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数学三年级下册八 分数的初步认识背景图课件ppt
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1. 同一物体，比较分数大小的规律。2. 理解比较分数的大小是在同一物体条件下比较的。
它们俩谁吃的多？为什么？
把同一个物体
平均分成的份数越多，其中的一份就越小；
平均分成的份数越少，其中的一份就越大。
也就是分子是1时，分母越大，分数反而越小;分母越小，分数反而越大。
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