2021湘西土家族苗族自治州花垣县边城高级中学高二上学期入学考试生物试卷含答案

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 边城高级中学2020-2021学年高二上学期入学考试生物试题一、选择题（前20小题每题1分，后15道题每题2分，共50分）1．现在地球上的所有生物都有共同的祖先。下列各项不能作为支持这一论点的证据是A．所有生物都由ATP直接供能 B．所有生物都共用一套遗传密码C．所有生物的生命活动都靠能量驱动 D．各种生物的细胞具有基本相同的结构2．下列不属于拉马克进化观点的是A．鼹鼠因长期生活在地下，眼睛的作用退化B．南美大食蚁兽长期舔食蚂蚁，舌头又细又长C．长颈鹿长期取食高处树叶，脖子变得很长D．猎豹与瞪羚等动物相互选择，奔跑速度特别快3．使用某种农药防治某种农业害虫，其效果越来越差，原因是A．害虫对农药逐渐适应               B．农药刺激害虫产生变异C．农药对害虫的变异进行定向选择     D．害虫对农药进行定向选择4．历史上第一个提出比较完整的进化学说的科学家是   A．达尔文 B．拉马克 C．摩尔根 D．孟德尔5．现代生物进化理论认为，生物进化的基本单位是A．个体 B．种群 C．物种 D．群落6．某生物兴趣小组抽样调查的200人中,各种基因型和人数情况如表所示,则这200人中,Xb的基因频率为基因型XBXBXBXbXbXbXBYXbY人数781487030A.85%         B.30%         C.20%           D.15%7．下图a、b、c表示自然条件有差异、存在地理隔离的3个地区。a地区物种甲某些个体迁移到b、c地区，经长期进化逐渐形成个新物种乙、丙。下列叙述正确的是A．上述过程说明地理隔离是新物种形成的标志B．留居a地区甲种群的基因频率不再发生改变C．甲、乙两个种群间存在生殖隔离，它们的基因库组成完全不同D．乙、丙两个种群间不能进行基因交流，它们的基因库存在较大差异8．以下关于现代生物进化理论的叙述正确的是A．抗生素可以诱发细菌产生相应的抗性突变B．某种群中若显隐性个体数量保持不变，则该种群肯定没有发生进化C．种群基因频率的改变必将导致新物种的形成D．自然选择的直接对象是表现型9．下列关于美国生理学家坎农对内环境稳态维持机制的解释，以下哪一项是正确的A.内环境的恒定主要依赖于神经系统的调节B.内环境稳态的维持依赖于神经和体液调节的共同作用C.内环境稳态的维持主要依赖于体液调节D.内环境稳态的维持依赖于神经—体液—免疫调节10．人在进行一定强度的体力劳动后，手掌或脚掌上可能会磨出水泡。水泡中的液体主要是组织液，一段时间后水泡可自行消失。请判断下列说法不正确的是A．水泡的成分中，蛋白质的含量最高B．水泡主要是由血浆中的水大量渗出到组织液形成的C．水泡自行消失是因为其中的液体可以渗入毛细血管和毛细淋巴管D．水泡的形成和消失说明内环境中物质是不断更新的11．下列有关人体细胞外液的叙述中，错误的是A．人体内的细胞外液构成了人体的内环境B．人体内所有的液体统称为细胞外液C．人体内细胞外液主要包括组织液、血浆和淋巴D．人体细胞通过细胞外液和外界环境进行物质交换12．输液时常用生理盐水作为溶剂来输送药物,主要原因是A．为患者补充水分 B．为患者补充无机盐C．保持细胞外液的酸碱度 D．维持内环境的渗透压13．下图表示内环境成分间的关系，正确的是A． B．C． D．14．下列生命活动发生在内环境中的是A．摄食的蔗糖水解成单糖            B．组织液中的性激素运输至垂体C．血红蛋白与氧气结合              D．丙酮酸和[H]转化为乳酸15．如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。I、II、III、IV表示能直接与内环境进行物质交换的系统或器官，①、②是有关的生理过程。下列说法错误的是A．II内的葡萄糖通过①进入血浆和淋巴B．I表示的器官是肺C．②表示肾小管、集合管的重吸收作用D．此图说明内环境是人体细胞与外界环境之间进行物质交换的媒介16．人体的内环境组成如下图所示，其中①～④表示相关液体。下列叙述正确的是A．液体①②④构成人体细胞的内环境B．液体①的总量和蛋白质含量均比液体③高C．液体④的渗透压大于液体③，有利于物质交换D．过敏反应可导致液体③增多而引起组织水肿17．当内环境稳态遭到破坏时，必将引起A．渗透压下降    B．糖尿病    C．酶促反应速率加快    D．细胞代谢紊乱18．