小学数学角的度量课前预习ppt课件
展开谜底:角(漏斗形状为倒八形,不漏成了∨形)
把两个三角板上的直角拼起来,可以组成一个新的角。这是一个什么角呢?
1平角=( )直角,1个平角是180°。
比着三角板画1个三角形并把它剪下来,再撕下三角形的两个角和第3个角拼在一起,看一看拼成了1个什么角。
2.用量角器量一副三角板上各角的度数,并交流 量得的结果。
把两副三角板上的直角拼起来,也可以组成一个新的角。这是一个什么角呢?
这就是一个周角,1个周角是360°。
1周角=( )平角=( )直角。
一条射线绕着它的端点旋转一周的角是360°,是周角。
量出下面几个角的度数。
左右两边的角与中间的直角有什么不同?
大于0°而小于90°的角是锐角。
大于90°而小于180°的角是钝角。
大于90°小于180°
把两根硬纸条钉在一起,旋转其中一根硬纸条, 分别形成下面的角。
1.右边的小朋友该怎样回答?
(教材第47页第4题)
2.把下面角的度数分别填在合适的圈里。
(教材第48页第5题)
(1)两个直角可以拼成 1 个( )角。(2)两个 45°的角刚好能拼成 1 个( )角。(3)一个角是 360°,这个角是( )角。(4)把钝角、周角、平角、直角、锐角按照从小到大的顺序排列起来是:( )、( )、( )、( )、( )。
(教材第48页第6题)
平角是由一条射线旋转180°组成的角,它有一个顶点和两条边。
周角是一条射线绕着它的端点旋转一周所形成的角。
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