黑龙江省哈尔滨市香坊区2021-2022学年度八年级下学期期末化学试题

这是一份黑龙江省哈尔滨市香坊区2021-2022学年度八年级下学期期末化学试题，共9页。
香坊区2021一2022学年度下学期教育质量综合评价学业发展水平监测化学学科（八年级）考生须知：1.本试卷满分为100分，考试时间为70分钟。2.答题前，考生先将自己的“姓名”、“准考证号码”在答题卡上填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。3.考生作答时，请按照题号顺序在答题卡各题目的区域内作答，超出答题卡区域书写的答案无效；在草稿纸、试题纸上答题无效。4.选择题必须用2B铅笔在答题卡上填涂，非选择题用黑色字迹书写笔在答题卡上作答。5.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。可能用到的相对原子质量：H-1  C-12  O-16  C1-35.5  Ca-40一、选择题（1-20小题，每小塘2分，共40分。每小题只有一个正确答案）1.下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是A.烧制瓷器           B.黑火药爆炸C.醋的酿造         D.甲骨上刻字2.下列符号既可表示一个原子，又可表示一种元素，还能表示一种物质的是A.H2          B.2N          C.Cu          D.O3.学习化学使我们对一些图标有了认识。在加油站、面粉加工厂、煤矿矿井等地应张贴的图标是（）A.   B.   C.   D. 4.下列说法不正确的是（）A“低碳”就是指较低的二氧化碳排放                 B.为防止煤气中毒可在室内放盆水C.发现天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风         D.利用活性炭除去新装修房间的异味5.下列实验操作正确的是A.连接仪器               B.检查装置气密性C.取用石灰石            D.检验二氧化碳6.下列对分子、原子、离子的认识正确的是A.分子是保持物质性质的最小粒子            B.原子是最小粒子，不可再分C.原子得到或失去电子后变成离子            D分子可以构成物质，原子不能构成物质7.下列物质的用途中，利用其物理性质的是A.氧气用于炼钢                   B.焦炭用于炼铁C.氢气用作高能清洁燃料           D.石墨用于制铅笔芯8.如图是微信热传的“苯宝宝表情包”，苯（化学式为C6H6）是一种重要的化工原料。下列有关苯的说法正确的是A.苯属于氧化物                         B.苯由6个碳原子和6个氢原子构成C.苯由碳、氢两种元素组成               D.苯中碳、氢两种元素的质量比为1:19.下列应用、化学方程式及基本反应类型都正确的是A.一氧化碳作燃料：   化合反应B.过氧化氢溶液制氧气：   分解反应C.氢气冶炼金属铜：    还原反应D.用红磷测定空气中氧气含量：   化合反应10.下图是金刚石，石墨、C60、碳纳米管结构示意图。关于这四种物质的说法中不正确的是A.都是由碳元素组成的单质，完全燃烧后的产物都是CO2B.金刚石、石墨物理性质有很大差异，这是由于碳原子结构不同C.C60是由分子构成的D.常温下，碳单质化学性质不活泼11.以下事实对应的解释错误的是 事实解释A湿衣服晾干分子不断运动B用肉眼不能直接观察到氮分子氮分子很小C10毫升水与10毫升乙醇混合，混合后总体积小于20毫升分子之间有间隔D水通电生成氢气和氧气水分子中含有氢分子和氧分子12.BGO是我国研制的一种闪烁晶体材料，曾用于诺贝尔奖获得者丁肇中的实验。BGO是锗酸铋（化学式Bi4Ge3O12）的简称。已知Bi4Ge3O12中储元素（Ge）化合价为+4价，则其中铋元素（Bi）的化合价为A.+2价          B.+3价           C.+4价         D.+5价13.下图是元素周期表中硫元素的信息示意图，对图中信息理解错误的是A.原子序数           B.元素名称          C.元素符号           D.中子数14.下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是A.氧气           B.氮气          C.甲烷          D.