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第15讲 牛顿第二定律-【暑假自学课】2022年新高一物理暑假精品课(人教版)
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第15讲 牛顿第二定律
【学习目标】
1.知道牛顿第二定律的内容、表达式的确切含义.
2.知道国际单位制中力的单位“牛顿”是怎样定义的.
3.能应用牛顿第二定律解决简单的动力学问题.
【基础知识】
一 牛顿第二定律
1.内容:物体加速度的大小跟它受到的作用力成 比,跟它的质量成 比,加速度的方向跟作用力的方向 .
2.表达式
(1)表达式:F= ,式中k是比例系数,F指的是物体所受的 .
(2)国际单位制中:F= .
二 力的单位
1.比例系数k的意义
(1)在F=kma中,k的选取有一定的 .
(2)在国际单位制中k= ,牛顿第二定律的数学表达式为 ,式中F、m、a的单位分别为 、 、 .
2.国际单位:力的单位是 ,简称 ,符号 .
3.1 N的定义:将使质量为1 kg的物体产生1 m/s2的加速度的力规定为1 N,即1 N= .
答案:
一 1.正 反 相同 2.(1)kma 合力 (2)ma
二 1.(1)任意性 (2)1 F=ma N kg m/s2
2.牛顿 牛 N 3. 1__kg·m/s2
【考点剖析】
考点一:牛顿第二定律内容的理解
例1.(多选)下列对牛顿第二定律的表达式F=ma及其变形公式的理解,正确的是( )
A.由F=ma可知,物体所受的合外力与物体的质量和加速度成正比
B.由m=可知,物体的质量与其所受的合外力成正比,与其运动的加速度成反比
C.由a=可知,物体的加速度与其所受的合外力成正比,与其质量成反比
D.由m=可知,物体的质量可以通过测量它的加速度和它所受到的合外力而求得
【答案】CD
【解析】牛顿第二定律的表达式F=ma表明了各物理量之间的数量关系,即已知两个量,可求第三个量.作用在物体上的合外力,可由物体的质量和加速度计算,但并不由它们决定,A错误.质量是物体本身的属性,由物体本身决定,与物体是否受力无关,B错误.由牛顿第二定律知加速度与合外力成正比,与质量成反比,m可由其他两个量求得,故C、D正确.
考点二:合外力、速度和加速度的关系
例2.如图所示,静止在光滑水平面上的物体A,一端靠着处于自然状态的弹簧.现对物体作用一水平恒力,在弹簧被压缩到最短的这一过程中,物体的速度和加速度变化的情况是( )
A.速度增大,加速度增大
B.速度增大,加速度减小
C.速度先增大后减小,加速度先减小后增大
D.速度先增大后减小,加速度先增大后减小
【答案】C
【解析】力F作用在A上的开始阶段,弹簧弹力kx较小,合力与速度方向同向,物体速度增大,而合力(F-kx)随x增大而减小,加速度也减小,当F=kx以后,随物体A向左运动,弹力kx大于F,合力方向与速度反向,速度减小,而加速度a随x的增大而增大.综上所述,只有C正确.
