人音版三年级上册第7课 钟声钟声叮叮当优质课教学ppt课件

课题

《美丽的黄昏》

教学目标

一、在聆听乐曲的过程中能对音乐的主题曲调留有印象，并能根据个人的认识用自己喜欢的方式作出相应的反应。

二、能积极参加音乐活动，能和同伴合作用合适的形式表演歌曲。

三、认识4（fa）、7（si）、1（do1），能着柯用尔文手势准确的演唱上下行音阶，能唱准歌曲《钟声叮叮当》中的4（fa）、7（si）、1（do1）。

教学重点

认识4（fa）、7（si）、1（do），能较协调的演唱两个声部。

教学难点

体会歌曲中两个声部表现的音乐形象，通过声音、图形谱等不同的形式表现出来。

教学准备

教师准备：电子琴、多媒体课件等

学生准备：教材

教学过程

一、情境引入

同学们，请模仿一下钟发出来的声音。

（老师通过与学生互动，引入本节课主题，调动学生学习的积极性和课堂氛围，同时培养学生表现力）

二、新课探究

乐谱练习

识读乐谱并唱一唱

 聆听音乐：

跟音乐轻声哼唱

（帮助学生记忆歌曲节奏）

画出第一二句的旋律线条，跟着唱一唱。

自学第三四句，并画出旋律线条。

（利用旋律线，让学生“看见”节奏，将虚拟的节奏现实化，帮助学生理解和记忆。）

按歌曲标注的 “∨”记号换气，使声音圆润、流畅并富有弹性。

加入歌词进行演唱

加入二声部

有感情地完整演唱。

（在学生熟悉歌曲后，练习演唱。）

为（  ）选择合适的音唱一唱

说一说你对这首歌曲的感受

三、课堂小结

 这是一首曲调短小精悍，旋律优美的儿童歌曲。歌词“叮叮当”模拟了悠扬的钟声，仿佛使人聆听到美妙的钟声在空中回荡。

课后作业

学会歌曲，唱给爸爸妈妈听。

板书设计

《钟声叮叮当》

钟声               二声部

短小精悍           悠扬

教学反思