英语Unit 5 Height and Weight第4课时教学设计

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Unit5 第4课时教学设计教学目标在本课结束时，学生能：1. 在插图的提示下听懂录音内容；2. 在对话中询问和说明身高和体重，并进行比较;3. 认读说明身高和体重的语句。教学重点1. 听力活动。2. 关于身高、体重的小调查。教学准备课件、音频（教师可以在优教平台直接调用或下载）。教学建议Get Ready(1) 准备一些学生熟悉的运动员照片和他们的身高、体重等信息，让学生说明人物的身高和体重。(2) 采用问答的形式，引导学生比较以上人物的身高、体重或比赛成绩等。 Quiz Time1. 补全表格(1) 让学生看页面上的表格，给学生解释需要他们根据提示完成表格。(2) 提醒学生注意观察单词变化的规律，根据规律填写表格。2. 填写信息(1) 学生看插图，读一读这些人物说的话。(2) 告诉学生需要他们根据人物说的话，记录他们的身高和体重。给学生时间，独立! 阅读，填写表格中的内容。(3) 可以让学生两两一组，相互交换、核对。3. 相互问答(1) 让学生根据记录表，比较以上人物的身高和体重。把学生分成小组，在小组中比较。(2) 可以通过问答方式，引导学生说一说。 Listen and Write(1) 让学生看插图，引导学生结合插图说一说这些人的特点，预测听力内容。T：Who is taller/shorter?(2) 告诉学生接下来听录音，根据录音内容写出这些人物的姓名。播放录音，让学生做记录。(3) 再放一遍录音，全班一起核对答案。 Ask and Find Out(1) 告诉学生接下来开展一个小调查活动，需要调查同学的身高和体重，并做记录。(2) 教师提问一两名学生的身高和体重，在黑板上记录，作为示范。(3) 让学生展开调查，每人需要调查4〜5名同学。(4) 引导学生比较调查所得到的数据，并做简单的汇报，说明被调查的学生身高体重等情况。