初中第4章 有机物综合与测试习题课件ppt

这是一份初中第4章 有机物综合与测试习题课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了答案显示，习题链接，稀盐酸，CaCO3，产生白色沉淀，澄清石灰水变浑浊等内容，欢迎下载使用。

1．(2020·杭州)下列依据实验目的所进行的操作，正确的是(　　)
2．(中考·义乌)在科学研究中，常常用到“对照”的科学方法。下列实验与这一科学方法不符合的是(　　)
3．(中考·娄底)摘录某同学实验记录本中有关实验现象的记录，其中肯定有误的是(　　)A．硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体B．细铁丝在氧气中点燃时，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体C．点燃一氧化碳时，火焰呈蓝色，产物能使澄清石灰水变浑浊D．在空气中打开盛浓盐酸的试剂瓶瓶塞，有刺激性气味，产生 白烟
【点拨】浓盐酸有挥发性，打开盛浓盐酸的试剂瓶瓶塞时，可以闻到刺激性气味，瓶口有白雾产生。
4．(中考·成都)下列实验中，能达到相应实验目的的是(　　)
【点拨】第一支试管中的铁钉与氧气、水充分接触，第二支试管中的铁钉只与干燥的空气接触，一段时间后，第一支试管中的铁钉生锈；第二支试管中的铁钉没有生锈，可用于探究水对铁生锈有无影响，故A能达到相应的实验目的。稀硫酸与氯化钠溶液不反应，不能用于探究质量守恒定律，故B不能达到相应的实验目的。将铝和铜分别放入AgNO3溶液中，Al、Cu均能与AgNO3反应置换出银，说明活动性Al＞Ag，Cu＞Ag，无法比较铝和铜的金属活动性强弱，故C不能达到相应的实验目的。干冷的烧杯能检验水蒸气的存在，能探究甲烷的组成中是否含有氢元素，但无法确定是否含有碳元素，故D不能达到相应的实验目的。
5．(中考·泰安)“双吸剂”是一种常见袋装食品的保鲜剂，能吸收空气中的氧气、二氧化碳和水蒸气等。化学兴趣小组的同学在袋装食品中发现一包“双吸剂”，其标签如图所示。同学们对这包久置的“双吸剂”的固体样品很好奇，设计实验进行探究。【提出问题】久置“双吸剂”固体的成分是什么？
【查阅资料】①铁与氯化铁溶液在常温下生成氯化亚铁：Fe＋2FeCl3===3FeCl2；②碱性的碳酸钠溶液可以和中性的氯化钙溶液发生复分解反应。【作出猜想】久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3。【实验探究1】下表是小明设计的实验方案和记录的实验报告，请你补充完整。
CaO、 Ca(OH)2或其中的一种
【实验质疑】小组同学通过讨论认为实验并不能得出一定不含有Fe2O3的结论，理由是_________________________________________________ (用化学方程式表示)。为进一步确定这包久置的“双吸剂”固体的成分，进行如下定量实验。
Fe2O3＋6HCl===2FeCl3＋3H2O、2FeCl3＋Fe===3FeCl2
【实验探究2】取3 g样品研碎，并用磁铁充分吸引后，得到剩余固体2.6 g，按照下图流程进行实验，请回答相关问题：(1)操作二、操作三的名称是________________。
(2)固体Ⅰ的成分是_______________(填物质的化学式，下同)。(3)烧杯A中溶液和加入的碳酸钠溶液反应的化学方程式为_______________________________________。
CaCO3、Fe2O3
Na2CO3＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋2NaOH
(4)依据实验探究1、2中现象的分析及数据进行计算，这包久置“双吸剂”固体的成分是__________________________________。【实验反思】下列实验探究1、2的反思，不正确的是_________ (填字母序号)。A．对物质成分的探究有时需要定性与定量相结合B．实验探究2烧杯C中的溶质为Na2CO3、NaOHC．实验探究1、2中都有气体产生，但生成的气体成分不同D．在原样品中加入足量盐酸有4个反应发生
Fe、Fe2O3、CaCO3、CaO、 Ca(OH)2
【点拨】取3 g样品，磁铁吸引后变为2.6 g，说明其中含有0.4 g铁粉；通过计算可知产生0.44 g二氧化碳气体需要碳酸钙的质量为1 g。因为加入的是足量的水，固体中不可能含有氢氧化钙，所以剩余的1 g固体为氧化铁。烧杯A中含有的溶质为氢氧化钙，和碳酸钠溶液反应的化学方程式为Na2CO3＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋2NaOH。通过计算可知，产生1 g碳酸钙，需要氢氧化钙的质量为0.74 g，而操作一→操作二减少的固体的质量为0.6 g，所以样品中除含有氢氧化钙外，还含有氧化钙。综上所述，样品中含有的成分为Fe、Fe2O3、CaCO3、CaO、 Ca(OH)2。
6．(中考·南充)小军同学在实验室帮老师整理药品时，发现NaOH溶液试剂瓶口有一些白色固体，于是产生好奇：这些白色固体是什么？他为此进行了如下探究：【查阅资料】①NaOH在空气中变质不会生成NaHCO3；②CO2不溶于饱和NaHCO3溶液中，也不与NaHCO3反应；③Fe(OH)3呈红褐色，难溶于水；BaCl2溶液呈中性。
【提出猜想】猜想一：是NaOH　猜想二：是 Na2CO3猜想三：___________________________________【实验探究】小军进行了下列实验探究：
是NaOH和Na2CO3的混合物
【问题分析】实验操作①中加入足量BaCl2溶液的作用是________________________________________________，实验操作②还有其他实验方案吗？如有，请写出一种实验方案(必须指明试剂和现象) ________________________________________________。为了提高实验结论的准确性，小军又设计了如图所示的实验，对该白色固体的性质进行进一步探究：
检验并除去Na2CO3 ，防止它对NaOH的检验产生干扰
取滤液少许，滴加两滴无色酚酞试液，溶液不变色
【实验现象】A中有大量气泡产生，C中实验现象是__________________。【实验结论】白色固体是Na2CO3
【分析与反思】小军在与老师进行交流后得知，自己所设计的实验存在一定的缺陷，他对自己实验中存在的问题进行了反思：装置B中也能产生CO2。写出装置B中产生CO2的化学方程式：_________________________________________ 。改进措施：将浓盐酸换为稀盐酸。
NaHCO3＋HCl===NaCl＋H2O＋CO2↑