小学数学人教版二年级上册量一量 比一比精品教学ppt课件

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一、结合生活实际，经历实际测量物体长度的过程，巩固用尺子测量物体长度的方法。二、体会测量的实质，能选择合适的标准，用不同的方式表示物体的长度，培养学生的估测能力、长度观念和数感。三、在学习过程中，使学生学会与他人合作。在与他人交流的过程中，获得良好的情感体验。
想一想、说一说哪些物体长度大约是1厘米和1米？
（教科书第88页量一量，比一比）
所选动物：_________
衡量标准：_________
测量结果：_________
通过有趣的测量活动，学会用自己熟悉的事物的长度或高度来描述新鲜事物的长度或高度，积累了丰富的测量经验，形成了长度单位的表象。
1. 在括号里填上合适的长度单位。
宽约16（ ）
2. 估一估，大约有多高？
和同学们一起观察身边有哪些事物，然后测一测他们的长度。