二氧化碳15.除去下列物质中的少量杂质，所选试剂和方法有错误的是选项物质杂质所选试剂方法A水色素明矾吸附、过滤B氧化钙碳酸钙无高温煅烧C氯化钙溶液盐酸过量石灰石过滤D二氧化碳一氧化碳无通过适量灼热的氧化铜16.工业上常用某物质燃烧产生的高温火焰来切割金属。若用R表示该物质，其燃烧的化学方程式为 ，则R的化学式是A.C2H4           B.C2H2          C.CH3COOH           D.C2H617.区分下列各组物质的方法不合理的是选项需区分的物质方法A水和酒精点燃B氮气和二氧化碳通入澄清石灰水C氯化钾和氯酸钾加热，观察固体表面是否有气泡D木炭粉和氧化铜点燃18.生活中的下列做法不正确的是A.室内二氧化碳含量高，开窗通风            B.炉灶的火焰呈黄色或橙色，增大进风量C.室内起火。立即打开门窗大声呼救          D.炒菜的油锅着火，立即盖锅盖19.4.6g某物质与氧气反应，生成8.8gCO2和5.4gH2O，下列说法正确的是（）A.参加反应的O2的质量为11.2g            B.该物质中C、H元素的质量比为3:1C.生成CO2和H2O的分子个数比为2:3      D.该物质中一定含有C、H，可能含O20.现有一氧化碳和二氧化碳混合气体3.6g，将其通过足量灼热的氧化铜，全部转化为二氧化碳气体，将二氧化碳通入足量澄清石灰水，得到10g白色沉淀，则原气体混合物中一氧化碳与二氧化碳的质量比为（）A.7:11           B.11:7           C.14:11          D.11:14二、非选择题（21-28题，共60分）21.（8分）化学研究和创造物质，其中碳的大家族是化学中最大的一个家族。请回答问题：（1）一氧化碳与二氧化碳组成元素相同，但化学性质差异较大，原因是：一个二氧化碳分子比         多一个氧原子。（2）金刚石可以裁玻璃是因为它具有         的性质。（3）固态二氧化碳叫做         可用于人工降雨。（4）为探究二氧化碳能否和水反应，用四朵石蕊溶液染成的紫色干燥小花完成下图所示实验。实验Ⅰ、Ⅳ中小花变红，实验Ⅱ、Ⅲ中小花不变色。下列说法正确的是         （填字母）。A.对比实验I、Ⅱ、Ⅲ，说明水，二氧化碳不能使小花变红，醋酸可以使小花变红B.对比实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ，说明二氧化碳能与水发生化学反应C.上述实验说明二氧化碳和醋酸具有相似的化学性质（5）全球参与控制二氧化碳的排放量是防止温室效应进一步增强的根本对策。例如：我们可以通过“减少使用煤、         、天然气等化石燃料，更多的利用太阳能、风能、地热能等清洁能源。”来控制二氧化碳的排放量。（6）二氧化碳灭火器灭火时将液态的二氧化碳喷出，有①         和②         作用。22.（8分）小明一家暑假出去郊游，小明爸爸开着电动汽车行驶在风景优美的景观大道上。请回答问题：（1）电动汽车行驶时的能量转化为：①         能转化为②         能，最后转化为机械能。电动车与燃油车相比，可以减少③         （填化学式）、氮的氧化物等污染物的排放。（2）爬山的时候，小明看到很多人在饮用山间清澈的山泉水，小明想知道山泉水是硬水还是软水，可以用①         来检验，生活中常用的硬水软化的方法是②         。（3）随着二氧化碳的排放量增大，全球气候变暖威胁生态环境，科学家致力研究将过多的二氧化碳和氢气在催化剂作用并加热的条件下反应，转化为水和甲烷，该反应的化学方程式为①         ，反应前后氧无素的化合价②         （填“不变”或“改变”）。23.（6分）请根据图示回答问题：（1）将B图中的相关粒子图形补充完整。（2）该变化的微观实质是，在点燃的条件下，氢分子分解成氢原子，氯分子分解成氯原子，         结合成一个氯化氢分子。（3）A表示的物质属于         （填“单质”或“混合物”）。（4）化学反应遵守质量守恒定律的微观解释是：在化学反应中，反应前后原子的         不变。24.（6分）分类，类比是学习化学常用的方法。（1）我们可以按照实验目的将教材实验进行分类。有的是探究物质含量的实验，有的是探究物质性质的实验、有的是探究反应前后物质质量关系的实验。据此，应将实验A与①         （填字母）分为一类，分类依据是：均是探究②         的实验。ABCD（2）硫在空气中和氧气中燃烧现象不同，这说明燃烧的现象与①         有关。