2021江苏省姜堰中学、如东中学、沭阳如东中学高三下学期5月联考试题生物含答案
展开2021届高三适应性考试试题 2021.5
注意事项 考生在答题前请认真阅读本注意事项: 1.本试卷满分100分,考试时间为75分钟。考试结束后,请将答题卡交回。 2.答题前,请将自己的姓名、考试号用0.5毫米黑色签字笔填涂在答题卡指定的位置。 3.选择题答案用2B铅笔在答题卡上把对应题目的答案标号涂黑,非选择题用0.5mm的黑色签字笔在每题对应的答题区域内做答,在其他位置作答一律无效。 |
生 物
一、单项选择题:共14题,每题2分,共28分。每题只有一个选项最符合题意。
1. FtsZ蛋白是一种广泛存在于细菌细胞质中的骨架蛋白,与哺乳动物细胞中的微管蛋白类似。在细菌二分裂过程中,FtsZ蛋白先招募其它15种分裂蛋白形成分裂蛋白复合物,再促进细菌完成二分裂。下列说法错误的是
A. FtsZ蛋白与其它15种分裂蛋白都以碳链为骨架
B.研发针对于细菌的FtsZ蛋白抑制剂时,应考虑其对动物微管蛋白的抑制作用
C. FtsZ蛋白在细菌中广泛存在,因此可作为抗菌药物研发的新靶标
D.细菌没有内质网和高尔基体,因此FtsZ蛋白的功能由氨基酸的种类、数目和排列顺序三方面决定
2.同位素标记法常用于科学实验,同位素有放射性和稳定性两类,下列实验结果的测定有别于其他组的是
A.用H的同位素研究分泌蛋白质的形成过程
B.用C的同位素研究光合作用中卡尔文循环
C.用N的同位素研究DNA的半保留复制
D.用P、S的同位素研究DNA是遗传物质
3.设置不同C02浓度,分组光照培养蓝藻,测定净光合速率和呼吸速率(光合速率=净光合速率+呼吸速率),结果见右图,下列叙述正确的是
A.与d3浓度相比,d1浓度下单位时间内蓝藻细胞光反应生成的[H]多
B.与d2浓度相比,d3浓度下单位时间内蓝藻细胞呼吸过程产生的ATP多
C.若dl、d2、d3浓度下蓝藻种群的K值分别为K1、K2、K3,则K1>K2>K3
D.密闭光照培养蓝藻,测定种群密度及代谢产物即可判断其是否为兼性厌氧生物
4.两个具有不同遗传背景的纯合转基因小鼠B和P品系,进行同品系交配及品系间交配繁育,得到F1, (PBF1表示母本为P,父本为B;BPF1同理),观察亲代和品系间杂交后代F1在热敏(在热板上感受到热刺激的反应时间越短,表明对热越敏感)实验中的行为差异,实验结果如下图所示,下列相关实验结果分析合理的是
A.该杂交过程中涉及自交和正、反交,同品系间交配产生F1代为实验组
B.B品系热敏强于P品系,F1的行为特征为父系遗传,雌性F1中没有明显不同
C.据F1代小鼠表现可知,热敏与热钝为一对相对性状,由一对等位基因控制
D.小鼠的行为特征与亲本的遗传背景影响无关,为不可遗传的行为特征
5.DNA分子中碱基上连接一个“-CH3”,称为DNA甲基化。基因甲基化可以导致其不能转录。这种变化可以在细胞间遗传。下列叙述正确的是
A.基因型相同的生物表现型也相同
B.基因甲基化引起的变异是可遗传的变异,属于基因突变
C.基因甲基化属于不利于生物的变异
D.原癌、抑癌基因甲基化可能会导致细胞癌变
6.人体细胞中的染色体DNA会随着复制次数的增加而逐渐缩短。在原始生殖细胞和癌细胞中有一定量的端粒酶(由RNA和蛋白质形成的复合体),能够将变短的DNA末端重新加长,其作用机理如图所示。下列相关叙述正确的是
A.抑制端粒酶的作用可促进癌细胞增殖
B.端粒酶作用的实质是催化转录过程
C.人体除了生殖细胞以外的其他细胞不含端粒酶基因
D.染色体DNA缩短可影响细胞的正常代谢而促使细胞衰老
7. 如图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间的关系示意图(“+”表示促进,“-”表示抑制),下列有关说法正确的是
