|试卷下载
搜索
    上传资料 赚现金
    2022届安徽省马鞍山市第二中学(马鞍山市)高三下学期第三次教学质量监测数学(理)试题含解析
    立即下载
    加入资料篮
    2022届安徽省马鞍山市第二中学(马鞍山市)高三下学期第三次教学质量监测数学(理)试题含解析01
    2022届安徽省马鞍山市第二中学(马鞍山市)高三下学期第三次教学质量监测数学(理)试题含解析02
    2022届安徽省马鞍山市第二中学(马鞍山市)高三下学期第三次教学质量监测数学(理)试题含解析03
    还剩15页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2022届安徽省马鞍山市第二中学(马鞍山市)高三下学期第三次教学质量监测数学(理)试题含解析

    展开
    这是一份2022届安徽省马鞍山市第二中学(马鞍山市)高三下学期第三次教学质量监测数学(理)试题含解析,共18页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    2022届安徽省马鞍山市第二中学(马鞍山市)高三下学期第三次教学质量监测数学(理)试题

    一、单选题

    1.已知集合,则=       

    A B C D

    【答案】C

    【分析】解一元二次不等式化简集合A,再利用交集的定义计算作答.

    【详解】解不等式得:,因此,而

    所以.

    故选:C

    2.已知复数满足是虚数单位),则复数在复平面内所对应的点位于(       

    A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

    【答案】B

    【分析】利用复数的除法化简复数,利用复数的几何意义判断可得出结论.

    【详解】由已知可得

    因此,复数在复平面内所对应的点位于第二象限.

    故选:B.

    3.新冠疫情防控期间,某市中小学实行线上教学,停课不停学.某校对240名职工线上数学期间的办公情况进行了调查统计,结果如图所示,下列表述错误的是(       

    Ax=5.0

    B.从该校任取一名职工,该职工不在家办公的概率为0.525

    C.不到10名职工休假

    D.该校在家办公或在校办公的职工不超过200

    【答案】C

    【分析】根据扇形统计图,结合百分比逐一计算判断即可.

    【详解】A:因为,所以本选项正确;

    B:因为不在家办公占比为,所以该职工不在家办公的概率为0.525,因此本选项正确;

    C:因为,所以本选项不正确;

    D:因为,所以本选项正确,

    故选:C

    4.已知等差数列的前n项和为,若,则       

    A63 B35 C70 D40

    【答案】C

    【分析】利用等差数列的通项公式可得,然后利用等差数列前项和公式结合等差数列性质可求解答案.

    【详解】,得:

    ,即

    所以

    故选:C.

    5.已知定义在R上的函数,其导函数的大致图象如图所示,则下列结论正确的是(       )

    A B

    C D

    【答案】D

    【分析】根据导数图像判断f(x)单调性,作出其大致图像即可判断各个函数值的大小关系.

    【详解】图像可知f(x)图像大致如下:

    由图可知f(a)>f(b)f(b)<f(c)<f(d)<f(e),故仅有D选项是正确的.

    故选:D

    6.设是互不重合的平面,mn是互不重合的直线,给出下面四个命题:

    ,则,则

    ,则,则

    其中所有正确命题的序号是(       

    A①② B C D②③

    【答案】B

    【分析】需考虑平行与相交两种情况;

    ,线面垂直证面面平行;

    ,线面平行得线线平行,线面垂直得线线垂直;

    ,不符合面面垂直证线面垂直的条件

    【详解】,若,则相交,故错;

    ,若,则对;

    ,若,则错;

    ,若,则不一定垂直

    故选:B

    7.将5031随机排成一行,则31不相邻的概率为(       

    A B C D

    【答案】A

    【分析】由题意,不相邻问题利用插空法可得31不相邻有种排法,从而根据古典概型的概率计算公式即可求解.

    【详解】解:将5031随机排成一行有种排法,其中31不相邻有种排法,

    所以所求概率为

    故选:A.

    8.已知偶函数上单调递增,且,则不等式的解集为(       

    A  B

    C  D

    【答案】B

    【分析】根据给定条件,可得函数上的单调性,再按分别解不等式作答.

    【详解】偶函数上单调递增,则上单调递减,而

    ,则当时,,即,解得

    时,,即,解得

    所以不等式的解集为.

    故选:B

    9.函数在区间上恰有两个最小值点,则的取值范围为(       

    A B C D

    【答案】A

    【分析】运用换元法,结合正弦函数的性质进行求解即可.

    【详解】,因为,所以

    问题转化为函数时恰有两个最小值点,

    所以有,因为,所以

    故选:A

    10.若,则的最小值为(       

    A B C6 D

    【答案】B

    【分析】根据对数的运算性质,结合基本不等式进行求解即可.

    【详解】

    因为,所以,即

    所以

    当且仅当时取等号,即时取等号,

    故选:B

    11.若斜率为)的直线 l 与抛物线和圆M分别交于ABCD.且,则当面积最大时k的值为(       

    A B C D

    【答案】C

    【分析】由条件可得的中点与的中点重合,设此点为,则,求出当面积最大时的长,结合此时列出不等式,解出,得出答案.

