人教版二年级上册整理和复习获奖教学复习课件ppt

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人教版数学二年级上册《整理和复习》教学设计课题整理和复习教学目标一、使学生通过整理和复习，弄清楚本单元的知识点。二、能对1—6的乘法口诀进行综合运用。教学重点知道乘法的含义，了解到“求几个相同加数的和”，用乘法计算比较简便。教学难点清楚并运用本单元的知识点。教学准备教师准备：PPT课件学生准备：课本教学过程一、新课导入看谁算得又对又快。二、新课讲解同学们前面我们已经学习 了1～6的乘法口诀，并且还学习了用乘法口诀解决问题，今天这节课老师要和大家一块对这部分知识进行一个整理和复习。1.单元小结2.知识梳理（1）乘法的初步认识乘法的含义：求几个相同加数的和，可以用乘法表示。乘法的各部分名称。（2）乘加 乘减在计算乘加、乘减混合运算时，要先算乘法，再算加法或减法。（3）解决问题求几个几的和用乘法计算；求几和几的和用加法计算。3.任意指一句口诀，说出两个乘法算式。提示：根据每行的最后一句口诀只能说出一个乘法算式，根据其他每句口诀都能说出两个乘法算式。4.整理乘法表你们回答的真准确，接下来赶快把课前制作的1-6的乘法算式卡片拿出来，试着按一定的规律整理整理吧！谁来说说你是怎么整理的？方法一：我是按照乘法口诀表整理的，每句口诀对应的算式我都写在了表格里。方法二：我和晶晶整理的方法不一样，我是这样整理的，大家能看出我是按什么规律整理的吗？（同学们小组讨论，总结归纳）三、课堂练习1. 看谁算得又对又快。2.先算一算，再说说每道题是按怎样的顺序计算的。3.每只小猫钓6条鱼，4只小猫能钓多少条鱼？想一想：7只小猫钓的鱼，比40条多还是少？课堂小结你学会了哪些知识？（1）乘法的初步认识乘法的含义：求几个相同加数的和，可以用乘法表示。乘法的各部分名称。（2）乘加 乘减在计算乘加、乘减混合运算时，要先算乘法，再算加法或减法。（3）解决问题求几个几的和用乘法计算；求几和几的和用加法计算。课后作业     课本第64页：4题、5题.板书设计整理和复习单元小结乘法的初步认识乘加 乘减解决问题整理乘法表教学反思