2020-2021学年语文园地六教学ppt课件

这是一份2020-2021学年语文园地六教学ppt课件，共31页。PPT课件主要包含了说一说，试一试，赞美的语气，带着疑问的语气，填一填，课后练习等内容，欢迎下载使用。
教学目标1.联系生活，认识“轿、救”等11个生字。2.学会根据词语的意思猜测多音字的读音。3.掌握逗号、句号、感叹号、问号的用法、作用及书写。4.借助形声字声旁表音的特点归类识字。5.积累励志名言，培养阅读和积累名言的兴趣,进一步感受名言的魅力。6.自主阅读《鲁班造锯》的故事,感受古代匠人的聪明才智。
教学重难点教学重点：1.联系生活，认识“轿、救”等11个生字。2.积累励志名言，培养阅读和积累名言的兴趣,进一步感受名言的魅力。3.自主阅读《鲁班造锯》的故事，感受古代匠人的聪明才智。教学难点：1.学会根据词语的意思猜测多音字的读音。2.掌握逗号、句号、感叹号、问号的用法、作用及书写。3.学习形声字，了解形声字声旁表音的特点。
同学们，我们在平时生活中，都见到过哪些交通工具？你能说出它们的名字吗？
轿车 救护车 摩托车 消防车渔船 货船 油 轮 科学考察船
救护车:可以快速为急症病人进行抢救并快速送往医院。消防车：又称为灭火车、救火车，是专门用来救火和防火用的车。渔船：从事捕鱼的船。货船：以运输货物为主要用途的船只。
油轮：运输石油或成品油的船只。科学考察船：用于调查研究海洋水文、地质、气象、生物等特殊任务的船舶。
这些“车、船”名称大多和其用途有关。
除此之外，根据用途说说还有哪些“车、船”？
表示“把东西放进去、容纳”时，读“chéng”；表示“兴盛、繁盛、盛大”，含有多的意思时，读“shèng”。
读多音字时，我们可以根据词语的意思来判断多音字的读音。
◇ 一阵秋风吹过 树叶像蝴蝶一样飘落下来
◇ 我们去公园玩 公园里花真多呀
◇ 这棵树的叶子真奇怪 是什么树呢
陈述的语气，读起来较为平稳。
逗号：意思没表达完；句号：一般表示一句话说完了；问号：代表疑问、反问等；感叹号:表示强烈的感情。
巴—把 爸 吧包—饱 抱 炮方—放 防 房青—清 晴 情马—妈 蚂 吗
后面几个字的读音和前面的字读音很接近。这类字叫做“形声字”，前面那个字是“声旁”，加上偏旁部首后，读音相似。
◎有 志 者 事 竟 成。 ——《后汉书》◎志 当 存 高 远。 ——诸葛亮◎穷 且 益 坚，不 坠 青 云 之 志。 ——王勃
yǒu zhì zhě shì jìng chéng hòu hàn shū
zhì dāng cún gā yuǎn zhū gě liàng
qióng qiě yì jiān bú zhuì qīng yún zhī zhì
◎有志者事竟成。——《后汉书》
有志气的人只要坚持不懈，事情终究会取得成功。
◎志当存高远。——诸葛亮
人应当抱有远大的志向。
◎穷且益坚，不坠青云之志。 ——王勃
处境艰难反该更加坚强，不能放弃凌云之志。
1.借助拼音，自主朗读《大禹治水》。注意读准字音，读通句子。
2.思考：课文一共讲了几个人治水的过程？他们各自采用了什么办法治水，结果如何？你看到了禹哪些了不起的品质？