A.图中c为下丘脑,b为下丘脑直接支配的腺体
B.某种b的分泌物与a的某种分泌物在生理效应上表现为协同作用
C.a是机体调节内分泌活动的枢纽
D.c具有感受刺激和传导兴奋的功能,但不具有分泌功能
8.己知小鼠的腹肌是由卫星细胞增殖分化形成,年轻小鼠的腹肌重量高于年老小鼠。利用“异种共生”手术可制成“并体结合小鼠” (A、B)(图1),两只小鼠可共享血液循环,手术4周后取出小鼠B的腹肌,比较卫星细胞的数目,结果如图2所示。下列叙述错误的是
A.应选择两只免疫排斥反应小或无免疫排斥的小鼠进行“异种共生”实验
B.实验需检测小鼠A和B是否实现血液共享
C.推测年老B鼠血液中的物质可调控年轻A鼠卫星细胞分裂
D.推测可以利用“异种共生”实验手段研究某种激素的作用
9.植物叶片脱落过程中,叶片中低浓度生长素提高了叶柄中脱落区细胞对乙烯的敏感性。取诱导期的脱落区细胞观察,发现细胞壁松弛或脱落。下图示植物叶片脱落过程中物质和部分结构的变化,相关推测不合理的是
A.乙烯诱导纤维素分解酶合成
B.乙烯具有促进叶片脱落作用
C.保持期的细胞对乙烯更敏感
D.乙烯和脱落酸具有协同作用
10.下列具有“单向性”的叙述,错误的是
A.冰川泥上初生演替的方向
B.生长素在植物韧皮部中的运输
C.生态系统中能量流动特点
D.膝跳反射过程中兴奋在神经纤维上的传导
11.如图是11种昆虫A-K的栖息环境特性(纵向Y轴)与寄主植物(横向X轴)的关系图,图中Y轴中点连线(虚线)表示对栖息环境无所偏好。据图分析下列选项错误的是
A.取食山柑科的昆虫主要是生活在潮湿环境,偏好阳光充足的环境的昆虫有两种
B.仅两种昆虫可能同时以山柑科和十字花科植物为食
C.昆虫G较H对栖息的环境要求高,昆虫H较昆虫G食物种类多,有食物的季节也较长
D.取食十字花科植物叶片的昆虫种类比取食十字花科植物花序的少
12.高温淀粉酶在大规模工业生产中有很大的实用性。研究者从热泉中筛选高效产生高温淀粉酶的嗜热菌,其筛选过程如图1所示。将得到的菌悬液转接于同时含有葡萄糖和淀粉作碳源的固体培养基上培养,得到若干菌落后用碘液作显色处理,看到如图2所示情况。下列选项错误的是( )
A.过程①②合称为稀释涂布平板法
B.甲乙试管中的液体均为选择培养基
C.Ⅱ号培养基上的接种方法为平板划线法
D.图2中周围不显蓝色的菌落含有所需菌种
13.下列有关果酒、果醋制作的说法中正确的是
A.在接种酵母菌的新鲜葡萄汁中始终通入无菌空气制作果酒
B.发酵过程中所有材料都需要进行严格的灭菌处理,以免杂菌污染
C.将果酒流经发酵瓶制成果醋,该过程中CO2的产生量几乎为零
D.在用果汁制果酒的过程中,发酵瓶溶液中pH的变化是先减小后增大
14.进行垃圾分类收集可以减少垃圾处理时间,降低处理成本。科研小组欲分离及培养若干种微生物用于对湿垃圾(包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物)的处理。下列有关叙述正确的是
A.在微生物培养操作过程中,为防止杂菌污染,需对培养基和培养皿进行灭菌处理;对培养基和操作者的双手进行灭菌
B.培养过程需要向培养基通入无菌空气并进行搅拌,目的是使菌体充分接触营养物质和溶解氧,促进细菌生长繁殖
C.科研小组若从生活垃圾中分离分解尿素的微生物,可在培养基中加入酚红指示剂;如果有尿素分解菌存在,则培养基中该菌落的周围会出现黑色
D.卫生纸类垃圾可采用焚烧的方式处理,有效减少对环境的污染。
二、多项选择题:共5题,每题3分,共15分。每题有不止一个选项符合题意。毎题全选对者得3分,选对但不全的得1分,错选或不答的得0分。
15.米切尔的化学渗透假说提出:ATP的合成是由叶绿体类囊体内外H+浓度差引起的。1963年,贾格道夫通过巧妙实验为ATP合成的化学渗透机制提供了早期证据。假说内容及实验过程如图所示,下列相关叙述错误的是
