实验结果：没有生火成功
这个实验说明水滴到氧化钠上不能使棉花着火，这是为什么呢？你知道氧化钠具体有怎样的性质吗?
氧化钠的性质(1)氧化钠是一种白色的碱性氧化物。碱性氧化物:溶于水只生成一种碱或与酸反应只生成盐和水的氧化物。(2)能与水、酸、酸性氧化物等发生反应，化学方程式：①氧化钠与水反应：Na2O+ H2O=2NaOH；②氧化钠溶于盐酸：Na2O+ 2HCI=2NaCl+ H2O；③氧化钠与CO2反应：Na2O+CO2=Na2CO3。这些性质是碱性氧化物的通性，例如CaO、K2O也具有这样的性质。
请同学们用脱脂棉包约0.2g的Na2O2粉末，放在石棉网上，在脱脂棉上滴加几滴水，重复两到三次，观察发生的现象。
这个实验说明水滴到过氧化钠上能使棉花着火，这是为什么呢？你知道过氧化钠还具有哪些性质吗?
实验:请同学们把水滴入盛有Na2O2固体的试管中，①把带火星的木条放在试管口，观察现象。②用手轻摸试管外壁，观察现象。③向试管中滴入酚酞溶液，观察现象。
①把带火星的木条放在试管口，观察到的现象是试管中有大量气泡产生，带火星的木条复燃。②用手轻摸试管外壁，其感觉是试管壁温度升高，说明该反应是放热反应。③向试管中滴入酚酞溶液，现象是溶液先变红，后褪色。④结论:过氧化钠与水反应有氧气和碱性物质生成，过氧化钠有漂白性。
这个过程中，你观察到了哪些现象？
Na2O2具有怎样的物理性质，怎样书写Na2O2与水反应的化学方程式，它的用途？
一、物理性质：过氧化钠是一种淡黄色的固体氧化物二、化学方程式：与水反应：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2⬆三、用途：过氧化钠常被用于潜水艇或呼吸面具的供氧剂， 是因为Na2O2可以和水反应生成O2
现在知道滴水生火的原因了吧？请同学起来分析一下
原因：过氧化钠溶于水会放出大量的热，使棉花达到着火点，同时产生氧气起到助燃作用，所以剧烈燃烧起来
滴水生火的问题解决了，那么吹气生火又是怎样形成的呢？
实验：把少量Na2O2粉末平铺在一薄层脱脂棉上，轻轻卷好，放在石棉网上用细长玻璃管向脱脂棉缓缓吹气，观察现象
思考：吹气生火的原因是什么，请同学起来分析一下，写出反应方程式。
一、吹气生火原因：过氧化钠与CO2反应，生成氧气并放出大量的热，使棉花着火燃烧。二、化学方程式：2Na2O2+2CO2= 2Na2CO3+O2
过氧化钠与CO2反应的用途？
结论：过氧化钠常被用于潜水艇或呼吸面具的供氧剂， 是因为Na2O2不仅可以和水反应生成O2，还可以和人呼出的CO2反应生成O2
用双线桥标出2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2⬆，2Na2O2+2CO2= 2Na2CO3+O2电子转移情况。
Na2O2和酸反应，先发生复分解反应，生成过氧学化氢，过氧化氢又分解，将两写个方程式叠加，方程式如下：第一步：2Na2O2+4HCl=4NaCI+2H2O2 第二步：H2O2=H2O+O2⬆
过氧化钠除了与水、二氧化碳反应，它还能和酸反应吗？
总的方程式：2Na2O2+4HCl=4NaCI+2H2O+O2⬆
氧化钠与过氧化钠的比较
请同学们用简练、清晰的语言，对本节课知识归纳和小结
1.下列对于过氧化钠的叙述正确的是( )A.过氧化钠能与水反应，所以过氧化钠可以作为很多气体的干燥剂B.过氧化钠与水反应时，过氧化钠是氧化剂，水是还原剂。C.过氧化钠与二氧化碳反应时，过氧化钠既是氧化剂又是还原剂。 Na2O2与足量水反应，生成氧气3.2g2.过氧化钠具有强氧化性，可用作漂白剂。向紫色石蕊试液中加入过量Na202粉末，振荡，可观察到的现象是( )A.溶液仍为紫色B.最终溶液褪色，而无其它现象C.溶液最终变蓝色D.溶液中有气泡产生，溶液最终变为无色
一、氧化钠（Na2O）1.物理性质2.化学性质①氧化钠与水反应：Na2O+ H2O=2NaOH；②氧化钠溶于盐酸：Na2O+ 2HCI=2NaCl+ H2O；③氧化钠与CO2反应：Na2O+CO2=Na2CO3