关于人体内环境稳态的叙述，错误的是①人吃酸性食品会导致体内的pH降低②每个人的体温在一天中是保持不变的③血浆渗透压与蛋白质含量有关，与无机盐离子含量无关④严重腹泻、呕吐，只需要补充足够的水，不用补充Na+⑤内环境稳态的维持需要多种器官、系统的协调作用，并且人体维持内环境稳态的调节能力有限A．①②④⑤      B．②⑤    C．①②③④    D．①②③⑤19．下列各项中，可视为物质进入内环境的实例的是．A．将酸奶饮入胃中 B．病人点滴生理盐水C．氧气进入红细胞内 D．洗澡时耳中进水20．人体的呼吸中枢、维持身体平衡的中枢、能看懂能写能说但听不懂的人受损的中枢分别是A．脑干、小脑、W区 B．脑干、小脑、H区C．小脑、脑干、S区 D．下丘脑、脑干、V区21．在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神经受损伤，其他部分正常，感受器受到刺激后将表现为A．有感觉，但肌肉无收缩反应B．失去感觉，同时肌肉无收缩反应C．既有感觉，又能运动D．失去感觉，但能运动22．下图表示三个通过突触相连接的神经元，电表的电极连接在神经纤维膜的外表面。刺激a点，以下分析不正确的是A．a点受刺激时膜外电位由正变负B．电表①会发生两次方向不同的偏转C．电表②只能发生一次偏转D．该实验不能证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的23．如图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传导方向）．其中正确的是A． B． C． D．24．人在拔牙时在相应部位注射局部麻醉药,使其感觉不到疼痛,这是因为麻醉药A．阻断了传入神经的兴奋传导 B．抑制神经中枢的兴奋C．阻断了传出神经的兴奋传导 D．抑制效应器的活动25．人体的内分泌系统包括多种内分泌腺，下列器官不属于内分泌系统的是A．分泌生长激素的垂体 B．分泌唾液的唾液腺C．分泌甲状腺激素的甲状腺 D．分泌肾上腺素的肾上腺26．雅典奥运会期间，许多运动员服用了类固醇药物而被取消成绩或参赛资格，此类药物可能属于下列的A．甲状腺激素        B．雄性激素        C．垂体激素          D．生长激素27．下列与静息电位和动作电位有关的说法中正确的是A．静息电位形成中K+从细胞内向细胞外运输消耗能量
B．兴奋传递过程中不消耗能量C．神经元细胞膜外Na+的内流是形成静息电位的基础
D．神经元间兴奋的传递离不开内环境参与28．在人体内,都是因为缺乏激素而引起的一组疾病是 ①呆小症   ②糖尿病   ③侏儒症   ④白化病    ⑤镰刀型贫血症    ⑥夜盲症  A．①③④         B．③⑤⑥       C．①②③       D．①③⑥29．如表是某中年男子血液化验单中的部分数据，据所学知识判断下列表述正确的是项目测定值单位参考范围促甲状腺激素5.9μU/mL1.4～4.4A．该男子可能甲状腺功能亢进 B．该男子可能胰岛功能亢进C．该男子可能甲状腺功能减退 D．该男子可能垂体功能减退30．下列关于人体中甲状腺激素生理作用的叙述，正确的是 A．促进婴幼儿大脑发育 B．与物质代谢和能量转换无关C．作用于部分组织器官 D．幼年时期分泌过少易患侏儒症31．如图一个健康人饭后血液中葡萄糖的浓度变化，有关叙述不正确的是A．进食后血糖浓度升高的原因是食物中糖类的消化和吸收B．进食后的2 h内，胰岛素促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖C．2～3 h之间，胰高血糖素的分泌有所增加D．3．5 h时，血糖浓度较高是肌糖原开始分解所致32．研究表明某些雌鸡打鸣，是某些化学物质使雌鸡出现雄鸡的行为倾向。由此推测，这些化学物质的作用可能类似于A．雄激素 B．雌激紊 C．胰岛素 D．生长激素33．下列有关糖代谢及调节的叙述错误的是A．胰岛A细胞分泌的激素能促进②、③过程B．胰岛B细胞分泌的激素促进④、⑤、⑥、⑦等过程C．在肌肉、肝脏细胞中，②过程均可发生D．在血糖调节中胰岛素和胰高血糖素之间具有拮抗作用34．关于人体中胰岛素和胰高血糖素生理功能的叙述,正确的一项是①胰岛素能促进组织细胞加速摄取和利用葡萄糖②胰岛素能促进组织细胞将葡萄糖转化为各种氨基酸③胰高血糖素能促进肝糖原和肌糖原分解为血糖④胰高血糖素能促进一些非糖物质转化为葡萄糖A．①③    B．.②④    C．①④   D．②③35.右图是血糖调节的部分过程图解。甲、乙表示器官，a、b表示相应激素。下列说法中正确的是      A．器官甲、乙的名称分别是胰岛、肾上腺B．激素a能够促进过程①，抑制过程②C．