第08讲 物质的分离提纯（1）-【暑假自学课】2022年新高一化学暑假精品课（苏教版2019必修第一册）

这是一份第08讲 物质的分离提纯（1）-【暑假自学课】2022年新高一化学暑假精品课（苏教版2019必修第一册），文件包含第08讲物质的分离提纯1-暑假自学课2022年新高一化学暑假精品课苏教版2019必修第一册解析版docx、第08讲物质的分离提纯1-暑假自学课2022年新高一化学暑假精品课苏教版2019必修第一册原卷版docx等2份学案配套教学资源，其中学案共13页， 欢迎下载使用。
第8讲 物质的分离提纯（1）【学习目标】1．了解实验室安全基本规范。2．知道分离和提纯的区别。3．了解过滤、蒸发结晶、冷却结晶操作的要点和注意事项。【基础知识】一、实验安全与基本规范1．进入实验室之前的准备在进入实验室之前，应做好         和         ，熟悉实验所需的     ，掌握仪器、药品       使用的要领，理解、掌握            ，熟悉              和              。2．实验过程中需注意的问题在实验过程中应              ，实验操作要规范。取用药品前须仔细核对所需药品与试剂瓶上的标签是否一致，仔细阅读使用说明，正确取用。仔细观察            ，如实记录，认真处理           ，分析              ，写好          。同组实验的同学之间要分工协作，共同完成实验任务。遇到突发状况时，应          ，采取正确的处理方法，并及时报告老师。在实验中应注意          ，减少实验排出的       、        和            对环境的影响。3．实验后实验后应将药品和所用仪器收拾干净，保持实验室整洁卫生。二、物质的分离提纯——过滤与蒸发1．分离和提纯(1)分离和提纯的区别：分离：将混合物中的各组分分开，得到__________物质；提纯：除去混合物中的杂质，保留          。(2)混合物分离提纯的依据混合物分离提纯的依据是混合物中各组分性质（如       、        、        等）的差异。(3)分离和提纯过程中，应尽量                的损失。2．过滤(1)过滤适用于         混合物的分离。(2)主要仪器：        、      、      、铁架台、滤纸等。(3)进行过滤操作时应注意的问题：①一贴：滤纸紧贴           ；②二低：滤纸边缘略       边缘；液体的液面略         的边缘；③三靠：向漏斗中倾倒液体时，烧杯的尖嘴应靠到        上；玻璃棒的底端应轻靠到           一侧；漏斗颈的末端尖嘴应靠到           的内壁上。3．蒸发结晶(1)原理：蒸发溶剂，使溶液由不饱和变为饱和，继续蒸发，过剩的溶质就会呈晶体析出，叫蒸发结晶，蒸发结晶适用于将              的溶质分离出来。(2)主要仪器：            、        或铁架台(带铁圈)、酒精灯、玻璃棒。(3)在进行蒸发操作时要注意以下几个问题：①在加热蒸发过程中，应用          不断搅拌，防止由于          造成液滴飞溅；②加热到蒸发皿中剩余            时(出现较多晶体时)应停止加热，用余热蒸干；③热的蒸发皿应用          取下，不能直接放在实验台上，以免烫坏实验台或引起蒸发皿破裂要垫在石棉网上。4．冷却结晶在较高温度下蒸发溶剂，形成        溶液，降低温度，溶质         降低，析出晶体的过程叫冷却结晶。冷却结晶主要适用于                       的物质，如KNO3。【实验探究1】实验室用KClO3在MnO2催化下受热分解制取氧气。现从反应剩下的KCl和MnO2的混合物中分离、回收这两种物质，需要使用哪些分离方法？请简述实验方案。  【实验探究2】参照溶解度曲线，设计实验方案提纯混有少量KCl的KNO3。KCl和KNO3的溶解度曲线  【考点剖析】考点一：分离和提纯1．混合物分离提纯的依据混合物分离提纯的依据是混合物中各组分性质（如状态、沸点、水溶性等）的差异，这也是选择分离提纯方法的依据。