小学语文人教部编版二年级上册语文园地四教学ppt课件

这是一份小学语文人教部编版二年级上册语文园地四教学ppt课件，共38页。PPT课件主要包含了我会认，读一读，学写留言条，课后练习等内容，欢迎下载使用。

教学目标1、认写 8 个生字，会正确拼读。学会从生活中学习生字。2、学说简单的比喻句，会正确运用比喻。3、读通句子，理解词语在语境中的意思。
教学重难点教学重点认读生字，学说简单的比喻句教学难点学说简单的比喻句，理解词语在语境中的意思
猜谜语： 身子长长似条龙，从头到尾节节通，一日千里不歇脚，运输线上日夜忙。（打一交通工具）
还有哪些字是你不认识的？
你认识上面哪些字呢？
昌 铺 调 硬 卧 限 乘 售
你用什么好办法记住这些生字呢？
你都认识了吗？点一下收藏起来吧！
这是一张从南昌到北京西站的火车票，发车时间是2016年09月04日19:35，座位在07车厢011号的下铺，是新空调硬卧，票价317.5元，只能乘坐当天当次列车。
昌 铺 调 硬 卧 限 乘
只要做个有心人，我们在日常生活中就能学会很多生字。
猜谜语：稀奇古怪两只船, 没有桨来没有帆, 白天载人四处走, 晚上横卧在床前。
柳条 云朵 枫叶 鞋椅子 路灯 胡子
活动三：我会想，我会说
（ ）像（ ）。
小方法： 理解某个词语的意思，可以结合整个句子的意思来理解。先读一读，再换个词语说一说。或者用自己的话说一说。
外婆做了我爱吃的红烧肉。我去外婆家吃大餐啦！
哎呀，妈妈电话忘带了。我给妈妈写个留言条放桌上，她回来看到留言条就知道我去哪里了，免得她担心。
在日常生活中，有事情要通知或托付对方，对方不在或是无法等候对方回来，我们就可以留张字条给对方，这种字条就叫作留言条。
先写是留给谁的。（称呼）再写有什么事。（正文）最后写自己的名字和时间。（落款）
外婆打来电话说她做了我爱
吃的红烧鱼，我就不在家吃午饭
了。外婆还让我给你们带些好吃
的，晚饭您可以少做点儿菜。
落款分两行，对齐右边。
去办公室还书，老师不在。去小芳家里，通知她明天九点到学校参加书法小组的活动，但是她家里没有人。
你是要给老师写，还是给小芳写呢？拿起笔开始吧！