山东省淄博市张店区2021-2022学年八年级下学期期末化学试题(word版含答案)
展开1.本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分,共8页。满分100分,考试时间60分钟。
2.相对原子质量:H:1 C:12 N:14 O:16 S:32 C1:35.5 Ca:40 Zn:65
第I卷(选择题 共40分)
一、选择题(本题包括20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项符合题意)
1.空气中体积分数的为21%的气体是
A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体
2.下列物质属于氧化物的是
A.O2 B.CaO C.H2SO4 D.KMnO4
3.在压强为101kPa时,将1L氧气置于密闭容器中降温,变为淡蓝色液体。下列关于该过程的说法正确的是
A.氧分子的体积变小 B.氧分子的质量变小
C.氧分子的数目变少 D.氧分子间的间隔变小
4.在化学反应前后,一定没有发生变化的是
①原子数目②分子数目③元素种类④物质种类⑤原子种类⑥物质的总质量
A.①③⑤⑥ B.①④⑥ C.①②⑥ D.②③⑤
5.下列实验操作错误的是
A.取固体粉末 B.检查装置气密性
C.细铁丝在氧气中燃烧 D.过滤
6.下列关于氧气性质的叙述中,错误的是
A.通常情况下,氧气是无色、无味的气体
B.鱼类等水生动物可在水中生存是因为氧气能少量溶于水中
C.氧气是可燃物燃烧的催化剂
D.在通常情况下氧气与氮气不能发生化学反应
7.下列物质含有氢分子的是
A.Ca(OH)2 B.H2CO3 C.H2O2 D.H2
8.根据化学反应方程式 ,推断X的化学式为
A.NO B.NO2 C.N2O5 D.N2
9.下列物质中,属于纯净物的是
A.空气 B.一氧化碳 C.煤 D.石油
10.下列现象中,能用质量守恒定律解释的是
A.10g水受热变成10g水蒸气
B.纸在空气中燃烧后化为灰烬,灰烬的质量比纸的质量小
C.10mL水与10mL酒精混合后体积小于20mL
D.打开盛酒精的试剂瓶瓶盖,酒精质量逐渐变小
11.空气中的某种成分在通电时能发出不同颜色的光,可制成多种用途的电光源。该成分是
A.氧气 B.氮气 C.稀有气体 D.二氧化碳
12.燃烧是人类很早就利用的化学反应,进行燃烧利用和控制研究意义重大。下列说法错误的是
A.控制燃烧条件可以有效防火、灭火 B.可燃物只要与氧气接触就一定燃烧
C.燃烧不一定有火焰产生 D.增大氧气的浓度能够促进可燃物燃烧
13.下列叙述正确的是
A.绿色植物的光合作用是使自然界中的氧原子总数增加
B.木炭在空气中燃烧不如在氧气中燃烧剧烈,因此属于缓慢氧化
C.如果没有催化剂的帮助,过氧化氢不会分解产生氧气
D.当氧气与其他物质发生化学反应时,单位体积空间里氧分子越多,反应越剧烈
14.下列化学方程式符合题意、且书写正确的是
A.电解水:
B.硫在氧气中燃烧:
C.铁丝在氧气中燃烧:
D.乙炔(C2H2)在氧气中燃烧:
15.下列实验不能达到相应目的的是
A.验证产物有水
B.比较火焰各层温度
C.验证质量守恒定律
D.比较白磷与红磷的着火点高低
16.下列说法错误的是
A.在化学变化中,原子既不能被创造也不能被消灭
B.任何化学物质都是由微小粒子构成的
C.任何化学变化不仅产生新物质,同时伴随着能量变化
D.人体就像一个复杂的“化学工厂”,原子总是不断地被创造和被消灭
17.下列实验现象只能反映二氧化碳物理性质的是
A.紫色石蕊变红色 B.石灰水变浑浊
C.蜡烛熄灭 D.杠杆左高右低
18.下列有关灭火的说法不正确的是
A.隔绝氧气能达到灭火的目的
B.降低可燃物的着火点能达到灭火的目的
C.清除可燃物能达到灭火的目的
D.图书失火可用二氧化碳灭火器扑灭
19.某物质发生化学反应的微观示意图为
“”表示碳原子,“○”表示氧原子,“●”表示氢原子。生成物甲的化学式为
A.CO2 B.H2O C.CO D.H2
20.某小组利用如图装置进行创新实验,酒精灯加金属网罩是为了提高火焰温度。氧化铜和碳在加热条件下反应生成铜和二氧化碳。下列说法错误的是