A.类囊体中的H+通过主动运输的方式运至类囊体外侧
B.第三步将类囊体置于pH=8的缓冲介质中是为了类囊体膜内外形成H+浓度梯度
C.第四步在黑暗中进行的目的是避免光照产生O2
D.该实验可证明ATP合成的直接动力来自H+浓度梯度
16.αl-抗胰蛋白酶缺乏症(AATD)是一种严重的基因紊乱性疾病,属于单基因遗传病,某患病家族系谱图如下。下列有关叙述正确的是
A.遗传病发病率的调查最好在人群中进行
B.致病基因为隐性.II-3和III-4都是携带者
C.该病的基因一定位于X染色体上
D.若III-1和III-4婚配,子代发病率不可能是1/4
17.工作在第一线的医护人员采取多种措施,全力救治重症的新冠肺炎患者,挽救了许多患者的生命。下列有关措施与其生物学原理的对应关系中不正确的是
A.利用呼吸机等设备提高患者的血氧水平——有氧呼吸各个阶段都需要氧气参与
B.为患者提供更多的营养物质——免疫系统的结构与功能增强需要消耗有机物和能量
C.将新冠肺炎康复者的血浆输入患者体内——康复者血浆中含有B细胞
D.增强患者战胜疾病的信心——神经系统会影响免疫系统功能
18.金丝猴种群的数量变化有特殊性,生活习性会影响种群数量变化。金丝猴种群中猴王不仅多吃多喝,而且享有“一夫多妻”的特权。研究人员对距某新兴城镇较近的森林中金丝猴种群的调查结果如下表。相关分析正确的是
| 占种群比例 | 性别比例(雄/雌) |
繁殖前期 | 23% | 1/0.8 |
繁殖期 | 34% | 1/1.5 |
繁殖后期 | 43% | 1/1.2 |
A.该金丝猴种群现状的原因之一可能是领地变小
B.繁殖期性别比例的改变对金丝猴种群出生率影响不大
C.性别比例的大小可预测金丝猴种群数量的变化
D.保护该金丝猴种群的最好方法是建立自然保护区
19.“水平基因转移”是指在生物个体之间所进行的遗传物质交流的现象,主要发生在微生物中。野生型大肠杆菌能够在基本培养基中生长,突变菌株A和突变菌株B由于不能自己合成某些营养素,而不能在基本培养基上生长。科学工作者利用菌株A和菌株B进行了如下两个实验。实验一:将菌株A和菌株B混合后,涂布于基本培养基上,结果如图1;实验二:将菌株A和菌株B分别置于U型管的两端,中间由过滤器隔开。加压力或吸力后,培养液可以自由流通,但细菌细胞不能通过。经几小时培养后,将菌液A、B分别涂布于基本培养基上,结果如图2。下列推测正确的是
A.可以用“水平基因转移”来解释上述现象
B.不同菌株间接触后才可能交换遗传物质
C.混合培养的菌株都能在基本培养基上生长
D.实验结果显示菌株A和菌株B互为对方提供所缺营养素
三、非选择题:共5题,共57分
20.(11分)水分、光照等是影响植物进行光合作用的因素。请回答下列相关问题:
(1)研究人员将长势一致的桃树幼苗平均分成对照组、干旱处理、干旱后恢复供水三组,研究干旱胁迫对光合产物分配的影响。只给予成熟叶14CO2,检测成熟叶14CO2,光合产物滞留量;一段时间后,检测光合产物在细根、幼叶和茎尖部位的分配情况(如图1)。
①在干旱胁迫中期,检测到光反应释放的氧气减少,推测可能是叶绿体内 ▲ (结构)受损,为暗反应提供的 ▲ 减少,从而光合速率降低;另外由于 ▲ ,C3的生成速率降低,从而光合速率降低。
②由柱状图可知,干旱胁迫会导致成熟叶光合产物的输出量 ▲ ,判断依据是 ▲ 。与幼叶和茎尖相比,细根获得光合产物的量 ▲ 。
③大多数植物在干旱条件下,气孔会以数十分钟为周期进行周期性的闭合,称为“气孔振荡”,“气孔振荡”是植物对干旱条件的一种适应性反应,有利于植物生理活动的正常进行。其原因是 ▲ 。
