三年级下册数学教案-总复习 总复习｜北师大版

总复习

第2课时

教学目标：

1、通过闯关游戏中，复习巩固质量单位千克、克、吨，感受1克、1千克、1吨的实际重量。

2、在游戏过程中，熟练的掌握千克、克、吨之间的关系，并能进行单位的换算。

3、联系生活实际，解决与千克、克、吨有关的简单实际问题，感受质量单位在实际生活中的广泛应用。

教学重点：

加深对质量单位克、千克、吨的认识，理解1克、1千克、1吨的实际质量。

教学难点：

熟练掌握千克、克、吨之间的关系和单位换算。

教学准备

课件、奖励机制

教学过程

一、创设情景，激情导入

设置游戏情景，讲解游戏规则，制定奖励机制。

师：今天这节课老师要带大家玩一个游戏，你们愿意参与进来吗？

生：愿意。

师：这个游戏的名字叫做《千克、克、吨》，这是一个小组合作闯关游戏，一共有五关，每一关都需要小组同学合作闯关，当小组成员全部答对，则能积累一分，若有错误则不加分；其他小组成员则需要认真听，找出他们出现的错误并及时举手，纠正错误则能给小组加一分。你们愿意接受这个游戏的挑战吗？

生：愿意。

是：那我们就开始游戏吧！

二、闯关游戏，探索新知

1、第一关：这些知识我知道

师：听到这个游戏名字《千克、克、吨》，你都想到了那些知识，给你们两分钟，回顾一下，举手回答。

生：4个苹果的重量大约重1千克，16个鸡蛋的重量大约重1千克。

 一枚2分硬币约重1克，三个曲别针约重1克，一个大象约重1吨。

生：1千克=1000克，1吨=1000千克

生：千克可以用kg来表示，克可以用g来表示，吨可以用t来表示。

师：同学们可真厉害，回忆出这么多的知识来，看来第一关对于你们来说是十分的简单呀。那我们接下来一起试试有难度的第二关吧！

2、第二关：这些空我会填

师：这是游戏的第二关，在（  ）填上合适的单位（克、千克、吨）

师：请同学们认真读题3分钟，老师找一组的同学来尝试闯关，每人一道题，说出正确答案，其他组的同学认真听，发现错误及时举手。

第一组：

（1）一袋洗衣粉重800（    ）   （2）一包水泥重50（     ）

（3）一根粉笔重约5（    ）     （4）一部电梯的最大载重约是1（     ）

（5）一头大象约重2（    ）       （6）一个鸵鸟蛋的重量约是1500（     ）

（7）奇思的体重30（     ）     （8） 一辆卡车重5（     ） 

师：第一组大家很快就完成了，大家都很认真，还想不想再来试一次。我这边还有一组题，请大家思考一分钟，我找一组同学来试一试。

第二组：

（1）一瓶饮料重200（     ）    （2）一只小鸡重500（    ）

（2）一只小狗重10 （   ）         （4）一个西瓜重5  （    ）

（5）一卡车货物重3（   ）        （6）一支牙膏重80（    ）

（7）一颗白菜重2 （   ）          （8）一架飞机约重40（   ）

师：你们可真厉害呀！认真思考，积极思考，这两组的题目都没有难倒大家，接下来我们一起进入第三关吧！

3、第三关：我会换算单位

师：这一关的题目是关于单位换算的，会稍微有些难，还是小组合作，请每位同学认真审题哦！

师：给大家2分钟认真审题，审题完成后就抱臂坐端，我会找坐的最端正的哪一组来回答问题。

（1）第一组题

2000g =（    ）kg    5000kg =（   ）t   （    ）千克=8吨

 3t=（     ）kg   （    ）克=8千克     6000克=（  ）千克

6500千克 =（   ）吨（   ）千克

2吨4千克=（    ）千克

师：第一组题看起来难不倒大家呀，接下来请你们来试试第二组题把吧！

师：给你们2分钟时间审题，审完之后抱臂坐端，找小组来回答。

第二组题

4000克○40千克          805克○8千克500克            75克○705克            

1千克30克○1030克     6800克○6千克800克            1千克○100克

师：同学们可真厉害，虽然有几道题出现了一些小失误，但是经过你们的合作与努力共同克服困难，顺利闯关，老师要向你们伸出大拇指。接下来请你们继续加油一起攻克第四关吧！

4、第四关：我会来判断

师：第四关来喽，请同学们花一分钟的时间认真审题，之后抱臂坐端，我来找坐的最好的小组回答。

一根火腿肠的质量为100千克。（   ）

一颗大白菜重4克。（   ）

爸爸的体重是175cm。 （   ）

一瓶果汁重500千克。 （   ）

一头牛重100克。  （      ） 

1000千克的铁也可以说成是1吨的铁。  （    ）

师：同学们真是一个厉害的裁判官，不仅能判断对错，还能讲错误纠正过来，太厉害。恭喜你们顺利过关，请挑战第五关。

第五关：我有火眼金睛

师：恭喜你们顺利进入第五关火眼金睛，在最后一关，这是一位同学的日记，请你们认真读一读，找出其中不合适的地方，并认真思考该如何纠正这一问题。找同学来回答。

    今天爸爸妈妈带我来逛超市，我们乘坐着重3千克的公交车来到超市门口。超市可真大呀，有琳琅满目的商品。

我们先来到了水产区，妈妈买了一条2吨的鱼和1克的虾作为今天中午的食材；之后来到水果区，妈妈买了一个重2克的西瓜和2000千克的火龙果；来到调味品区时，爸爸买了一壶100克的油和一包40千克的调味品；最后，妈妈允许我买一盒重400千克饼干。逛完超市我们一家人开开心心的回家去了。

师：你们表现太棒了，通过你们的努力和小组合作，这位同学日记中的不合适的地方都被你们纠正过来啦，老师忍不住要给你们点赞。

三、回顾知识，总结课堂

今天这节课，同学们在闯关游戏中都表现的非常棒，我们一起在闯着重关游戏中复习了知识，同学们掌握的都很好，其中我要着重表扬第几组，在闯关游戏中，他们组团结合作，认真思考，得到了最多的积分，老师最后要把奖励颁发给他们这组，他们是当之无愧的合租之星小组。

板书设计

整理与复习

1千克=1000克，1吨=1000千克

千克（kg），克（g），吨（t）

教学反思

在本节课中我采用闯关游戏的方式来进行对《千克、克、吨》这些内容的复习，游戏环节的设置极大的调动了学生参与的积极性，课堂氛围十分活跃，小组竞争模式和奖励机制的设定激发了学生的竞争意识和小组团队合作的意识，使得每个小组的学生都积极参与思考，为小组的荣誉而战，从而达到较好的复习效果。

但是本节课也存在不足，在复习内容的设定上，偏于简单，对学生的挑战性不大，应当在闯关内容上增加适当的难度，让学生静下心来思考得出答案。