激素b是唯一能够升高血糖的激素D．激素b的作用结果反过来会影响激素b的分泌   二、非选择题（5道题，共50分）36．（每空2分，共10分）假设某果蝇种群中雌雄个体数目相等，且对于A和a这对等位基因来说只有Aa一种基因型。回答下列问题： （1）若不考虑基因突变和染色体变异，则该果绳种群中A基因频率为_____________。理论上，该果蝇种群随机交配产生的第一代中AA、Aa和aa的数量比为___________A基因频率为____________。（2）若该果蝇种群随机交配的实验结果是第一代中只有Aa和aa两种基因型，且比例为2：1，则对该结果最合理的解释是___________基因型致死。根据这一解释，第一代再随机交配，第二代中Aa和aa基因型个体数量的比例应为____________。37．（每空1分，共6分）下图为血糖调节示意图，请回答相关问题：（1）胰高血糖素主要作用于_________细胞，以促进_____________及非糖物质转化为葡萄糖 ，使血糖水平升高。（2）图中与胰高血糖素起协同作用的激素是_________，与其起拮抗作用的激素是_____________。（3）激素调节的特点是__________、通过体液运输、作用于_________。38．（每空2分，共12分）右图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙代表内分泌腺，A、B代表激素。请据图回答：（1）甲和乙所代表的内分泌腺分别是________、_______，激素B是__________。（2）甲状腺激素几乎作用于体内_____细胞，提高__________的速率。（3）如果血液中甲状腺激素的含量过多时激素A和激素B的分泌量将________(填增多或减少)。39．（每空2分，共10分）如图为人体某组织的一部分，据图回答问题：（1）此图表示细胞与生活环境之间的关系，其中毛细血管壁细胞生活的具体内环境是____________（用图中字母表示）。人体血浆渗透压的大小主要与___________和 _____________有关。（2）血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别。一般情况下， C与B成分上的主要区别是C含较多的_____________________。（3）若某人长期营养不良，血浆蛋白含量降低，同时会显著增多的细胞外液是图中的________(填字母)。40．（每空2分，共12分）请据图回答下列问题：（1）图中突触释放神经递质__________（填“需要”或“不需要”）耗能。（2）图中刺激e点时，电流表偏转__________次。（3）某种药物可以阻断青蛙的屈肌反射活动，但是不知道该药物是抑制神经纤维上兴奋的传导还是抑制突触间隙兴奋性递质的传递，通过设计实验观察肌肉收缩情况来判断该药物的作用（注：甲图中a、b、c、d、e点均可作为投药或者刺激的位点）。①药物投放在b处，刺激______点无肌肉收缩；刺激______点肌肉收缩 ，证明药物抑制突触间隙兴奋性递质的传递。      ②药物投放在d处，刺激_____点无肌肉收缩；刺激_____点肌肉收缩，证明药物抑制神经纤维上兴奋的传导。  参考答案一、选择题（前20小题每题1分，后15道题每题2分，共50分）1．C  2．D  3．C  4．B  5．B 6．C  7．D  8．D  9.　B   10．A11．B  12．D  13．C  14．B  15．A  16．D  17．D  18．C  19．B  20．B21．A  22．D  23．C  24．A  25．B  26．B  27．D  28．C  29．C  30．A31．D   32．A   33．C  34．C   35.D 二、非选择题（5道题，共50分）36．（每空2分，共10分）（1）0.5(50%)    1：2：1   0.5(50%)  （2） AA    1：1    37．（每空1分，共6分）（1）肝脏    肝糖原分解    （2）肾上腺素    胰岛素  （3）微量和高效        靶器官（靶细胞 ）   38．（每空2分，共12分）（1）垂体    甲状腺    促甲状腺激素    （2）所有  细胞代谢   （3）减少   39．（每空2分，共10分）（1）B、C    无机盐    蛋白质    （2）蛋白质   （3） B    40．（每空2分，共12分）（1）需要    （2）1   （3）①  a点      c（或d或e）点        ②  c点     e点