(2)研究发现,不同光质可通过控制气孔开度来影响植物光合速率。如蓝光可激活保卫细胞中的质子泵(H+—ATPase), H+—ATPase被激活后会将H+分泌到细胞外,建立H+电化学梯度,K+、Cl-等依赖于H+电化学梯度大量进入保卫细胞,从而使气孔张开。气孔张开运动的相关机理如图2所示(注:图中两个细胞贴近侧细胞壁较厚,伸缩性较小,外侧较薄)。
①据细胞吸水与失水的原理推测,蓝光诱导气孔张开的机理是 ▲ 。
②科研人员已培育出保卫细胞中大量表达K+通道蛋白的蓝莓突变体,试图提高气孔开合的动力,即光照增强时气孔打开的更快,光照减弱时关闭的也更快。请简要写出探究增加K+通道蛋白能否提高气孔开合速率的实验设计思路。 ▲ 。
21.(13分)水稻(2N=24)是自花传粉的植物,水稻胚芽鞘上具有紫线性状,该性状可用于杂交水稻种子的筛选。
(1)我国遗传学家率先绘制出世界上第一张水稻基因遗传图,为水稻基因组计划作出了重要贡献。欲测定水稻的基因组序列,需对 ▲ 条染色体进行基因测序。杂交水稻具有杂种优势,但自交后代不全是高产类型,这种现象称为 ▲ 。育种时为保证杂交顺利进行,需对母本作 ▲ 处理。
(2)为探明紫线性状的遗传规律,科研人员利用纯种水稻进行如下杂交实验(图1)。
由杂交结果可知:控制胚芽鞘有无紫线的两对等位基因(B和b,D和d)位于非同源染色体上,则籼稻1和粳稻2的基因型分别是 ▲ 、 ▲ ,籼稻2和粳稻1杂交后的F2代紫线个体中纯合子比例是 ▲ 。
(3)己知胚芽鞘具有紫线是因为有花青素,进一步研究发现B基因是花青素合成所需的调控蛋白基因,D基因是花青素合成所需的酶基因,对转录的模板DNA链进行序列分析.结果如图2所示。
据图2分析:产生b基因和d基因的机制分别是 ▲ 、 ▲ ;基因型BBdd的水稻胚芽鞘不能合成花青素合成所需酶的原因是 ▲ 。
(4)进一步研究发现种子外壳尖紫色、胚芽鞘紫线是由相同基因控制。己知种子外壳尖是由母本的体细胞发育而来,胚芽鞘由受精卵发育而来。科研人员根据表现型能够快速把籼稻(BBdd)和粳稻 (bbDD)杂交后的种子与自交种子,人为混入的种子(外壳尖紫色、萌发后胚芽鞘紫线)区分,依据是:
杂交后种子: ▲ ;自交后种子: ▲ 。
22.(10分)抑郁症的主要特征为显著而持久的情感低落、常会产生无助感或无用感,严重者会出现幻觉、妄想等症状。5-羟色胺(5-HT)是一种能使人产生愉悦情绪的神经递质,为探索抑郁症的发生与5-HT含量的关系,科研人员进行了相关研究。
(1)突触前神经元将5-HT释放到突触间隙,与 ▲ 结合引发突触后膜电位变化。5-HT发挥作用后少部分被 ▲ ,大部分通过转运蛋白(SERT)摄取回突触前神经元。
(2)研究者提出的假设为:抑郁症的发生是突触间隙中5-HT的含量下降所致。下列能支持此观点的现象
是 ▲ 。
A.抑郁症患者脑神经元间5-HT含量降低
B.抑郁症患者突触前膜SERT表达量提高
C.5-HT受体基因的突变对抑郁症发病无影响
D.抑制突触前膜5-HT的释放会导致实验动物出现抑郁症表现
E.症状改善的抑郁症患者突触间隙中5-HT含量逐步提高
(3)释放5-HT的神经元主要聚集在大脑的中缝核部位。为进一步探究抑郁症患者突触间隙中的5-HT含量下降的原因,研究人员利用抑郁症模型鼠进行了研究,得到的结果如下表。表中结果可归纳为 ▲ 。
(4)研究者进一步测定了中缝核处miR-16与SERT含量的相关性,结果如下图。据图可知中缝核miR-16
可 ▲ SERT的表达。推测原因是 ▲ 。
(5)综上研究,请写出抑郁症患者产生情感低落等抑郁行为的分子机制: ▲ 。
23. (12分)随着社会经济的快速发展和城市化进程的持续推进,湖泊等水环境污染问题日益突出,湖泊保护与污染治理己成为我国当前环境保护的重点工作。下图为某湖泊生态系统中相关因素间的关系,据图回答下列问题:
(1)统计该湖泊中动物、植物和微生物的种类和分布,属于 水平的研究。湖泊中有色可溶性有机物的处理主要依赖生态系统中的 ▲ (成分)。湖泊中不同水层分布着不同类群的生物,这体现了群落空间结构的 ▲ 。
(2)该湖泊易发生水华,其直接原因是 ▲ 。调查发现,在水深0.2-0.3 m处有机碳的生产率较高,0.8 m以下却较低的原因主要是 ▲ 。
(3)若长期向该湖泊排放大量生活污水,导致水生动植物加速死亡,进一步加剧水质恶化,这种调节机制属于 ▲ 。当地环保人员通过引水稀释进行治理,发现湖泊中优势物种由绿藻(浮游植物)转化为大型沉水植物。据图分析,大型沉水植物的增加导致绿藻减少的原因有 ▲ 。
(4)在湖泊中投放鲢鱼和鳙鱼可以滤食水体中的藻类,有效去除水体中富余的营养物质,能提高湖泊生态系统的 ▲ 稳定性。从能量流动的角度分析,投放鲢鱼和鳙鱼的意义是调整能量流动的方向,使能量 ▲ 。
(5)某兴趣小组对该湖泊中绿藻进行调查时,使用右图所示实验器材。该调查方法是 ▲ 。在水深0.2-0.3 m处随机取湖水1mL,稀释10倍后,进行计数。若图中五处阴影部分绿藻数目共计16个,则该水层每升湖水中绿藻的数量是 ▲ 个。
24.(12分)长期高血糖可引发血管细胞衰老。科研人员为研究S蛋白在因高血糖引发的血管细胞衰老中的作用,以腺病毒为载体将编码S蛋白的S基因导入血管细胞,实现S蛋白在血管细胞中的大量表达。
(1)腺病毒的遗传物质为DNA,其复制需要E1, E2, E3基因共同完成。为将S基因导入腺病毒,科研人员首先构建了含S基因的重组质粒,过程如图1所示。
①科研人员将S基因用 ▲ 酶切后,用DNA连接酶连入质粒I,得到重组质粒I(图1甲所示),导入用 ▲ 处理制备的感受态细菌。用添加抗生素的培养基筛选,对所长出的单菌落提取质粒,通过 ▲ 的方法可鉴定重组质粒I是否插入了S基因。
②用PmeI酶切重组质粒I获得DNA片段。将此DMA片段与质粒II(图1乙所示)共同转化BJ细菌。在BJ细菌体内某些酶的作用下,含同源序列的DNA片段(图1甲、乙所示的左臂、右臂)可以发生同源重组从而产生重组质粒II(图1丙所示)。使用添加 ▲ 的培养基可筛选得到成功导入重组质粒II的菌落。
③将含S基因的重组质粒II,用 ▲ 酶切后,获得改造后的腺病毒DNA。将其导入A细胞(A细胞含有E3基因,可表达E3蛋白),如图2所示。腺病毒DNA在A细胞内能够 ▲ ,从而产生大量重组腺病毒,腺病毒进入宿主细胞后不整合到宿主细胞染色体上。
④综合上述信息,从生物安全性角度分析重组腺病毒载体的优点: ▲ (写出2点)。
(2)用含S基因的重组腺病毒分别感染正常人及糖尿病患者的血管细胞,使S蛋白在血管细胞中大量表达。
①提取正常人、糖尿病患者及两者转入S基因后的血管细胞的蛋白,用 ▲ 的方法检测I蛋白(一种能促进细胞衰老的蛋白)的表达量,结果如图3所示。
②实验结果显示 ▲ 血管细胞中I蛋白表达量最高,推测S蛋白对高血糖引发的血管细胞衰老的作用及机制是 ▲ 。
江苏省南通市如东县2023-2024学年高三上学期开学生物试题: 这是一份江苏省南通市如东县2023-2024学年高三上学期开学生物试题,共8页。
2022-2023学年江苏省姜堰中学、如东中学、沭阳如东中学高三10月联考生物试题含解析: 这是一份2022-2023学年江苏省姜堰中学、如东中学、沭阳如东中学高三10月联考生物试题含解析,共33页。试卷主要包含了单选题,多选题,综合题等内容,欢迎下载使用。
2022江苏省如东高级中学、姜堰中学、沭阳高级中学高三下学期4月份阶段性测试三校联考生物试卷: 这是一份2022江苏省如东高级中学、姜堰中学、沭阳高级中学高三下学期4月份阶段性测试三校联考生物试卷,共14页。试卷主要包含了 单项选择题, 多项选择题, 非选择题等内容,欢迎下载使用。