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    3.2.1 双曲线及其标准方程(学案)-2022-2023学年高二数学教材(人教A版2019选择性必修第一册)

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    人教A版 (2019)3.2 双曲线导学案

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    这是一份人教A版 (2019)3.2 双曲线导学案,共11页。学案主要包含了学习目标,自主学习,小试牛刀,经典例题,跟踪训练,当堂达标,参考答案等内容,欢迎下载使用。
    【自主学习】
    一.双曲线的定义
    思考:(1)双曲线定义中,将“小于|F1F2|”改为“等于|F1F2|”或“大于|F1F2|”的常数,其他条件不变,点的轨迹是什么?
    (2)双曲线的定义中,F1、F2分别为双曲线的左、右焦点,若|MF1|-|MF2|=2a(常数),且2a0,b>0),F1,F2为其两个焦点,若过焦点F1的直线与双曲线的同一支相交,且所得弦长|AB|=m,则△ABF2的周长为( )
    A.4a B.4a-m C.4a+2m D.4a-2m
    4.已知方程eq \f(x2,2+m)-eq \f(y2,m+1)=1表示焦点在y轴上的双曲线,则m的取值范围是________.
    5.已知F1,F2分别为双曲线C:x2-y2=1的左、右焦点,点P在C上,∠F1PF2=60°,则|PF1|·|PF2|等于________.
    6.已知双曲线与椭圆eq \f(x2,27)+eq \f(y2,36)=1有共同的焦点,且与椭圆相交,一个交点A的纵坐标为4,求双曲线方程.
    【参考答案】
    【自主学习】
    差的绝对值 F1,F2 两焦点间
    思考:(1)当距离之差的绝对值等于|F1F2|时,动点的轨迹是两条射线,端点分别是F1,F2,当距离之差的绝对值大于|F1F2|时,动点的轨迹不存在.
    (2)点M在双曲线的右支上.
    eq \f(x2,a2)-eq \f(y2,b2)=1 eq \f(y2,a2)-eq \f(x2,b2)=1 a2+b2
    思考:焦点F1,F2的位置是双曲线定位的条件,它决定了双曲线标准方程的类型.“焦点跟着正项走”,若x2项的系数为正,则焦点在x轴上;若y2项的系数为正,则焦点在y轴上.
    【小试牛刀】
    × × × ×
    【经典例题】
    例1 解:(1)当焦点在x轴上时,设所求标准方程为eq \f(x2,16)-eq \f(y2,b2)=1(b>0),
    把点A的坐标代入,得b2=-eq \f(16,15)×eq \f(160,9)0),
    把点A的坐标代入,得b2=9.
    故所求双曲线的标准方程为eq \f(y2,16)-eq \f(x2,9)=1.
    (2)因为焦点在x轴上,可设双曲线方程为eq \f(x2,a2)-eq \f(y2,b2)=1(a>0,b>0),
    将点(4,-2)和(2eq \r(6),2eq \r(2))代入方程得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(\f(16,a2)-\f(4,b2)=1, ①,\f(24,a2)-\f(8,b2)=1, ②))解得a2=8,b2=4,
    所以双曲线的标准方程为eq \f(x2,8)-eq \f(y2,4)=1.
    (3)设双曲线的方程为Ax2+By2=1,ABeq \r(2)).
    【跟踪训练】3 解:圆F1:(x+5)2+y2=1,圆心F1(-5,0),半径r1=1.
    圆F2:(x-5)2+y2=42,圆心F2(5,0),半径r2=4.
    设动圆M的半径为R,则有|MF1|=R+1,|MF2|=R+4,∴|MF2|-|MF1|=3<10=|F1F2|.
    ∴点M的轨迹是以F1,F2为焦点的双曲线的左支,且a=eq \f(3,2),c=5,于是b2=c2-a2=eq \f(91,4).
    故动圆圆心M的轨迹方程为eq \f(x2,\f(9,4))-eq \f(y2,\f(91,4))=1eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(x≤-\f(3,2))).
    【当堂达标】
    1.AD 解析:因为a2=25,所以a=5.由双曲线的定义可得||PF1|-|PF2||=10.由题意知|PF1|=12,所以|PF1|-|PF2|=±10,所以|PF2|=22或2.故选:AD。
    2.D解析:F1,F2是定点,且|F1F2|=10,所以满足条件|PF1|-|PF2|=10的点P的轨迹应为一条射线.
    3.C解析:不妨设|AF2|>|AF1|,由双曲线的定义,知|AF2|-|AF1|=2a,|BF2|-|BF1|=2a,
    所以|AF2|+|BF2|=(|AF1|+|BF1|)+4a=m+4a,于是△ABF2的周长l=|AF2|+|BF2|+|AB|=4a+2m.故选C.
    4.(-∞,-2) 解析:由双曲线标准方程的特点知2+m<0且-(m+1)>0,解得m<-2.即m的取值范围为(-∞,-2).
    5. 4 解析:在△PF1F2中,|F1F2|2=|PF1|2+|PF2|2-2|PF1|·|PF2|·cs 60°=(|PF1|-|PF2|)2+|PF1|·|PF2|,即(2eq \r(2))2=22+|PF1|·|PF2|,解得|PF1|·|PF2|=4.
    6. 解:因为椭圆eq \f(x2,27)+eq \f(y2,36)=1的焦点为(0,-3),(0,3),A点的坐标为(eq \r(15),4)或(-eq \r(15),4),
    设双曲线的标准方程为eq \f(y2,a2)-eq \f(x2,b2)=1(a>0,b>0),所以eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(a2+b2=9,,\f(16,a2)-\f(15,b2)=1,))解得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(a2=4,,b2=5,))
    所以所求的双曲线的标准方程为eq \f(y2,4)-eq \f(x2,5)=1. 课程标准
    学科素养
    1.了解双曲线的定义、几何图形和标准方程的推导过程.
    2.掌握双曲线的标准方程及其求法.
    3.会利用双曲线的定义和标准方程解决简单问题.
    1、直观想象
    2、数学运算
    3、逻辑推理
    文字语言
    平面内与两个定点F1,F2的距离的 等于非零常数(小于|F1F2|)的点的轨迹.
    符号语言
    ||PF1|-|PF2||=常数(常数<|F1F2|)
    焦点
    定点
    焦距
    的距离
    焦点在x轴上
    焦点在y轴上
    标准方程
    (a>0,b>0)
    (a>0,b>0)
    焦点
    F1(-c,0),F2(c,0)
    F1(0,-c),F2(0,c)
    a,b,c的关系
    c2=

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