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      太原五中高三语文第二次模拟考试(2021.5.30)-答题卡.pdf
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    2021太原五中高三下学期第二次模拟考试语文含答案

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    这是一份2021太原五中高三下学期第二次模拟考试语文含答案,文件包含2021年高三语文二模定稿doc、2021530二模语文参考答案docx、太原五中高三语文第二次模拟考试2021530-答题卡pdf等3份试卷配套教学资源,其中试卷共10页, 欢迎下载使用。

                                  高三语文二模参考答案

    【答案】1B  【解析】本题考查考生筛选文中信息的能力。A项,偷换概念,鲁迅认为《史记》其实是散文,甚至可以说是诗,而不是真正的史书分析错误,原文说的是这里鲁迅非常含蓄地指出,《史记》其实不是真实的史书,它是散文、是诗,鲁迅强调的是《史记》不仅是史书,而且还是散文”“C项,曲解文意,编造一些历史事件说法有误,原文是非常合理地写了一段可能是真实的历史而不是编造一些历史事件D项,无中生有,这就是前人为我们留下大量诗歌的原因于文无据。故选B

    【答案】2D  【解析】本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。答题时注意:第一步,逐项审查每一个选项有几个分句,分句与分句之间是什么关系,一般的有因果、条件、假设、目的等关系。第二步,比对每一分句的意义在原文是否有依据,分句与分句之间的逻辑关系在原文中是否有依据。D项,曲解文意,把坑能行说成确定性。原文大家可能很熟悉胡适先生关于文学史的观点,原句中只是说可能熟悉胡适先生的观点,而不是对于大家熟悉的胡适观点

    【答案】3B  【解析】本题考查学生筛选信息和辨析信息的能力,解答此类题目,考生应先明确题干所问,然后再到文中找到选项的内容,进行比对,一看内容是否吻合,二看选项所答与题干所问是否一致,考查的其实是学生的细心和耐心。B项,原文说“《红楼梦》之所以精彩,也是因为它的诗意”。诗意只是其原因之一,而选项中的表述因果关系表述绝对。

    【答案】4. C(只能表明吴孟超敢于担当、技术精湛,不能支撑“肝胆外科之父”)

    【答案】5. C(从原文看不出吴孟超的人格魅力对女孩的影响.)

    【答案】6.(每点3分,答够三点即可满分)

    1)缘于吴孟超院士在医学界的研究领域:即肝胆外科领域。他终其一生,在肝胆外科领域不断创造,成就斐然,技术精湛,救人无数。

    2)缘于吴孟超院士厚德怀仁、大精诚。真诚地为患者考虑,减轻看病经济负担;培养弟子重视医德,要求严格。

    3)缘于吴孟超院士生命至上、责任担当、无私奉献的精神。在工作中,不为个人荣誉,而为患者生命,敢于做别人不敢做的事;年岁已高仍然奋战在手术台上。

    4缘于吴孟超院士爱国救国的赤胆忠诚。倡议为抗日捐款,希望参加抗日;用医学为国服务,把国家和人民的需要作为终身追求。

    【答案】7.A

    【答案】8. 甜美爱情的萌动;与残酷血腥的战争形成鲜明反差的和平温馨的幸福生活,是“我”难忘的醉人回忆; 爱情憧憬和成为诗人、作家的美梦,是“我”的人生理想和精神寄托,是支撑“我”活下去的信念、力量。(每点2分,共6分)

    【答案】9. 抗美援朝期间,主人公“我”负伤转移,在躲避战火的间隙,回想着久别的恋人和往昔生活。小说将残酷的战争现实与温情的旧日回忆双线穿插,展现出一个志愿军战士在硝烟弥漫的死亡地带梦幻式的回顾。(结合文本将双线穿插具体化2分)

