闽教版七年级七 友谊之树常青课前预习ppt课件

这是一份闽教版七年级七 友谊之树常青课前预习ppt课件，共20页。

手指动动在你的生活中，有没有这样的人像今天的无名指一样和你紧紧贴合在一起，与你共享欢乐，分担痛苦？
朋友与我们如影随形，密不可分，他们的存在让我们拥有了一种看不见的财富——那就是人际财富。
店面朋友：“你好吗？”“吃饭没？”“去哪里？”
密室朋友: 你愿意让对方走进自己内心的最深处，分享你内心的秘密、痛苦和快乐。
客厅朋友：聚在一起聊天戏耍，八卦最近的媒体新闻，一起“哈啦”打发时间。
密室朋友：一级人际财富客厅朋友：二级人际财富店面朋友：三级人际财富
思考 我们生活中会有很多的店面朋友，也会有许多客厅朋友，但什么样的人才会是你的密室朋友？ 同样，站在对方的角度，自己是不是能成为别人密室朋友的人？
情境表演下课时，班上的小琪同学突然呕吐了，弄脏了旁边同学的桌椅，此时班上的同学……
小挑：你看你看，这么恶心，都沾到我桌角上了，快帮我擦干净。小冷：（冷漠的说）她吐了关我什么事。小关：你没事吧，是不是肚子不舒服，我扶你去医务室。小八：（对着大叫）哎呀，小琪一定是又乱吃东西了吧，就知道她吃东西没有节制（和同学不停大声讨论小琪）。小帮：这里我待会儿帮你弄干净，别担心。小伪：桌子弄脏了没关系（脸上却带着厌恶的表情）。小容：是呀，是呀，我的桌子擦擦就行，没关系的，你先顾好身子。
人际交往第一个锦囊：待人要真诚
人际交往的敏感度往往超乎人类的想象，就连一个微笑是真情流露还是故意装出来，或许能被对方敏感地捕捉到。
《试卷风波》期中考试结束了，课代表正在派发已经批改好的数学试卷，同桌小明和小强坐在位置上。课代表：发试卷啦，同学们！小明：（叹息）好紧张啊，要发试卷了。小强：（信心十足）有什么好紧张的啊？课代表走到小明跟前。课代表：给你。小明扫了一眼，立刻把分数捂住。
人际交往第二个锦囊：给人留面子
小强：（扯小明手中的试卷）哎，你多少分？ 让我看一下，看一下！小明小强正在拉扯，课代表走过来递试卷给小强。课代表：小强，恭喜你，考得很好啊！小强：（展开试卷，兴奋地）啊！我90分！我90分！（得意地向周围同学扬扬自己的试卷）看到了吗？我90分！（又转向小明）你到底多少分？（终于扯出了试卷，嘲笑）啊！才60分？ 这么简单的题你才考60分？你脑子进水啦？
讨论：如果你是小明，你心里会有什么样的感受？如果你是小强，当你看到小明拿到试卷的表情后，会怎么做？为什么？我们初中生正在处于成长阶段，心理学上形容这个年龄的青少年为“半成熟半幼稚”。就小强刚才的的表现分析一下，他的哪些语言、哪些举动是“幼稚”的？请分别列出“幼稚的语言行为”和 “成熟的语言行为”。
人际交往第三个锦囊：不可传闲话
讨论：1. 你怎么看小兰的行为？2. 她如此嘴快，你觉得可能有哪几种原因？
不为朋友保守秘密的后果：1. 伤害朋友的感情和尊严；2. 辜负朋友对你的信任；3. 降低了自己的人格；4. 一旦你爱传闲话的名声传出去之后，可能会失去更多本来可以成为朋友的人！
想一想： 同样是“小云心里喜欢小高”这件事，为什么小云会觉得私下与小兰分享是一种快乐，而一旦被小兰泄密，在全班张扬开去时就是一种羞辱？
传闲话的原因：头脑中缺少一个“警报器”。要时常提醒自己：“传闲话”可能会造成友谊的“致命伤”，千万不要去触碰它！一个好的朋友是忠诚于你的人，是一个会替朋友保密的人。而交到这样的朋友，自己也要做一个够朋友的人，真诚、可靠，为自己的嘴巴“站好岗、放好哨”。
人际交往第四个锦囊： 发现别人的优点，赞美他人
4+8=12 5*6=30 8+6=12 这三个式子有什么发现？
人性共同的一个弱点，负面的东西总会最快来到我们眼中
所以，从现在开始转移注意力，发现别人的优点，并且赞美他。 全班分享： 优点大轰炸
人的内心深处，最敏感、最脆弱的地方，就是自尊心。与人交往，不管是一般的点头之交（“店面朋友”），还是同窗好友的深厚友谊（“客厅朋友”），或者是亲如兄弟姐妹的心灵之交（“密室朋友”），成功的秘诀在于对别人的尊重。
所以，时时处处以真诚待人，顾及对方的感觉，给对方留面子，尊重对方的隐私，为对方保守小秘密，懂得发现别人的优点。这些才是我们青少年在人际交往中走向成熟的指明灯。