碳在空气中燃烧可能生成二氧化碳也可能生成一氧化碳，已知当碳与氧气质量比为3:8时，燃烧产物为二氧化碳，当碳与氧气质量比为3:4时，燃烧产物为一氧化碳，据此可推知当碳与氧气质量比为3:6时，燃烧产物为②         。25.（10分）下图是实验室制取某些气体的装置，请根据所学知识回答问题：（1）仪器a的用途①         ，仪器b的名称②               。（2）若在实验室用装置A选用一种纯净物制氧气，反应的化学方程式为①            还需要在试管口补充②             （填一种用品）。（3）实验室制取二氧化碳的固体药品是①         （填名称），选择的发生装置是②         （填序号）。（4）F被誉为“万能瓶”，如果用它收集二氧化碳，气体应从         （填“①”或“②”）进入。（5）常温下。硫化氢（H2S）是一种有臭鸡蛋气味的气体。实验室可用硫化亚铁（FeS）固体和稀硫酸（液体）反应制得。反应方程式为： ，则应选择的发生装置是           （填序号）（6）NO气体难溶于水。密度略大于空气，易与氧气反成生成NO2，则应选择的收集装置是         （填序号）。26.（7分）已知A、B、C三种物质含有相同金属元素，其中A是大理石的主要成分，B为氧化物，E是有毒气体，F是气体单质。它们之间的传化关系如图所示（有此反应条件已略去）。请回答问题。（1）写出A、F的化学式：A             。（2）B→C反应的化学方程式             。（3）E→D的实验现象是             。（4）F的一种用途                  。27.（8分）已知鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙（假设其它成分不溶于水也不与盐酸反应，高温也不发生变化）。某化学兴趣小组为了测定该蛋壳中碳酸钙的质量分数，进行了如下实验：（1）反应的化学方程式为             。（2）实验过程中生成CO2的质量为             。（3）列出根据已知条件求解参加反应的CaCO3质量（x）的比例式             。（4）该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数是             。（5）若将25g该鸡蛋壳充分煅烧可得到的固体质量为             。28.（7分）某实验小组的同学们为了探究可燃物燃烧的条件，进行了以下两个实验。请回答问题：（1）按图1实验：（着火点：白磷40℃，红磷240℃：水温不低于70℃）可观察到：铜片上白磷燃烧，红磷和水中的白磷没有燃烧由此可得出的结论是①             ，该实验采用的探究方法是②             。（2）按图2实验：观察到镁条在二氧化碳中剧烈燃烧，集气瓶底部有黑色的碳和白色固体氧化镁生成。写出该反应的化学方程式①             ；反应前后镁元素的化合价由②             变为③             。（3）对照实验（1）（2）我们可以知道：不是所有的燃烧都必须有             参加。
答案一、选择题（40分）题号1234567891011121314151617181920答案DCBBBCDCDBDBDCABCCCA二、非选择题（60分）21、（1）一个一氧化碳分子（2分）  （2）硬度大  （3）干冰  （4）AB  （5）石油（6）①隔绝空气  ②降温22.（1）①化学  ②电  ③CO  （2）①肥皂水  ②煮沸（3）① （2分）  ②不变23.（1）补充1个氯原子         （2）每一个氢原子和一个氯原子（3）混合物       （4）种类、个数、质量（3分）24.（1）①D  ②反应前后物质质量关系的实验（2）①物质的浓度（2分）②一氧化碳和二氧化碳（2分）25.（1）①用于加热  ②锥形瓶（2）① （2分）  ②棉花（3）①大理石/石灰石②B  （4）①  （5）B  （6）C26.（1）A:CaCO3  F:O2       （2） （2分）（3）无色气体燃烧发出蓝色火焰，放热（2分）  （4）医疗急教（合理即可）哈市初中生资料库27.（1） （2分）          （2）4.4g（3）   （4）80%（2分）   （5）16.2g（2分）28.（1）①可燃物燃烧需要与空气（氧气）接触，同时温度达到着火点  ②控制变量法（2）① （2分）  ②0  ③+2价  （3）氧气