小学英语北师大版 (三年级起点)三年级上册Unit 2 Friends第3课时教学设计

这是一份小学英语北师大版 (三年级起点)三年级上册Unit 2 Friends第3课时教学设计，共2页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，教具准备，教学建议等内容，欢迎下载使用。
                  Unit2 第3课时教学设计一、教学目标1．能运用句型 What’s this? It is a …/It s not a…2．能在插围或录音的帮助下表演单元故事。二、教学重点在游戏动中能运用句型What’s this? It is a …/It’s not a … 说明或介绍动物。三、教学难点学生分小组表演故事。四、教具准备课件、音频（教师可以在优教平台直接调用或下载）。    五、教学建议Get Ready1.TPR游戏教师说动作名称，让学生模仿这种动物的动作或声音。T: It's a tiger.学生模仿老虎的动作或叫声。2．猜动物游戏(1)教师请一名学生模仿某种动物的动作，其他学生猜是什么动物。(2)请一名学生模仿一种动物的叫声，其他学生猜是哪种动物。 Listen and Guess(1)在上一个活动中已经让学生听指令模仿动物的动作和声音，告诉学生在接下来的活动中他们要听声音、猜动物。(2)教师播放录音，先让学生猜是什么动物，然后接着听录音中的师生对话。让学生说一说他们认为谁猜的正确。再放一遍，让学生跟读。(3)教师播放录音中其余动物的叫声，每次放一种，让学生猜动物。可以小组竞赛的形式展开。 Game Time（1）教师向全班展示本单元动物的图片，每出示一张，就让学生模仿这种动物的动作或叫声。T：Look at the card. Now you are the animal.（2）教师拿出狗的图片，只给一名学生看，让学生模仿小狗的动作，让其他学生猜。最后，给全班学生出示图片，确认他们的猜测是否正确。T : Look! What animal is it?（3）把学生分成小组，在小组中玩猜动物的游戏。也可以让学生模仿动物的叫声，听声音猜动物。 Show Time（1）全班一起复习单元故事的内容。可以让学生分角色朗读，教师把主要情节的插图贴在黑板上。（2）学生分成小组，每个小组负责表演一幅插图。教师可以扮演旁白，串讲故事。T: Today, Ken and Ann come to Uncle Booky,s house ...（3）全班分成几个大组，学生分角色表演故事，可以利用插图或者在录音的帮助下，鼓励学生尽量用自己的话表演。（4）请几个小组在全班展示，可以针对学生对内容的把握、语言的运用、创意情况等进行评价。 Uncle Booky’s Blackboard（1）教师用汉语提问，让学生找出故事中介绍别人的插图。问学生其中的人物是怎样介绍的，被介绍的人如何反应等。把主要的句子写在黑板上。（2）教师领读，让学生跟读。可以让学生扮演插图中的人物，完成对话。（3）对于句子中的It’s和It is, 给学生解释它们的意思是相同的。