    【详解】因为,则的中点与的中点重合,设此点为

    ,即,时,取最大值,

    ,

    ,

    ,得

    .

    故选:C

    二、多选题

    12.已知函数,若,则下列结论不可能成立的是(       

    A B C D

    【答案】AB

    【分析】由对称性可判断选项AB,由极值点偏移可判断选项C,对于选项D,先假设成立,再证明其可行性.

    【详解】时,,其是二次函数的一部分;

    时,,则

    所以当时,,函数为单调递减函数,当时,,函数为单调递增函数.

    故函数的图象如下图所示.

    对于AB,当,(i时,显然

    ii)若中一正一负时,不妨设

    根据的对称性可知,当时,,从而可知,故AB不可能成立.

    对于C

    所以上单调递减,

    所以

    因为,所以

    因为时,函数为单调递增函数,

    所以,即,故选项C是可以成立的.

    对于D,当,(当时,要满足,此时易知)时易得

    所以设时,假设有成立,于是

    即证有解,

    有解,故选项D可以成立.

    故选:AB

    【点睛】本题的前两个选项根据对称性可证明,本题第三个选项解决的关键在于构造函数,研究函数的单调性证明.

    三、填空题

    13.已知,则的值为______

    【答案】

    【分析】由已知条件,利用诱导公式化简即可求解.

    【详解】解:因为

    所以

    故答案为:.

    14.已知,若,则点C的坐标______

    【答案】

    【分析】根据向量平行的坐标表示和向量垂直的坐标表示列方程可求点C的坐标.

    【详解】设点的坐标为,则

    因为

    所以

    因为

    所以

    所以

    所以点C的坐标为

    故答案为:.

    15.双曲线C()的焦点为P在双曲线右支上,且C的渐近线方程,若的面积为,则双曲线C的焦距长为______

    【答案】

    【分析】根据双曲线的渐近线可求ca的关系,根据即双曲线的定义可求,在焦点三角形中,利用余弦定理可求出cos∠,从而可求sin∠,根据即可求出a,从而可求2c

    【详解】C的渐近线方程是C为等轴双曲线,a=b

    ,则2a=3m-m=2m,即m=a,则

    =θ,在中,由余弦定理得,

    ,化简可得

    故答案为:

    16.三棱锥的顶点均在球的球面上,且,则三棱锥体积的最大值为______

    【答案】

    【分析】取线段的中点,连接,分析可知点与球心重合,过点在平面内作,连接,证明出平面,计算出面积的最大值,利用锥体的体积公式可求得结果.

    【详解】取线段的中点,连接

    因为,则

    所以,点即为三棱锥的外接球球心,即点与球心重合,

    过点在平面内作,连接

    因为,则

    因为,所以,

    所以,,即

    平面,且

    ,当且仅当时,等号成立,

    所以,.

    故答案为:.

    四、解答题

    17.为了研究某果园的一种果树的产量与种植密度的关系,某中学的数学兴趣小组在该果园选取了一块种植区域进行了统计调查,他们将每株果树与其直线距离不超过1米的果树株数x记为其密度,在记录了该种植区域内每株果树的密度后,从中选取密度为01234的果树,统计其产量的平均值y(单位:kg),得到如下统计表:

    x

    0

    1

    2

    3

    4

    y

    15

    12

    11

    9

    8

    (1)小组成员甲认为yx有很强的线性相关关系,请你帮他利用最小二乘法求出y关于x的线性回归方程

    (2)小组成员乙提出:若利用回归方程计算的平均产量的估计值与实际的平均产量)满足:,则应该修正模型,寻找更合适的函数拟合xy的关系.统计知种植密度分别为56的果树的平均产量为5.5kg4.4kg,请你以这七组数据为依据判断(1)得到的回归方程是否需要修正?

    参考公式:

    【答案】(1)

    (2)不需修正

    【分析】1)由已知数据利用最小二乘法的公式可求得线性回归方程;

    2)代入所求得线性回归方程,计算可得结论.

    【详解】(1)解:

    所以得线性回归方程为:

    (2)解:令,代入,分别得

    从而,故不需修正.

    18.设数列的各项均为正数,前n项和为,满足

    (1)的通项公式;

    (2)的前n项和为,求证:

    【答案】(1)

    (2)证明见解析

    【分析】(1) 由条件根据的关系,求 及递推关系,由此可求通项公式,(2)利用裂项相消法求,由此完成证明.

    【详解】(1),得

    两式相减得,整理得

    因为,所以,即数列是公差为2的等差数列,

    ,解得,所以的通项公式为

    (2)由(1)知,

    所以

    因为

    所以

    19.已知椭圆C)经过五个点中的三个.

    (1)求椭圆C的方程.

    (2)直线l与椭圆C交于PQ两点,且与圆O相切,证明:为直角三角形.

    【答案】(1)

    (2)证明见解析

    【分析】1)根据椭圆的性质可知点不能同时在椭圆上,所以点必须同时在椭圆上,则可排除,然后根据点的坐标,就能求出椭圆方程;

    2)先验证斜率不存在的情况,当斜率存在时,设直线方程为,根据直线与圆相切,建立关系式,消去一个参数,然后与椭圆联立,根据韦达定理,证明即可.

