2021烟台教科院高三下学期5月普通高中学业水平等级考试(三模)语文试题PDF版含答案
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语文参考答案
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)
1.(3分)B(“从而解决了网络文学缺乏可读性和艺术性的问题”错。)
2.(3分)C(“完成精品化,迈向经典化”关键在于如何总体提升网络文学的艺术水平,提质增量。)
3.(3分)A(《不负韶光》强调的是“行业写作”把目光投向了以往文学作品较少关注的群体。)
4.(4分)先简要概括行业写作的优势和存在问题,再分析行业写作出现的背景及原因,然后点明行业写作的积极意义,最后指出行业写作的不足和改进方向。(每个要点1分。)
5.(6分)①补齐行业作者在文学训练和修养上的短板,提升网络文学作品的艺术性;②正确看待类型化写作,避免对“爽感”等套路的过分依赖;③建设网络文学创作队伍,改善网络文学作者的人群结构;④充分发挥行业作者在专业知识上的长处,发扬其现实主义的写作精神,为网络文学重塑强烈的社会关切与专业精神。(每个要点2分,答对3个要点即可得6分。)
(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)
6.(3分)B(A“已经做好了将来开锁以斩断旧情、再寻幸福的准备”理解不当;C“杨老大因为家事乱心而拿错钥匙,竟然歪打正着”错;D“批评他们对婚姻轻率的态度”错。)
7.(3分)C(“展示人物性格”错。)
8.(4分)⑴明线是颜笑和茅矛之间的感情变化过程,暗线是杨老大父子对爱情的坚守故事。(1分)⑵好处:①明暗对比,更加突出了小说坚守爱情的主题;(1分)②双线并进,暗线对明线起到推动作用;(1分)③明暗结合,充实并丰富了小说的内容。(1分)
9.(6分)①鸳鸯谷及周边景点的地理和人文环境,营造了传统文化中夫妻恩爱、天长地久的美好氛围;②杨老大一家的故事,体现了传统文化中相爱相守、不离不弃的高尚精神;③土家族民歌的歌词,表现了传统文化中对爱情的追求和坚守;④大团圆的结局,继承了中国古典文学传统,符合中华民族的审美心理;⑤富有暗示性的结尾,给读者留下想象空间,体现了中华传统美学中的留白艺术。(每个要点2分,答对三个要点即可得6分,如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。)
二、古代诗文阅读(35分)
(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)
10.(3分)B
11.(3分)B(应为“事鬼神者为巫,祭主赞词者为祝”。)
12.(3分)C(原文“自非”意为“倘若不是”。)
13.(8分)⑴(4分)拿可以活到百岁的生命,交给平庸无能的医生,任凭他们随意处置。(注意“赍”“委”“恣”“措”的翻译。)
⑵(4分)虽然(即使)不能全部治愈各种疾病,或许可以凭借此书看到病证而知道发病的根源,如果能使用我汇集的内容,对伤寒病大多能想到对策了。(注意“愈”“庶”“寻”“思过半”等的翻译。)
14.(3分)①敬古代名医才华;②责社会轻医陋习;③哀宗族因病死伤;④悲今医风气不正。 (每个要点1分,答对其中任意三个要点即可得满分。)
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
15.(3分)B(颔联是作者对友人发出的慨叹。)
16.(6分)①以寒云覆城来喻指友人仕途不顺、辛苦奔波的境遇,表达出对友人的惺惺相惜之感和诗人的苦闷心情;(2分)②以“暖酒”和“候雨晴”来劝勉友人在“衣薄”和风雨的不利中看到希望,诗人的心情有所好转,情感基调由低沉向明丽过渡;(2分)③以“春官含笑待”和“驱马速前程”祝愿友人此去京城受到重用,前程似锦,诗人心情振奋,精神昂扬。(2分)
(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)
17.(6分)⑴①青青子衿②悠悠我心 ⑵③地崩山摧壮士死④然后天梯石栈相钩连 ⑶⑤锲而不舍⑥金石可镂(每空1分,有错则该句不得分。)
三、语言文字运用(20分)
18.(3分)D
19.(3分)C
20.(3分)①原文中的比喻更加细致,体现出水珠在灯光下晶莹剔透的特点;②原文中用了拟人修辞,更形象地表现出水珠在灯光中闪烁的特点;③原文中将水珠的具体特点单独成句并后置,有强调作用。(每个要点1分。)
21.(5分)(参考示例)①青少年沉迷网络的原因主要有以下几方面(3分)②更何况自制力比较差的青少年(2分)
22.(6分)①不能将青少年沉迷网络的原因归咎于青少年本身(2分)②不能忽视成年人在帮助青少年戒除网瘾中的表率作用(2分)③不能推卸成年人在未成年人正确使用网络中的义务(2分)
四、写作(60分)
23.(60分)参照高考作文阅卷标准。
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