    战争的残酷与回忆的温情形成鲜明的对比,死亡已近在咫尺,而幸福却遥不可及,展现出“我”,一个参加抗美援朝的志愿军战士丰富立体的心灵世界,既赞美了志愿军战士的牺牲精神,又表现出他们对和平美好生活的向往追求,从中亦可见战争给人们带来的巨大身心创痛,寄寓了作者对战争和生命的思考,主题内蕴丰富深刻。(对比1分,人物和主旨分析3分)

    【答案】10.B

    【答案】11.B

    【答案】12.C  【解析】C 假装退兵错误,张冠李戴)

     

    【答案】13. 1守仁急趋吉安,治器械舟楫,传檄暴宸濠罪,守令各率吏士勤王。
    仁快速赶到吉安,准备作战器械和舟船,传布讨贼檄文公布朱宸的罪状,让太守县令各自率领官吏士兵勤王。(“趋”“传檄”“俾”各1分,大意2分)

    2当是时,谗邪构煽,祸变叵测,微守仁,东南事几

    这时,谗佞奸邪的人(在朝中)构陷忠良、煽风点火,灾祸变化难以预料,如果没有守仁,东南战事就很危险了。(“构煽”“微”“危险”各1分,大意2分)

    【答案】14.B“夜宿田家之喜错,诗人的情感应是羁旅思乡的感伤。

    【答案】15.

     

     

     

    【答案】16.1)浮光跃金,静影沉

    2)自其不变者而观之,则物与我皆无尽也

    3)金戈铁马,气吞万里如虎 

     

    【答案】17A【解析】a用“的用法为引出下文;b用“,”该不该用问号,应以句子表示疑问语气为依据,而并不根据句子中包含有疑问词。当含有疑问词的语段充当某种句子成分,而句子并不表示疑问语气时,句末不用问号。C处用“——”表示解释说明。D处选择。” 直接叙述的话,句号在双引号的前面;如果是转述的话,句号在双引号的外面。

    【答案】18D【解析】AC句子中成分残缺,缺主语;BD中,D的语意重心更强调

    【答案】19B【解析】②不是用典。(用典手法见后)

    【答案】20. 凡尔赛文学源自日本漫画,是一种用先抑后扬、明贬暗褒、假装苦恼的口吻低调炫耀自己的话语模式。

    (陈述句1分;源自日本漫画1分;先抑后扬、明贬暗褒1分;假装苦恼的口吻低调炫耀自己1分;话语模式1分)

    【答案】21、答案:①事无大小,都是民生;管理有分工,责任无边界;每个观点3分,评分要点:要针对正方的观点予以驳论
     

     

    【作文评分标准】

     

     

     

     

     

     

     

     

    附:

    一、【下定义的注意点】

    1、下定义的句子一定是单句。

    2、要用肯定的判断形式,不能用否定,也不能用比喻;

    3、归纳相同信息,删除重复或多余信息;

    4、定语多要注意语序;

    二、用典

    1.定义:在诗歌的语言中直接或间接地引用历史故事、神话传说、前人的诗文名句等典故,来说明自己的观点。引用既往的故事,借此类比现实,或引发联想,使诗歌的意蕴更加丰富、含蓄、深刻。

    2.分类:

    1)用事:借用历史故事来表达作者的思想感情,包括对现实生活中某些问题的立场和个人愿望等,属于借古抒怀或借古讽今。

    2)引用神话传说。

    3)引用或化用前人诗句:目的是加深诗词中的意境,促使人联想而寻意于言外。使用语更清幽、更委婉。

    3.用典的作用:

    ①引前人之言之事,使立论有根据。

    ②诗中有不便于直接叙述的,借典故的暗示,委婉道出作者的心声。

    ③既使诗歌语言含蓄、洗炼,给人以想象的空间;又可使诗歌的意蕴更加丰富、含蓄、深刻。可收到言简意丰、耐人寻味的效果,增强作品的表现力和感染力。

    ④使文辞典雅,丰富诗歌内涵(充实内容,美化诗句) 借古讽今。

     

     

     

     

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