2021学年五 分数的意义1 分数的再认识（一）教学ppt课件

这是一份2021学年五 分数的意义1 分数的再认识（一）教学ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了复习引入，探究新知，你发现了什么，反馈提升，回顾反思，课后作业等内容，欢迎下载使用。

看到这个分数，你想到了什么？
在图上表示出对应的分数。
这里是把谁看成整体“1”？一份是多少？这个整体“1”还可以指哪些？
拿出下列铅笔总数的 。
小明看了一本故事书的 ，小军看了一本故事书的 ，他们看的页数一样多吗？
若两本书的页数一样，则他们看的页数一样多；若两本书的页数不一样，则他们看的页数不一样多
都是一本故事书的 ，但表示的页数不一样多，为什么？
故事书的总页数不一样多
什么情况下，两本故事书的 是一样多的？
两本故事书的总页数一样多时
同一个分数，对应的 不一样，那么分数所表示的具体数量也不一样。
通过刚才拿铅笔、看故事书的活动，你发现了什么？
1.分数小游戏。 请你说出你占大组人数、小组人数、全班人数、 全年级人数、全校总人数的几分之几？
2.估一估。 一个整体的 是 ，这个整体会是下列哪个 图形？① ②③
西部贫困山区的孩子们：
3.为了帮助西部贫困山区人民的孩子们读书，小明捐 献了零花钱的 ，小芳捐献了零花钱的 ，小芳 捐的钱一定比小明多吗？请说明理由。
不一定，可能小明的零花钱总数比小芳多。
这节课你有哪些收获？还有什么不明白的地方？
同一个分数，对应的整体不一样，那么分数所表示的具体数量也不一样。