人教版课题1 爱护水资源课后复习题
展开这是一份人教版课题1 爱护水资源课后复习题,共4页。试卷主要包含了选择题,填空题等内容,欢迎下载使用。
课题1 爱护水资源
(总分:52分 时间:60分钟)
一、选择题(本题包括12小题,每小题2分,共24分。每小题只有1个选项符合题意)
1.科学家预言:“水不久将成为一个深刻的社会危机。”这是因为( )
A.地球上水很少,不能满足人类的需要
B.由于地球表面气温的作用,水会被不断蒸发掉
C.淡水资源不充足,分布又很不均匀,而且人类活动使水不断地受到使淡水资源越来越紧缺
D.土地沙漠化,使空气中水蒸气不断减少
2.不能说明空气中有水蒸气的事实是( )
A.炒脆的瓜子放一段时间后变软
B.夏天打开电冰箱看到有白雾产生
C.夏天在室内放一杯冰水,发现杯壁上出现小水珠
D.澄清的石灰水露置在空气中一段时间后石灰水表面出现一层白色物质
3.1998年科学家在南极洲发现大批企鹅死亡,经解剖化验发现其体内含有超量氰化物和大量含铅等有害物质,下列各项中可能造成此后果的主要原因是( )
A.人口增长、人类用水量加大 B.食物链被破坏,企鹅食物不足
C.工厂废水、人类生活污水的任意排放 D.二氧化碳气体增多,全球气候变暖
4.自然界中储水量最多的是( )
A.气态淡水 B.陆地淡水 C.陆地咸水 D.海水
5.下列叙述正确的是( )
A.水是取之不尽用之不竭的自然资源 B.水是一种有限的宝贵资源
C.人类需要的淡水可通过海水蒸馏来补充 D.雨水是天然蒸馏水,所以是纯净物
6.下列有关水资源的叙述正确的是( )
A.人类大量抽取地下水会造成地表塌陷、沿海海水倒灌
B.地球上淡水资源中最重要的是海洋水
C.目前人类可以大量使用的水资源有湖泊水、河水、冰川等
D.冰川是淡水中储存水量最多的,分布在东南亚地区
7.保护环境,防止空气和水体的污染是每个公民应尽的职责,下列做法中,有利于环境保护的是( )
①控制工业生产中废气和废水的直接排放;②增大绿地面积;③开发生产无汞电池;④分类回收垃圾;⑤生活污水处理后排放;⑥禁止含磷洗涤剂的使用⑦合理使用农药和化肥;⑧在水库周边兴建造纸厂。
A.全部 B.②④⑥⑧ C.①②③④⑦⑧ D.①②③④⑤⑥⑦
8.通过化学课的学习,成语“细水长流”可理解为( )
A.在家用细细的长流水洗衣或刷牙
B.节约每一滴水,形成“细水长流”的水资源观念
C.地球淡水储量丰富,可供人类永久使用
D.水龙头漏水可让其“细水长流”,方便使用
9.某湖水由于水体富营养化,导致藻类植物快速繁殖生长,死亡腐烂后使水体产生异味。为改善该湖水水质,除去水中的异味,下面所提建议不合理的是( )
A.人工捞藻,投加活性炭 B.加入大量明矾
C.增加水量,促进水体流动 D.严格控制各种污染源,确保达标后排放
10.今年,我市旱情比较严重,水资源紧缺。有关部门呼吁,人人都应该树立保护水资源的意识,养成节约用水的习惯。下列节水措施中不正确的是( )
A.洗过菜的水用来浇花 B.推广使用节水龙头
C.少喝水,不洗澡 D.工业废水处理后循环使用
11.水是生命之源,既普通又宝贵。下列对水的“多”与“少”的描述错误的是( )
A.地球上水的总量多,淡水少
B.我国水资源总量多,人均水量少
C.“南水北调”工程说明南方水的储量多,北方水的储量少
D.生活中接触的纯净水多,水溶液少
12.根据如图全球海水、陆地水储量比,下列说法错误的是( )
A.淡水资源是取之不尽,用之不竭的
B.地球上大部分是含盐量很高的海水
C.为减少水体污染,农药、化肥要合理使用
D.为节约用水,农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌
二、填空题(本题包括3小题,共28分)
13.(10分)“南水北调”工程已经全面动工。
(1)“南水北调”说明我国的水资源分布状况是 。
(2)“南水北调”工程必须遵循的三个重大原则:
①先节水,后调水,如图所示标志中属于节水徽记的是 ,请你分析该徽记,说出其中一种象征意义 。
②先治污水后通水,请你任举一个造成水体污染的原因: 。
③先环保后用水。
④“建设碧水中华,从我做起”这是邓亚萍代表中国节水大使提名人在第十七届“世界水日”和第二十二届“中国水周”来临之际,在宣传主题实践活动启动仪式上发出的倡议,号召社会各界青年踊跃投入节约保护水资源行动,共同推动节水型社会建设。请你写出一个在生活中节约用水的措施 。
14.(10分)下图是某些国家的人均水量和世界人均水量(m3/人)。
世界人均水量和一些国家的人均水量
(1)由图中可以看出我国是一个水资源 的国家。
(2)谈谈你在生活中节约用水的三点做法:
① ;② ;③ 。
(3)为了保护环境,部分城市已禁止销售和使用含磷洗衣粉,大量含磷废水排入水体,造成的影响有 (填序号)。
①水生植物疯长 ②水中缺氧 ③水质变坏 ④水位降低
15.(8分)水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识,回答下列问题:
(1)对于水的以下认识,错误的是 。
A.水是取之不尽,用之不竭的自然资源 B.任何水煮沸后都可以饮用
C.凡是无色、无味、透明的水一定都是纯净的水 D.水体污染主要来自工业废水、农业废水和生活废水
(2)节约水资源,防止水污染是每个公民应尽的责任和义务。下列做法会造成水体污染的有(填序号) 。
A.工业废水直接排放 B.工业废气处理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉 D.大量使用化肥、农药
(3)淡水资源不足,将严重影响人类的生存。请结合下表回答:
紧缺程度 | 轻度缺水 | 中度缺水 | 重度缺水 | 极度缺水 |
人均水量(m3/a) | 1 700~3000 | 1 000~1700 | 500~1000 | <500 |
①我国也是缺水国家之一,北京人均水量不足300 m3·a-1,是 缺水城市。
②为保护有限的水资源,你对节约用水还有何建议: 。
课题1 爱护水资源
参考答案
一、选择题(本题包括12小题,每小题2分,共24分。每小题只有1个选项符合题意)
1.C 2.D 3.C 4.D 5.B 6.A 7.D 8.B 9.B 10.C 11.D 12.A
二、填空题(本题包括3小题,共28分)
13.(10分)(1)南方水资源丰富,北方水资源短缺 (2)①D 我们要像对待掌上明珠一样节约每一滴水 ②工业废水任意排放等 ④洗菜水浇花、洗衣服水拖地等
14.(10分)(1)短缺(缺少、不足、缺乏等合理答案均可)
(2)①洗手后及时关闭水龙头 ②洗澡时减少淋浴时间 ③用洗过衣服的水拖地 (任意三点合理做法均可) (3)①②③
15.(8分)(1)ABC (2)AD (3)①极度 ②一水多用(或使用节水龙头等)
相关试卷
这是一份人教版九年级上册课题1 爱护水资源练习,共4页。试卷主要包含了学习目标,自主探究,自我测评等内容,欢迎下载使用。
这是一份化学九年级上册课题4 化学式与化合价课时训练,共8页。
这是一份化学人教版课题3 水的组成课后测评,共4页。