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    五年级上册数学课件-第2节 分数的再认识(二)丨北师大版 (共20张PPT)

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    数学五年级上册2 分数的再认识(二)教学演示课件ppt

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    这是一份数学五年级上册2 分数的再认识(二)教学演示课件ppt,共20页。PPT课件主要包含了导入新课,一分为二,七上八下,百里挑一,十拿九稳,探索新知,分数单位,分数单位有多少个呢,巩固练习,全课总结等内容,欢迎下载使用。
    1.你能根据成语说出下面的分数吗?
    2.一个图形的 是 ,那么这个图形是( )。
    我们以前已经认识了整数的计数单位,那么来看213,你能说出这个数各个数位上的计数单位吗?
    长度有单位,面积有单位,整数有计数单位,分数也有单位。
    量一量:数学书的长和宽各是多少?
    当我们选取的单位大了时,可以使用较小的单位继续测量,而这个较小的单位,就是把原来纸条平均分成的份数作为了它的分母。
    下面是一个“分数墙”,填一填,想一想,你发现了什么?
    发现:(1)单位“1”是由2个 ,3个 ,4个 , 5个 ……组成的。(2)分子都是1,分母越小的分数越大。(3)单位“1”都是由几个几分之一组成的。
    你能再说出几个分数单位吗?
    分数单位有最大、最小吗?
    有最大的分数单位,没有最小的分数单位。
    1.制作一张纸条,以它为单位测量课桌的长度, 测量前先估计,再记录实际测量的结果并与 同伴交流。
    10厘米=( )分米
    1元=( )角
    3.观察下图中的分数,在括号里填上适当的数。
    ⑴3个 是( ),十分之七里有( )个 , ( )个 是1。
    ⑵在这些分数中,最接近0的是( ),最接近1 的是( )。
    4.下列哪些分数更接近0,哪些分数更接近1?
    超过 的数更接近1,不到 的数更接近0。
    1.说说这节课你有哪些收获?
    2.在应用这部分知识时有哪些需要 提示大家的?

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