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2022年初升高数学衔接讲义(第2套) 第1讲 集合的概念(教师版+学生版)
展开第1讲 集合的概念
一、集合的有关概念
- 集合的概念:一般地,我们把研究对象统称为元素,一些元素组成的总体叫集合,简称 集.
- 表示方法:一般用大写字母或大括号表示集合,用小写字母表 示集合中的元素.
- 集合相等:构成两个集合的元素完全一样.
- 集合元素的特性:确定性、互异性、无序性.
①确定性:给定一个集合,那么任何一个元素在或不在这个集合就确定了.
例如:“之间的偶数”构成集合,是这个集合的元素,而就不 是它的元素;“较大的数”、“漂亮的花”不能构成集合,因为组成它的元素是不确定的.
②互异性:一个集合中的元素是互不相同的,即集合中的元素不重复出现.
例如:方程的解构成的集合是,而不是.
③无序性:集合中的元素没有固定的顺序,元素可以任意排列.
例如:和是同一个集合.
- 元素与集合的关系:(分“属于”与“不属于”两种)
①如果是集合的元素,就说属于集合,记作;
②如果不是集合的元素,就说不属于集合,记作.
- 集合的分类
- 常见数集的写法
数集 | 自然数集 | 正整数集 | 整数集 | 有理数集 | 实数集 |
符号 | 或 |
例1.下列指定的对象能构成集合的是 .
①大于2的整数;②所有的正小数;③所有的小正数;④的近似值;⑤高一年级优秀的学生;⑥方程的解;⑦这个数;
例2.用“”或“”填空.
① ; ② ; ③ ; ④ ;
⑤ ; ⑥ ; ⑦ ; ⑧ .
例3.(1)已知三个实数构成一个集合,求应该满足的条件.
(2)已知集合的元素为,若且,求实数的值.
二、集合的表示
- 列举法:把集合中的元素一一列举出来, 并用大括号“”括起来表示集合的方法.
说明:
①书写时,元素与元素之间用逗号分开;
②一般不必考虑元素之间的顺序;
③集合中的元素可以是数,点,代数式等;
④列举法可表示有限集,也可以表示无限集.当元素个数比较少时用列举法比较简单;若集合中的元素较多或无限,但出现一定的规律性,在不发生误解的情况下,也可以用列举法表示;
⑤对于含有较多元素的集合,用列举法表示时,必须把元素间的规律显示清楚后方能用省略号,像自然数集用列举法表示为.
例4.用列举法表示下列集合:
①小于4的正偶数组成的集合;
②绝对值小于5的所有整数的集合;
③小于6的所有自然数的集合;
④方程的所有实数根组成的集合;
⑤方程组的实数解组成的集合.
- 描述法:用集合所含元素的共同特征表示集合的方法,称为描述法.
一般格式:,例如:.
说明:①弄清集合代表元素是数还是点、还是集合或其他形式?
例如:与是两个不同的集合.
②只要不引起误解,集合的代表元素也可省略,例如:即代表整数集.
例5.用描述法表示下列集合:
①由大于2小于等于26的所有奇数组成的集合;
②不等式的所有解组成的集合;
③抛物线上的点组成的集合.
例6.设集合,且,求的值.
例7.已知,若集合中恰有4个元素,则( )
- B. C. D.
例8.已知集合.
(1)若,求的取值范围;
(2)若中至多一个元素,求的取值范围.
例9.设实数集满足下面两个条件:①;②若,则.
(1)求证:若,则;
(2)若,则在中必含有其它两个数,试求出这两个数;
(3)求证:集合中至少有三个不同的元素.
跟踪训练
- 下列说法正确的个数为( )
①集合与集合表示同一集合;②集合与集合 不是同一集合;③集合与集合是同一个集合;④集合和集合是同一集合;⑤集合和集合是同一集合;⑥方程的解集为.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
- 用列举法表示下列集合:
①;
②;
③.
- 用描述法表示下列集合:
①正偶数集;
②大于2的实数;
③100以内能被3整除的正整数.
- 已知且,则的值为( )
A.0 B.1 C.2 D.3
- 已知集合,那么( )
A. B. C. D.
- 给出下列说法:
①集合用列举法表示为;②实数集可以表示为或;③方程组的解组成的集合为;
其中不正确的有 .(把所有不正确的说法的序号都填上)
- 若集合,则实数的取值范围是 .
- 设集合是两个非空数集,定义集合,若,,则中元素的个数为( )
A.9 B.8 C.7 D.6
- 定义集合运算:.设,,则集合中所有元素之和为( )
A.0 B.2 C.3 D.6
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