三年级下册数学教案-整理与复习 图形的运动｜北师大版

北师大版三年级数学下册

整理与复习

            ——图形的运动

整理与复习

          ——图形的运动

教学内容：北师大版三年级数学下册整理与复习

学习目标：

1、知道平移、旋转、轴对称现象，能辨析简单图形平移后的图形，进一步认识轴对称图形。

2、能正确表达自己的想法，提高发现问题、提出问题的能力，并初步养成自我反思的意识。

3、提高归纳和总结知识的能力，养成自觉整理所学知识的良好学习习惯。

教学重点：掌握轴对称的特征，分清平移和旋转现象

教学难点：能正确表达自己的想法，提高发现问题、提出问题的能力，并初步养成自我反思的意识。

教具准备：课件、平行四边形、轴对称图案

学具准备：平行四边形、学习卡、剪刀、卡纸、尺子、铅笔

教学过程：

一、出示图片，整理特征

1、同学们，第二单元我们学习了轴对称、平移和旋转的知识。这节课我们就一起来整理与复习《图形的运动》

2、下面请同学们看看哪些是轴对称图形？（蝴蝶、中国结、昆虫）

板书：轴对称图形

3、说说什么样的图形是轴对称图形？

图形中间对折，两边完全重合。中间的折痕就是对称轴

4、哪些是平移和旋转现象？

板书：平移、旋转

推拉门开、关的运动是平移，平移的运动轨迹是怎样的？

物体沿直线运动是平移现象

平移：（大小、形状、方向不变，位置变了）

风扇转动时是旋转，也就是物体围绕一个点或轴运动是旋转现象

旋转（大小、形状不变，方向发生了改变）

小结：同学们，物体或图形沿直线运动是平移现象，围绕一个点或轴运动是旋转现象，下面进行

二、小组讨论，合作探究

说说生活中有哪些平移现象和旋转现象？

1.四个同学为一组进行讨论，组长负责记录。

2.投影展示，全班同学一起订正。

小结：不错，同学们知道的还真多，平时都比较善于观察。

三、   欣赏之旅

1.同学们轴对称、平移和旋转现象在我们生活中非常常见，下面我们就一起踏上欣赏之旅，去感受这些图案的美。（播放课件）

2.爱国教育。

同学们，这些图案美吗？老师希望大家好好学习，掌握本领，长大后设计出更多更美的图案，把祖国建设的更加繁荣富强。

四、   质疑。

我们复习了轴对称图形的知识、平移和旋转的知识，同学们还有什么疑问吗？

笑笑有个疑问，同学们能帮她解决吗？

笑笑说：平行四边形这么完美，怎么不是轴对称图形呢？（请同学们拿出准备好的平行四边形，同桌一起动手折一折，看结果怎样？）

五、   巩固练习

笑笑说谢谢同学们！笑笑的疑问解决了，下面老师来考考大家，同学们有信心挑战吗？

1.看一看，想一想，在轴对称图形下面画√。

2.说一说，哪些物体的运动是平移的，哪些是旋转的？

3.图中哪些图形通过平移可以互相重合？

4.填空。

5.画出对称图形的另一半。

6.学生动手剪轴对称图形，并说说剪的过程解释对称轴

六、看课本

这节课我们学的就是课本第40页的整理与复习。请同学们打开课本第40页。

七、课堂小结。这节课你有什么收获？

八、布置作业

①剪一剪，用彩纸剪一个自己喜欢的图案。

②折一折，用自己剪的图案折一折，找到对称轴。

③找一找，生活中还有哪些平移现象和旋转现象？

板书：

教学反思：在教学时，注重联系生活实际，让学生在具体的情境中整理轴对称图形、平移和旋转的特征，引导学生从说一说、折一折、想一想、剪一剪的过程进行复习，并通过欣赏之旅渗入爱国教育，课堂主要是老师为主导，学生为主体，让学生在轻松 、愉快的氛围中巩固学到知识，课堂效果良好。