考点三:牛顿第二定律的应用
例3.如图,将质量m=0.1kg的圆环套在固定的水平直杆上。环的直径略大于杆的截面直径。环与杆间动摩擦因数m=0.8。对环施加一位于竖直平面内斜向上,与杆夹角q=53°的拉力F,使圆环以0.44N的合力沿杆运动,求F的大小为多少?(取sin53°=0.8,cos53°=0.6,g=10m/s2)。
【答案】1N或9N
【解析】令
可得:
情况一:当时,杆对环的弹力向上
由合力计算:
合
解得:
情况二:当时,杆对环的弹力向下
由合力计算:
合
解得:
考点四:瞬时加速度的求解
例4.如图所示,A、B两球质量相等,光滑斜面的倾角为θ,图甲中,A、B两球用轻弹簧相连,图乙中A、B两球用轻质杆相连,系统静止时,挡板C与斜面垂直,轻弹簧、轻杆均与斜面平行,则在突然撤去挡板的瞬间有( )
A.两图中两球加速度均为gsin θ
B.两图中A球的加速度均为0
C.图乙中轻杆的作用力一定不为0
D.图甲中B球的加速度是图乙中B球的加速度的2倍
【答案】D
【解析】撤去挡板前,对整体分析,挡板对B球的弹力大小为2mgsinθ,因弹簧弹力不能突变,而杆的弹力会突变,所以撤去挡板瞬间,图甲中A球所受合力为零,加速度为零,B球所受合力为2mgsinθ,加速度为2gsinθ;图乙中杆的弹力突变为零,A、B球所受合力均为mgsinθ,加速度均为gsinθ,故D正确,A.B.C错误。故选:D.
【真题演练】
1..(多选)关于牛顿第二定律,下列说法中正确的有( )
A.公式F=ma中,各量的单位可以任意选取
B.某一瞬间的加速度只决定于这一瞬间物体所受合外力,而与这之前或之后的受力无关
C.公式F=ma中,F表示物体所受合力,a实际上是作用于该物体上每一个力所产生的加速度的矢量和
D.物体的运动方向一定与它所受合外力方向一致
【答案】BC
【解析】F、m和a必须选取统一的国际单位,才可写成F=ma的形式,否则比例系数k≠1,所以选项A错误;牛顿第二定律表述的是某一时刻合外力与加速度的对应关系,它既表明F、m和a三者数值上的对应关系,同时也表明合外力的方向与加速度的方向是一致的,即矢量对应关系,而与速度方向不一定相同,所以选项B正确,选项D错误;由力的独立作用原理知,作用在物体上的每个力都将各自产生一个加速度,与其他力的作用无关,物体的加速度是每个力所产生的加速度的矢量和,故选项C正确.
2.对牛顿第二定律的理解正确的是( )
A.牛顿第二定律说明当物体有加速度时,物体才受到外力的作用
B.合力产生的加速度,可认为作用于物体上的每个力所产生的加速度的矢量和
C.加速度的方向总跟合外力的方向一致
D.当外力停止作用时,加速度随之消失
【答案】BCD
【解析】[力是产生加速度的原因,A项因果关系颠倒,故A错误;合力产生的加速度与每个分力产生的加速度的合加速度是相同的,只是矢量合成的先后差别,故B正确;a与F的方向时时刻刻都相同,故C正确;加速度与外力是瞬时对应关系,外力停止作用,加速度同时消失,故D正确.]
3.(多选)一个质量为2 kg的物体,放在光滑水平面上,受到两个水平方向的大小为5 N和7 N的共点力作用,则物体的加速度可能是( )
A.1 m/s2 B.4 m/s2
C.7 m/s2 D.10 m/s2
【答案】AB
【解析】[两个水平方向的大小为5 N和7 N的共点力作用,合力的范围为2 N≤F≤12 N,再由牛顿第二定律知加速度的范围为:1 m/s2≤a≤6 m/s2,A、B正确.]
4.如图所示,用手提一轻弹簧,弹簧下端挂一金属球.在将整个装置匀加速上提的过程中,手突然停止不动,则在此后一小段时间内( )
A.小球立即停止运动
B.小球继续向上做减速运动
C.小球的速度与弹簧的形变量都要减小
D.小球的加速度减小
【答案】D
【解析】以球为研究对象,小球只受到重力G和弹簧对它的拉力FT,由题可知小球向上做匀加速运动,即Gkx,F合=mg-kx,合力方向竖直向下,小球向下运动,x逐渐增大,所以F合逐渐减小,由a=得,a=,方向竖直向下,且逐渐减小,又因为这一阶段a与v都竖直向下,所以v逐渐增大.当mg=kx时,F合=0,a=0,此时速度达到最大.之后,小球继续向下运动,mg
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