2021广东省广大附中、铁一、广外三校高二下学期期中联考化学试题（选考）含答案

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 2020学年第二学期期中三校联考高二化学命题学校：广州市铁一中学   命题人：    审题人： 本试卷共10页，25小题，满分100分。考试用时75分钟。可能用到的相对原子质量：H—1  C—12  N—14  O—16  Fe—56一、选择题：本题共22小题，共56分。第1~10小题，每小题2分；第11~22小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．化学推动社会的进步和人类的发展，下列叙述中正确的是（     ）A．将煤气化，有利于提供更多能量，且可以有效减少温室气体的产生B．新冠肺炎疫情防控期间所用的含氯消毒剂、过氧乙酸、乙醚和氯仿等都属于有机物C．人被蚊子叮咬后，因蚊子分泌甲酸（HCOOH）而发痒，可在该处涂抹NaOH溶液。D．《天工开物》中对硝石提纯有记载“欲去杂还纯，再入水煎炼。……倾入盆中，经宿结成白雪”，该方法属于重结晶2．化合物 (b)、(d)、HC≡C—CH==CH2(p)的分子式均为C4H4。下列说法中正确的是（     ）A．b的一氯代物只有两种               B．d的同分异构体只有b、p两种C．b、d、p均可与溴水发生加成反应     D．p的所有原子不可能处于同一平面3．下列有关说法正确的是（     ）A．质谱法可以测定有机物的摩尔质量，而红外光谱和核磁共振氢谱图可以确定有机物的官能团类型B．用浸泡过高锰酸钾溶液的硅土吸收水果释放的乙烯，可达到水果保鲜的目的C．取溴乙烷的水解液，向其中加入AgNO3溶液，可观察到淡黄色沉淀D．汽油与水互不相溶，可以用裂化汽油萃取溴水中的溴4．根据下面实验或实验操作和现象，所得结论正确的是（     ）选项操作现象结论A．向苯酚溶液中加入少量浓溴水，振荡未出现白色沉淀Br2少量时，苯酚与Br2不反应B．甲烷与氯气在常温，光照下反应有油状液体生成油状液体成分是CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3、CCl4的混合物C．将乙烯通入溴的四氯化碳溶液 溶液最终变为无色透明生成的1,2-二溴乙烷无色、可溶于四氯化碳D．C2H5OH与浓硫酸170℃共热，制得的气体通入酸性KMnO4溶液中溶液褪色制得的气体一定为乙烯5．已知NA是阿伏伽德罗常数的值，下列说法正确的是（     ）A．56g乙烯中所含共用电子对数目为10NAB．20g46%甲酸水溶液中所含的氧原子数为0.4NAC．乙醇催化氧化生成2mol乙醛时转移电子数为4NAD．92g乙醇与甲酸混合物中，含有的氧原子数为2NA6．下列有机物命名正确的是（    ）A．    2-甲基-1-丙醇     B．1,3-二甲基丁烷C．    2-甲基-3-丁炔     D． 2-乙基-1,3-丁二烯7．某烯烃与氢气加成后得到2，2-二甲基丁烷，则这种烯烃的正确名称是（     ）A．3,3-二甲基-1-丁烯     B．3,3-二甲基-2-丁烯     C．2,2-二甲基-1-丁烯     D．2,2-二甲基-3-丁烯8．α-萜品醇（如右图）可用于消毒、医药、抗氧化等。下列关于α-萜品醇的说法正确的是（     ）A．与CH≡C-CH2CH2OH互为同系物     B．发生消去反应可能生成两种有机产物C．环上的一氯代物有6种（不含立体异构）   D．所有碳原子可能处于同一平面9．用下列图示实验装置进行实验，能达到相应实验目的的是（     ）A．B．C．D．实验室制取乙烯观察气泡鉴别乙醇和甲醚验证乙炔的还原性除去溴苯中的溴单质10．X、Y、Z、W为原子序数依次增大的4种短周期主族元素，且只分布在第一、二周期。Z元素的气态氢化物和最高价氧化物对应的水化物可以形成离子化合物。这4种元素形成某有机物的结构简式如图。下列说法不正确的是（     ）A．该物质能使酸性KMnO4溶液褪色B．该物质存在能与新制氢氧化铜悬浊液作用产生砖红色沉淀的芳香族同分异构体C．该物质与不同状态的溴作用，可实现在苯环和侧链上取代溴原子D．这4种元素可以组成不止一种离子化合物11．如图所示为环氧丙醇（）在Co-Al2O3载体上催化加氢选择性合成1,3-丙二醇（HOCH2CH2CH2OH）的反应过程。下列说法中不正确的是（     ）A．金属Co的作用是吸附并活化H2B．1,3-丙二醇易溶于水C．Step3中，在H作用下，若另一个C-O键断裂，产物不变D．整个过程的化学方程式是+H2HOCH2CH2CH2OH12．CPAE是蜂胶的主要活性成分，由咖啡酸合成CPAE路线如图所示，下列说法正确的是（     ）A．咖啡酸、苯乙醇及CPAE都能发生取代、加成和氧化反应B．与苯乙醇互为同分异构体的酚类物质共有12种C．