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    【核心素养目标】人音版(2012)音乐八上5.5《春江花月夜》课件+教学设计+素材

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      【核心素养目标】人音版(2012)音乐八上5.5《春江花月夜》课件.pptx
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    【核心素养目标】人音版(2012)音乐八上5.5《春江花月夜》课件第1页
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    2021学年☆春江花月夜精品教学ppt课件

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    这是一份2021学年☆春江花月夜精品教学ppt课件,文件包含人音版2012音乐八上55《春江花月夜》课件pptx、人音版2012音乐八上55《春江花月夜》教学设计docx、1江楼钟鼓mp3、2月上东山mp3、3花影层叠mp3、4水云深际mp3、5渔歌唱晚mp3、6回澜拍岸mp3、7欸乃归舟mp3、8尾声mp3、春江花月夜完整mp3、春江花月夜mp4等12份课件配套教学资源,其中PPT共28页, 欢迎下载使用。
    人音版音乐年级春江花月夜》教学设计课题春江花月夜学习目标一、熟悉乐曲及主题思想,初步了解中国传统音乐“换头合尾”“鱼咬尾”创作方式。通过教师绘声绘色的讲解和学生演唱乐曲主题旋律,加深对乐曲各段的理解。二、感受到了民族音乐的魅力,希望同学们能够热爱民族音乐,弘扬和传承我们的民族音乐。 教学重点通过欣赏、剖析作品,感受乐曲的优美意境。了解中国传统音乐的创作手法——“鱼咬尾”、“换头合尾”及其作用。 教学难点培养学生对音乐的感知力,提高学生的音乐综合素养。教学准备教师准备:多媒体课件学生准备:教材教学过程一、情境引入   由诗歌引入课题春江花月夜春江潮水连海平,海上明月共潮生。   
    滟滟随波千万里,何处春江无月明。   
    江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。   
    空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。   
    江天一色纤尘,皎皎空中孤月轮。   
    江畔何人初见月?江月何年初照人?   
    人生代代无穷已,江月年年望相似。   
    不知江月待何人,但见长江送流水。二、新课探究初次聆听《春江花月夜》作品介绍《春江花月夜》是一首由古曲琵琶独奏改编的典雅、优美、抒情的民族管弦乐曲,它宛如一幅美丽的山水画卷,把春天静谧的夜晚,月亮从东山升起,小舟在江面荡漾,花影在两岸轻轻摇曳的大自然迷人景色,一幕幕地展现在我们面前。通过乐曲中每段音乐小标题的提炼,让我们身临其中的感悟美景夜色天。     乐曲一共出现了八段——江楼钟鼓、月上东山、花影层叠、水云深际、渔歌唱晚、洄澜拍岸、唉乃归舟、尾声。整首作品给人以高度的艺术审美享受,动人的旋律,巧妙地构思与手法,使音乐散发着强烈的艺术感染力,是我国民族音乐瑰宝中的珍品,在国际上也享有很高的声誉,曾多次在西方国家中进行演出,受到极大地欢迎。被誉为“可以和世界上一流的室内乐媲美”优秀曲目。民族音乐大师  彭修文先生   为现代中国民族管弦乐队的创立、完善和发展做出了杰出贡献。他创作改编了《步步高》、《花好月圆》、《春江花月夜》等四百余首民族管弦乐曲。艺术风格     全曲艺术风格淡雅幽然,将江南水乡的迷人景致尽情展现。整首作品好像一副“色彩柔和、工笔精细的山水画”,被誉为中国古典音乐中的经典。再次聆听曲式结构江楼钟鼓引子及主题音乐描写了夕阳映江面、微风涟漪的优美景色。这是整首乐曲的基础。月上东山优雅如歌的旋律、典雅协调的色彩。形象地描绘了夕阳西下,一轮明月从东山升起,在云层中游移出没的情景。花影层叠阵阵清风吹皱一江春水,葱葱花木掩映月色朦胧的画面,岸边簇簇鲜花倒映在江水中,增添了江山秀丽的色彩。水深云际刻画了月光映入水中,水天一色、云深不知处的壮观景象,令人心旷神怡。渔歌唱晚渔歌四起,由远而近,渔翁们在归途中悠然自得地边摇边唱着丰收的歌谣。表现出人们兴奋、欢乐的心情。洄澜拍岸渔舟破水、波涛拍岸,乐曲速度不断加快,旋律气势磅礴。欸乃归舟乐队奏出起伏不断的旋律描写划船动作,筝始终模仿水声由低而高划奏,生动地刻画了归舟破水的意境。尾 声结尾处速度渐慢,力度渐弱,直至消失。表现了归舟远去,春江更加宁静,令人回味无穷。乐曲艺术特征1、利用音乐要素中旋律、节奏、音色、力   度、节奏等来表现音乐意境。2、运用 鱼咬尾、换头合尾的创作手法来衔接乐句、乐段。3、整首作品体现了远与近的画面,动与静的对比,情与景的交融。完整欣赏熟记主题理解内涵 、课堂小结    河北吹歌是中国传统器乐乐种之一,流行于河北省,约有二百多年的历史。乐曲大多采用民歌和戏曲唱腔。以吹管乐为主,辅以打击乐器及弦乐器,故有吹歌之称。课后作业课后继续聆听《春江花月夜》,仔细体会其中的旋律。板书设计《春江花月夜》初次聆听《春江花月夜》作品介绍民族音乐大师  彭修文先生艺术风格再次聆听曲式结构乐曲艺术特征教学反思  

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