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    2.4.2 圆的一般方程课件-2021-2022学年高二上学期数学人教A版(2019)选择性必修第一册

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    高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第一册2.4 圆的方程课文ppt课件

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    这是一份高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第一册2.4 圆的方程课文ppt课件,共14页。PPT课件主要包含了圆的一般方程,由直角三角形的性质等内容,欢迎下载使用。
    把圆的标准方程(x-a)2+(y-b)2=r2展开,得
    x2+y2-2ax-2by+a2+b2-r2=0
    由于a, b, r均为常数,令-2a=D,-2b=E,a2+b2-r2=F
    结论:任何一个圆方程可以写成下面形式
    x2 +y 2+Dx+Ey+F=0
    1.是不是任何一个形如 x2 +y 2+Dx+Ey+F=0方程表示的曲线都是圆呢?
    答案:形如x2+y2+Dx+Ey+F=0的方程不一定是圆的方程.
    2.下列方程表示什么图形?(1)x2+y2-2x+4y+1=0; (2)x2+y2-2x+4y+5 =0;(3)x2+y2-2x+4y+6=0.
    (x-1)2+(y+2)2=4
    (x-1)2+(y+2)2=0
    (x-1)2+(y+2)2=-1
    把方程:x2 +y 2+Dx+Ey+F=0配方
    (3) 当D2+E2-4F<0时,方程无实数解,所以不表示任何图形.
    x2 +y 2+Dx+Ey+F=0(D2+E2-4F>0)
    思考:圆的标准方程与一般方程各有什么特点?
    (x-a)2+(y-b)2=r2
    标准方程易于看出圆心与半径.
    一般方程突出形式上的特点.
    例1若方程x2+y2+2mx-2y+m2+5m=0表示圆,求:(1)实数m的取值范围;(2)圆心坐标和半径.
    (1)据题意知D2+E2-4F=(2m)2+(-2)2-4(m2+5m)>0,
    即4m2+4-4m2-20m>0,
    已知曲线C:x2+y2-4mx+2my+20m-20=0.求证:当m≠2时,曲线C是一个圆,且圆心在一条直线上.
    ∵D=-4m,E=2m,F=20m-20,∴D2+E2-4F=16m2+4m2-80m+80=20(m-2)2.又m≠2,∴(m-2)2>0,∴D2+E2-4F>0,即曲线C是一个圆.
    设圆心坐标为(x,y),
    消去m,得x+2y=0,
    即圆心在直线x+2y=0上.
    法一(待定系数法):设圆的方程为x2+y2+Dx+Ey+F=0(D2+E2-4F>0),将P,Q的坐标分别代入上式,
    令x=0,得y2+Ey+F=0,
    ∴(y1-y2)2=(y1+y2)2-4y1y2=E2-4F=48.
    故所求方程为x2+y2-2x-12=0或x2+y2-10x-8y+4=0.
    利用待定系数法求圆的方程的解题策略(1)如果由已知条件容易求得圆心坐标、半径或需利用圆心的坐标或半径列方程,一般采用圆的标准方程,再用待定系数法求出a,b,r;(2)如果已知条件与圆心和半径都无直接关系,一般采用圆的一般方程,再用待定系数法求出常数D,E,F.    
    角度一 直接法求动点的轨迹方程
    设点M的坐标是(x,y),
    化简,得x2+y2+2x-3=0,即所求轨迹方程为(x+1)2+y2=4.
    角度二 代入法求动点的轨迹方程[例4] 已知点P在圆C:x2+y2-8x-6y+21=0上运动,求线段OP的中点M的轨迹方程.
    设点M(x,y),点P(x0,y0),
    ∵点P(x0,y0)在圆C:x2+y2-8x-6y+21=0上,
    ∴(2x)2+(2y)2-8×2x-6×2y+21=0,
    角度三 定义法求动点的轨迹方程例5已知直角△ABC的斜边为AB,且A(-1,0),B(3,0),求直角顶点C的轨迹方程.
    法一:设顶点C(x,y),因为AC⊥BC,且A,B,C三点不共线,所以x≠3,且x≠-1.
    且kAC·kBC=-1,
    化简,得x2+y2-2x-3=0.
    所以直角顶点C的轨迹方程为x2+y2-2x-3=0(x≠3,且x≠-1).
    法二:同法一,得x≠3,且x≠-1.由勾股定理,得|AC|2+|BC|2=|AB|2,即(x+1)2+y2+(x-3)2+y2=16,
    法三:设AB的中点为D,由中点坐标公式,得D(1,0).
    由圆的定义,知动点C的轨迹是以D(1,0)为圆心,以2为半径长的圆(因为A,B,C三点不共线,所以应除去与x轴的交点).设C(x,y),则直角顶点C的轨迹方程为(x-1)2+y2=4(x≠3,且x≠-1).

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