    【详解】(1)由椭圆的对称性可得点都在椭圆上或都不在椭圆上,最多有1个点在椭圆上,最多有1个点在椭圆上,因为椭圆经过五个点中的三个,

    所以都在椭圆上,不在椭圆上,因为,所以不在椭圆上,在椭圆上,所以,所以.所以椭圆的方程为

    (2)证明:当直线的斜率不存在时,的方程为

    时,,所以,所以

    时,同理得

    当直线的斜率存在时,设其方程为,设

    因为直线与圆相切,所以,即

    所以

    所以

    综上所述,所以,所以为直角三角形.

    20.如图所示,四棱锥,底面在以AC为直径的圆O上,POO为等边三角形,

    (1)求证:平面PBD平面PAB

    (2)线段PB上是否存在一点M使得直线PA与平面AMC所成角的正弦值为?若存在,求出;若不存在,请说明理由.

    【答案】(1)证明见解析;

    (2)存在;.

    【分析】1)利用线面垂直的性质结合条件可得平面,然后利用面面垂直的判断定理即得;

    2)利用坐标法,利用线面角的向量求法可得方程,进而可得.

    【详解】(1)证法一:设,由题知为等边三角形,为直径,,得

    ,在中,得

    ,得.易知

    ,故

    易知,则,又

    平面

    平面

    平面平面

    证法二:设,连接

    平面平面

    ,由题知,又

    平面平面

    为等边三角形,

    , 得

    ,则

    平面

    平面

    平面平面

    (2)为坐标原点,所在直线分别为轴,轴,过点且与直线平行的直线为轴,建立如图所示的空间直角坐标系,

    令平面的法向量为

    令直线与平面的所成角为

    ,解得

    上存在点,使得.

    21.已知函数,其中e是自然对数的底数.

    (1)单调递增,求a的取值范围;

    (2),判断函数的零点个数.

    (参考数据:ln2≈0.693e≈2.718

    【答案】(1)

    (2)2个零点.

    【分析】1)求出函数的定义域及导数,利用函数单调性建立不关系,借助恒成立的不等式求解作答.

    2)在函数的定义域上借助导数分段讨论的性质,结合零点存在性定理求解作答.

    【详解】(1)函数定义域为,依题意,恒成立,

    上恒成立,设,而

    上单调递增,,于是得

    所以a的取值范围是

    (2)时,,其定义域为,则

    时,

    上单调递减,恒成立,上无零点,

    时,,则0是函数的一个零点,

    时,设,则成立,即上单调递增,

    ,则

    即当时,单调递减,而上恒成立,

    时,单调递增,而

    ,则,即上单调递增,有

    即当时,,因此,,于是得

    从而得,即函数上有一个零点,有一个零点,

    时,

    上单调递增,恒成立,上无零点,

    综上,函数2个零点.

    【点睛】思路点睛:涉及函数零点个数问题,可以利用导数分段讨论函数的单调性,结合零点存在性定理,借助数形结合思想分析解决问题.

    22.在直角坐标系xOy中,曲线的参数方程为t为参数),以坐标原点为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系,曲线的极坐标方程为

    (1)求曲线的普通方程和的直角坐标方程;

    (2)已知点,曲线相交于AB两点,求

    【答案】(1)

    (2).

    【分析】1)消去参数即可得曲线的普通方程;利用公式即得的直角坐标方程;

    2)把直线的参数方程转化为标准形式,代入曲线的普通方程中,利用参数的几何意义及韦达定理,即得.

    【详解】(1)曲线的参数方程为t为参数),

    消去参数 得:

    曲线的极坐标方程为,根据

    转换为直角坐标方程为

    (2)曲线的参数方程为t为参数),

    转换为标准式为(为参数),代入

    得到:

    所以

    23.已知函数.

    (1)a=1时,求不等式的解集.

    (2)时,求的最大值与最小值.

    【答案】(1)

    (2)最大值为,最小值为3.

    【分析】1)根据给定条件,分段讨论求解含绝对值符号的不等式作答.

    2)求出函数的表达式,分段去绝对值符号,并求解最值比较作答.

    【详解】(1)时,不等式,于是有:

    ,解得,由,解得,由,解得

    综合得:

    所以不等式的解集为

    (2)依题意,

    时,,当时,取最小值3

    时,取最大值,因此

    时,上单调递增,当时,,当时,

    所以的最大值为,最小值为3

    相关试卷

    安徽省马鞍山市2023届高三下学期第三次教学质量监测(三模)数学: 这是一份安徽省马鞍山市2023届高三下学期第三次教学质量监测(三模)数学,共2页。

    安徽省马鞍山市2023届高三下学期第三次教学质量监测(三模)数学: 这是一份安徽省马鞍山市2023届高三下学期第三次教学质量监测(三模)数学,共2页。

    安徽省马鞍山市2023届高三下学期第三次教学质量监测(三模)数学: 这是一份安徽省马鞍山市2023届高三下学期第三次教学质量监测(三模)数学,共2页。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map