1mol咖啡酸最多可与含3molNaHCO3的溶液发生反应D．可用金属Na检测上述反应是否残留苯乙醇13．溴乙烷是有机合成的重要原料，实验室中可由乙醇与氢溴酸反应制备，路线如下。已知相关物质的物理性质如表所示：物质密度/(g·mL-1)沸点/℃乙醇0.78978.4溴乙烷1.46138.4 假设乙醇能基本转化为溴乙烷，下列说法错误的是（     ）A．分液前需萃取振荡，此时分液漏斗下口应倾斜向上B．用5%Na2CO3溶液洗涤分液时，有机相在分液漏斗的下层C．无水MgSO4的作用是除去有机相中残存的少量水D．蒸馏除去残余反应物乙醇时，乙醇先蒸馏出体系14．下列说法不正确的是（     ）A．可以用新制氢氧化铜悬浊液鉴别乙酸、乙醇、乙醛溶液B．有机物(C2H5)2CHC(CH3)2CH2CH3的名称为3,3-二甲基-4-乙基己烷C．1.0mol的分别与NaOH、浓溴水反应，最多消耗NaOH、Br2分别为3mol和3molD．DDT的结构简式如图，该分子中最多有13个碳原子共面15．已知: ，实验室利用如下图所示的装置制备溴苯。下列说法正确的是（     ）A．装置接口按气流方向连接顺序为: d→b→a→e→f→cB．装置甲中进行水浴加热的目的是防止溴蒸气在该处冷凝C．装置乙中有淡黄色沉淀产生，可证明苯与溴发生了取代反应D．可用乙醇作洗涤剂除去溴苯中溶解的少量Br216．已知某种烯烃经臭氧氧化后，在存在下水解，可得到醛和酮。如：R〞CHO+现有化学式为的某烯烃，它与加成后生成2，3－二甲基戊烷，它经臭氧氧化后，在存在下水解得到乙醛和一种酮，据此推知该烯烃的结构简式为（     ）A． B．C．  D．17．我国科学家利用光能处理含苯酚废水，装置如图所示，下列说法错误的是（     ） A．a极电势高于b极电势B．a极的电极反应式为+ 2e- + 2H+ ==+ H2OC．H+由Ⅱ区移向Ⅰ区，反应后Ⅱ区溶液的pH增大D．若有2mol电子通过导线，Ⅰ区混合液体质量增大2g18．青出于蓝而胜于蓝,“青”指的是靛蓝,是人类使用历史悠久的染料之一，下列为我国传统制备靛蓝的过程：下列说法不正确的是（     ）A．吲哚酚的苯环上的二氯代物有4种             B．浸泡发酵过程发生的反应为取代反应C．靛蓝的分子式为C16H10N2O2                   D．1 mol 吲哚酚与H2加成时消耗4 mol H2 19．磺酸树脂催化下的烯烃二羟化反应历程的示意图如下图所示：(R1、R2、R3、R4均表示烃基或H原子。下列说法不正确的是（     ）A．过程①中，H2O2作氧化剂 B．过程②中，有碳碳键、碳氢键断裂C．过程③中反应的原子利用率为100% D．在反应历程中，有水参与反应20．苯甲酸异丙酯为无色油状液体，留香时间长，常用于香精，制备反应为：实验小组用如图所示装置对苯甲酸异丙酯的制备进行探究。下列说法错误的是（     ）A．适当增加的用量可增大苯甲酸的转化率 B．仪器b可用仪器c代替C．实验后混合液经NaOH溶液、水洗涤后可获得粗品     D．分水器中水层高度不变时可停止加热a 21．我国化学家发现了一种合成二氯类化合物的方法：甲→乙的反应机理如图所示：其中，Cl·为氯自由基，是一种活性中间体。下列说法正确的是（     ）A．甲能发生加成反应，不能发生取代反应B．1mol乙与NaOH水溶液加热条件下反应，最多消耗5molNaOHC．过程一中CuCl是还原剂，则氧化产物是H2OD．甲与Cl·反应生成的丙有两种不同的自由基结构22．工业上可采用的方法来制取高纯度的和。我国学者采用量子力学方法，通过计算机模拟，研究了在钯基催化剂表面上甲醇制氢的反应历程，其中吸附在钯催化剂表面上的物种用*标注。甲醇()脱氢反应的第一步历程，有两种可能方式：方式A：  方式B：  (其中、为活化能)。图为计算机模拟的各步反应的能量变化示意图。下列说法错误的是(    )A．总反应的＞0B．甲醇脱氢反应的第一步历程的方式应为C．该历程中最小能垒(活化能)为D．该历程中，放热最多的步骤的化学方程式为二、非选择题：本题共3小题，共44分。23．（14分）苯胺又名氨基苯，是最重要的胺类物质之一，可作为炸药中的稳定剂、汽油中的防爆剂，也可作为医药磺胺药的原料等。苯胺为无色油状液体，有特殊气味，可用水蒸气蒸馏提纯。用纳米铁粉还原硝基苯制备苯胺的原理及装置图(略去夹持装置和加热装置)如下：4+9Fe+4H2O4+3Fe3O4已知部分有机物的一些数据如下表：名称相对分子质量密度(g/mL)熔点(℃)沸点(℃)溶解性硝基苯1231.205.7210.8难溶于水，易溶于乙醇、乙醚苯胺931.02-6.3184.4难溶于水，易溶于乙醇、乙醚乙醚740.71-116.334.6微溶于水，易溶于乙醇I.合成：在装置1中的仪器X中，加入9g纳米铁粉、20mL水、1mL冰醋酸，加热至煮沸，煮沸后冷却至室温，再将8.0mL硝基苯逐滴加入(该反应强烈放热)，搅拌、加热、回流半小时，至反应完全。II.