A.气球可以收集尾气,防止污染空气 B.反应过程中,黑色氧化铜变为红色固体
C.该反应中,化合价降低的是铜元素和碳元素 D.装置中发生反应:
第Ⅱ卷(非选择题 共60分)
二、理解与应用(本题包括4个小题,共29分)
21.(6分)请从下列物质中,选择适当的物质序号填空。
①干冰 ②肥皂水 ③氧气 ④氮气 ⑤酒精 ⑥活性炭
(1)可用与区别硬水和软水的是 。(2)可用于人工降雨的是 。
(3)属于可再生能源的是 。(4)充入食品包装袋内用于防腐的是 。
(5)可用于自来水吸附杂质的是 。(6)用于急救病人的是 。
22.(8分)火是文明的起源,人类取火的方法经过了漫长的演变过程。
(1)人类从远古时代就懂得钻木取火。钻木之所以能取火,是因为:
①钻凿处,木头温度升高。
②木头在空气中的温度达到着火点,发生燃烧。
③钻凿木头时,克服摩擦力做的功转化为热能。
这三句话按因果关系排列的顺序是 。(填序号)
(2)古人取火时,用火镰击打火石,产生的火花引燃可燃物。艾绒是一种常用的引燃物,主要是它的 ,因而容易点燃。
(3)1830年发明了火柴。原理是将白磷、硫、氯酸钾(KC1O3)混合,摩擦后KC1O3在MnO2作催化剂并加热的条件下,快速分解生成氯化钾(KCI)和氧气等一系列反应,引燃火柴杆。推测KCIO3在此过程中的作用是 ,使燃烧更剧烈。其中氯酸钾发生反应的化学方程式正确的是 。
A. B.
C. D.
23.(7分)我国提出“碳达峰”和“碳中和”目标。
(1)化学反应在生成新物质的同时,还伴随着能量的变化,能量的变化通常表现为热量的变化。下列反应中放出热量的是 。(填字母)
A.碳与氧气的反应 B.乙醇(俗称酒精)与氧气的反应 C.碳与二氧化碳的反应
(2)煤、 和天然气等化石燃料的燃烧都会产生二氧化碳。
(3)从环境保护的角度考虑,氢气被认为是理想的清洁、高能燃料。写出氢气燃烧的化学方程式 。
(4)绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳,生成葡萄糖并放出氧气,其反应的化学方程式为 ,则葡萄糖的化学式为 。若吸收44g二氧化碳,理论上可释放出氧气 g。
(5)近年我国科学家合成了一种新型催化剂,可将二氧化碳和氢气转化为清洁的液体燃料甲醇(CH4O)和水,该反应的化学方程式为 。
24.(8分)按如图所示装置探究二氧化碳的性质。
(1)如图A所示,点燃两只短蜡烛,分别放在白铁皮架的两个阶梯上,把白铁皮架放在烧杯里,沿烧杯壁倾倒二氧化碳。观察到的现象是 。
这个实验可以得出的结论是:① ;② 。
(2)如图B所示,将一只充满二氧化碳的试管倒立在盛有澄清石灰水的烧杯中,可以观察到的现象是 ; 。
发生反应的化学方程 。
(3)如图C所示,打开瓶塞,迅速将烧杯中滴有紫色石蕊试液的少许蒸馏水倒入瓶中,立即拧紧瓶塞,振荡,出现的现象是 ;发生反应的化学方程式为 。
三、实验与探究(本题包括3个小题,共21分)
25.(8分)用如图装置可验证空气中O2的含量。
(1)下列现象能表明O2含量的是 。
A.集气瓶中产生大量白烟 B.红磷燃烧一段时间后熄灭
C.烧杯中的水倒吸进入集气瓶 D.集气瓶中水面最终上升至1处
(2)发生反应的化学方程式为 。
(3)集气瓶中剩余的气体主要是哪种气体? ;该实验说明这种气体具有哪些性质? 。
26.(5分)某同学做了两个实验:
Ⅰ.在试管中加热氧化汞(HgO),氧化汞受热分解生成汞和氧气:
Ⅱ.在集气瓶中点燃镁条得到白色粉末氧化镁。
他将反应后的液态汞和氧化镁粉末全部收集起来进行称量,发现与反应前的氧化汞和镁条相比质量都发生了变化。
(1)你认为这两个反应是否符合质:守恒定律?为什么? 。
(2)写出实验Ⅰ、实验Ⅱ的化学方程式。 、 。
27.(8分)如图是实验室制取气体的装置图,请回答下列问题:
(1)仪器a的名称为 。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为 。
①主要实验操作步骤有:a.收集气体 b.检查装置气密性
c.将二氧化锰放入锥形瓶中 d.从长颈漏斗中注入过氧化氢溶液
正确的操作顺序是 。(填字母序号)
②某同学用排水法收集氧气,在实验过程中因加入的药品量不足,致使集气瓶内剩余少量水。若想集满这瓶氧气,在不拆卸装置和不添加药品的前提下,请帮他设计一种解决的方法 。
