初中化学人教版九年级下册课题1 生活中常见的盐学案设计

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生活中常见的盐学习目标：1.知道酸碱盐的化学性质   2.会简单运用酸碱盐的化学性质 学习重难点：知道酸碱盐的化学性质   学习过程：活动一：根据实验台上的药品揭秘老师的魔术，说说你的思路并写出相关反应方程式 活动二：小明今天生病了，发现是胃酸过多，可以采用什么药品治疗（提示：家中有苛性钠、小苏打、斯达舒、铁粉）写出相关的化学方程式 当堂训练：1.同学们在生活中经常见到下列物质(括号内为其主要成分的化学式)，你认为其主要成分属于盐类的是(　　)A. 小苏打(NaHCO3)      B. 食醋(CH3COOH)  C. 熟石灰〔Ca(OH)2〕   D. 生石灰(CaO) 2.下列反应不属于复分解反应的是（   ） A．H2SO4+Ca（OH）2 = CaSO4 +2H2OB．H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HClC．2HCl+Fe=FeCl2+H2↑D．2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑ 3.现在有Ca(OH)2、HCl、NaCl三瓶溶液忘记了贴标签，可用什么方法鉴别?能用化学方程式 表示的写出相关的化学方程式（P51/P62) 拔高训练实验室有一瓶敞口久置的氢氧化钠溶液,变质的原因：小红对溶液提出三种猜想， 猜想一：没有变质NaOH           猜想二：                        猜想三：                                 用方程式表示变质的原因：                                                      针对这三种猜想如何验证？写出你的思路（酚酞溶液、稀盐酸、氯化铜溶液、氯化钙溶液） 实 验 活 动 相 关 药 品 性 质 指 导 说 明 书 温馨提示：亲爱的同学们，如果你能和小组同学认真研究这份说明书，你一定感受到团结的力量，实验的乐趣！  生活的乐趣！ 一．常见的药品用途及俗名 1.紫色石蕊试液遇酸性物质（盐酸、硫酸）变红，遇碱性物质（如氢氧化钠、氢氧化钙）变蓝色 2.无色酚酞试液遇酸性物质（盐酸、硫酸）不变色，遇碱性物质（如氢氧化钠、氢氧化钙）变红色3.氢氧化钠(NaOH)，俗称烧碱、火碱、片碱、苛性钠（香港亦称“哥士的”），为一种具有高腐蚀性的强碱，易吸取空气中的水蒸气。 4.碳酸氢钠（NaHCO3）俗称“小苏打”人们通常只知道可以用它来发面包、制汽水NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑,受热易分解2NaHCO3=Na2CO3+H2O+CO2↑ 5.碳酸钠（Na2CO3）俗称纯碱、苏打，易溶于水,水溶液显碱性，它可用于制造玻璃，还可利用脂肪酸与碳酸钠的反应制肥皂 6.氯化钠（NaCl）俗名食盐，NaCl溶液显的是中性用途：用途很多。例如：医疗上的生理盐水是用氯化钠配制的； 物质鉴别的主要方法 ----- 从区别上去鉴别（离子角度出发） 观察颜色（含铜离子的溶液为蓝色 如硫酸铜溶液 含亚铁离子的溶液为浅绿色 如硫酸亚铁溶液  含铁离子的溶液棕黄色）观察固体溶于水的吸热与放热，及溶解性（如硝酸铵溶解温度降低 氢氧化钠溶解温度升高）鉴别物质溶液的酸碱性（酚酞溶液 石蕊溶液  PH试纸）将物质转化为  沉淀 或 气体  常见白色沉淀 CaCO3  BaCO3   AgCl  BaSO4  常见蓝色沉淀 Cu(OH)2  如鉴别 Na2CO3  加 CaCl2  本质：Ca2+ + CO32- =  CaCO3↓       现象：白色沉淀 如鉴别 Na2CO3  加 稀HCl 本质：H+ +  CO32- →  H2O+ CO2 ↑   现象： 冒气泡 总结：不能共存的离子 H+  +  OH-  →  H2O                                 H+  +  CO32- →  H2O+ CO2 ↑      H+ +  HCO3- →  H2O+CO2 ↑  现象：冒气泡 Ca2+ + CO32- →  CaCO3↓           Ba2++ CO32- →  BaCO3↓     现象：白色沉淀   Ag+ +  Cl-  →  AgCl↓           Ba2+ + SO42- →  BaSO4 ↓    现象：白色沉淀 Cu2+ +  OH-  →  Cu(OH)2 ↓     现象：蓝色沉淀