2．混合物分离提纯的区别(1)分离：通过适当的方法，把混合物中的几种物质分开，每一组分都要保留下来，并恢复到原状态，得到比较纯的物质。(2)提纯：指保留混合物中的某一组分，把其余杂质通过某些方法都除去，又叫物质的净化或除杂。【例1】通过溶解、过滤、蒸发等操作，可将下列各组混合物分离的是(　　)A．硝酸钠、氢氧化钠 B．氧化铜、二氧化锰考点二：过滤和结晶1．两个典型分离提纯实验探究(1)如何分离和回收实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气后的剩余物？ (2)如何从混有少量KCl的KNO3粉末中得到KNO3固体？2．两种结晶方法(1)蒸发结晶：蒸发溶剂，如海水“晒盐”。蒸发时要注意：蒸发皿可直接受热；加热时用玻璃棒不断地搅动(防止热液溅出)，发现溶液出现较多固体时撤火，利用余热将溶液蒸干。(2)降温结晶：降低饱和溶液温度，如硝酸钾的结晶提纯法。先蒸发浓缩，形成较高温度下的饱和溶液，再冷却，即有晶体析出，最后过滤得硝酸钾晶体。【例2】现有混有少量KCl的KNO3粉末，参照如图的溶解度曲线，回答下列问题：KCl和KNO3的溶解度曲线(1)KNO3和KCl均属于________(填“易溶”、“可溶”或“难溶”)物质。(2)在生产过程中，KNO3中混有少量KCl杂质，如果要在实验室中提纯KNO3晶体，应采用________的方法。(杂质仅含KCl)(3)具体的实验操作步骤：①________、②________、③________、④洗涤晾干。(4)完成(3)中①～③步操作必备的实验仪器有铁架台(带铁圈、石棉网)、烧杯、玻璃棒、________、________。【过关检测】1．危险化学品的外包装上常印有警示性标志。下列化学药品名称与警示性标志名称对应不正确的是(　　)A．酒精——剧毒品   B．硝酸铵——爆炸品C．汽油——易燃品   D．苛性钠——腐蚀品2．为了火车客运安全，下列药品：①硝酸铵　②硫酸铵　③食盐　④油漆　⑤汽油　⑥黑火药　⑦生石灰，从化学性质判断，由于易燃易爆而不能带上火车的是(　　)A．③④⑤⑥⑦   B．①②⑦C．①④⑤⑥   D．①④⑦3．下列实验基本操作中，正确的是(　　)4．下列实验能达到实验目的且符合安全要求的是(　　) 5．通过溶解、过滤、蒸发等操作，可将下列各组混合物分离的是 (　　)A．硝酸钠、氢氧化钠   B．氧化铜、二氧化锰C．氯化钾、二氧化锰   D．碳酸钾、氯化钙6．下列混合物能用过滤法分离的是(　　)A．酒精和水   B．食盐和蔗糖C．泥沙和食盐   D．铜粉和铝粉7．如图是关于蒸发的实验示意图，下列说法正确的是(　　)A．组装实验装置时，应先固定好铁圈，放上蒸发皿，再放酒精灯B．给蒸发皿内所盛液体加热时，必须垫上石棉网C．玻璃棒的作用是搅拌，防止因局部过热而使固体迸溅D．蒸发的过程中，用酒精灯一直加热到全部固体析出，没有水分8．下列仪器用于过滤或蒸发分离物质的是(　　)①漏斗　②试管　③蒸发皿　④天平　⑤烧杯　⑥研钵A．①③④  B．①②⑥  C．①③⑤  D．①③⑥9．根据从草木灰中提取钾盐的实验，填写下列空白。(1)此实验操作顺序如下：①称量样品，②溶解沉降，③__________，④________，⑤冷却结晶。(2)用托盘天平(指针向上的)称量样品时，若指针偏向右边，则表示(填下列正确选项的代码)________。A．左盘重，样品轻      B．左盘轻，砝码重C．右盘重，砝码轻      D．右盘轻，样品重(3)在进行第③步操作时，有时可能要重复进行，这是由于________________________________。(4)在进行第④步操作时，要用玻璃棒不断小心地搅动液体，目的是防止__________________________。10．在实验室利用胆矾晶体(CuSO4·5H2O)和烧碱溶液制备氧化铜固体，其实验过程可分为如下几个步骤：①混合；②过滤；③加热分解；④溶解；⑤洗涤。完成下列填空：(1)实验正确的操作顺序是______________(填序号)。(2)步骤②中所用到的玻璃仪器有_____________________。(3)在实验过程中多次用到玻璃棒，其作用有________、________。