分离提纯：将装置1改为装置2进行水蒸气蒸馏，取装置2中的馏出物约5-6mL，转移至分液漏斗中，分离出有机层后，水层加入1.3gNaCl固体，用乙醚萃取3次(每次用7.0mL乙醚)，合并有机层和乙醚萃取液，加入粒状NaOH干燥，过滤后转移至干燥的圆底烧瓶中，水浴蒸去乙醚，残留物再利用装置3蒸馏并收集温度T℃时的馏分。请回答下列问题：（1）仪器X的名称是_________；加入硝基苯时，“逐滴加入”的目的是______________________。（2）分离提纯过程中加入NaCl固体的作用是_______________________________。（3）装置2中长导管B的作用是____________________________________。（4）“水蒸气蒸馏”结束后，应先打开止水夹T，再停止对“水蒸气发生装置”加热，理由是______________________________。（5）利用装置3蒸馏时，温度的范围为____________，实验结束得到产物6.0mL，则苯胺的产率为____________________(保留三位有效数字)。24．（15分）甲氧苄啶是一种广谱抗菌剂，主要用于呼吸道感染、泌尿道感染、肠道感染等病症。甲氧苄啶的一种生产工艺路线如下：已知：R1-CHBr2R1-CHO 回答下列问题：（1）A的化学名称为___________，C的结构简式为___________。（2）F中含氧官能团的名称为___________。（3）写出A→B的化学方程式_____________________________，该反应的反应类型为___________ 。（4）M是D的同分异构体，其苯环上的取代基与D相同但位置不同，则M可能的结构有___种。（5）下列有关说法正确的是_____(填字母)。A．甲氧苄啶分子式为C14H17O3N4           B．物质C可与新制氢氧化铜悬浊液共热得砖红色沉淀C．物质A遇FeCl3溶液发生显色反应                  D．1mol E能与4 mol H2发生反应（6）参照上述合成路线，设计一条由A和乙腈(CH3-CN)为主要原料制备的合成路线________________________________________________。（仅可使用任意无机试剂及原题合成路线条件中出现的有机试剂）  25．（15分）G是一种新型香料的主要成分之一，其结构中含有三个六元环。G的合成路线如下(部分产物和部分反应条件略去)。已知：①；②B中核磁共振氢谱图显示分子中有6种不同环境的氢原子；③D和F是同系物。请回答下列问题：（1） 的化学名称为___________。（2）B→C的化学方程式为________________________________________________________。（3）E→H的反应类型为___________，F分子中含氧官能团名称是___________。（4）G的结构简式为____________________。（5）同时满足下列条件的F的同分异构体有___________种。①苯环上有两个取代基；②与FeC13溶液发生显色反应；③可以发生水解反应；其中能发生银镜反应，且核磁共振氢谱为5组峰的结构简式为___________。（6）参照上述合成路线，设计由丙烯制取的最佳合成路线(无机试剂任选) ____________________________________________________________________________________。2020-2021学年下学期期中三校联考高二化学参考答案一、选择题（共56分。第1~10小题，每小题2分；第11~22小题，每小题3分。）题号12345678910 答案DABCCDABBB题号111213141516171819202122答案CADCBACABCDC 二、非选择题（共44分）23．（14分，每空2分）（1）三颈烧瓶；控制反应速率防止爆炸并提高硝基苯的转化率（每点1分）（2）减小苯胺在水中的溶解度，提高苯胺的产率；    （3）安全管（或平衡装置内外气压）；    （4）防止倒吸；    （5）184.4-210.8℃；84.3%。    24．（15分，除标示外，每空2分）（1）对甲基苯酚(或者4-甲基苯酚)（1分）； ；   （2）醛基和醚键（写对1个得1分，错别字不能得分）；    （3） +2Br2 +2HBr（有机产物是否标↓不扣分）；取代反应（1分）；    （4）15；    （5）CD（全对2分，少选1分，错选0分）；    （6）（3分，每步1分，得分不株连）25．（15分，除标示外，每空2分）（1）苯乙烯（1分）；    （2）+2NaOH+2NaCl；（3）氧化反应（1分）；羟基、羧基（写对1个得1分，错别字不能得分）； （4）；    （5）9； （6）      （共3分，前2步1分，第3步1分，第4步1分，得分不株连）