(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,发生反应的化学方程为 ,制取并收集一瓶较为干燥的二氧化碳气体,选用的装置是 ,检验该气体是否收集满的操作是 。
(4)实验室制取气体的过程主要包括:
a.选择制取装置 b.验证所得气体 c.明确反应原理
你认为这3个过程的合理顺序应为 。(填序号)
四、分析与计算(本题包括2个小题,请任选一题解答。共10分)
28.《天工开物》中记载了金属的治炼技术。将炉甘石(ZnCO3)和木炭粉混合后,加热到约800°C可得到锌。主要发生的化学反应为:
① ②
(1)X的化学式为 。
(2)若制得65kgZn,计算参加反应的ZnO的质量。(写出计算过程)
29.某研究性学习小组欲测定石灰石中碳酸钙的质量分数,采用的方法如下:取该石灰石样品5g,把60g稀盐酸分四次加入,实验过程所得数据如下表(已知石灰石样品中含有的杂质不溶于水,也不与稀盐酸反应)。根据实验数据计算:
(1)石灰石样品中碳酸钙的质量分数为 。
(2)反应结束后溶液中的阳离子有 。(填离子符号)
(3)反应结束后生成二氧化碳的质量为多少克?(写出计算过程)
初三化学试题参考答案及评分标准
说明:1、凡合理答案均参照评分标准给分。
2、化学式及专用名词错误均不得分。
3、根据书写规范、认真程度,可酌情扣2一一5分的卷面分。
一、选择题(本题包括20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项符合题意)
第Ⅱ卷(非选择题 共60分)
二、理解与应用(本题包括4个小题,共29分)
21.(6分)(1)②:(2)①:(3)⑤:(4)④:(5)⑥:(6)③(每空1分)
22.(8分)(1)③①② (2)着火点低。 (3)KC1O3分解产生氧气助燃。 C(每空2分)
23.(7分)(1)AB(2分) (2)石油 (3) (4)C6H12O6: 32.
(5) .(每空1分)
24.(8分)(1)下层阶梯上的蜡烛火焰先熄灭,上层的后熄灭。
①二氧化碳的密度比空气的大:②二氧化碳既不燃烧,也不支特燃烧。
(2)澄清石灰水进入试管中且不断上升:澄清石灰水逐渐变浑浊,
(3)紫色石蕊试液变红(或软塑料瓶变瘪) (每空1分)
三、实验与探究(本题包括3个小题,共21分)
25.(8分)(1)D(2分) (2) (2分) (3)N2(氮气)(2分):
氮气不溶于水,氮气化学性质稳定,不与红磷发生反应等。(2分)
26.(5分)(1)符合质量守恒定律(1分)。实验1中他没有称昼生成氧气的质量:实验Ⅱ他没有称量参加反应的氧气质量:参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和(或从微观分析)(合理说法均可)·(2分)
(2) (1分) (1分)
27.(8分)(1)集气瓶 (2)
①bcda. ②通过长颈漏斗向锥形瓶内加水将氧气赶到集气瓶中。
(3) .A、E:
把燃着的木条放在集气瓶口,如果燃烧的木条熄灭,说明已经收集满。 (4)(每空1分)
四、分析与计算(本题包括2个小题,请任选一题解答。共10分)
28.(10分)(1)CO2
(2)设参加反应ZnO的质量为X
2*81 2*65
X 65kg
81/65==X/65kg
X==81kg
答:参加反应的ZnO的质量为81kg。
29.(10分) (1)85% (2)Ca2+、H+
(3)解:设反应结束后生成二氧化碳的质量为X
100 44
4.25g X
100:44==4.25g:X
X=1.87g
答:反应结束后生成二氧化碳的质量为1.87g:实验次数
1
2
3
4
加入稀盐酸的质量/g
15
15
15
15
剩余固体的质量/g
3.50
2.00
0.75
0.75
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
B
D
A
D
C
D
A
B
B
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
C
B
D
D
C
D
D
B
A
C
山东省淄博市张店区2023-2024学年八年级下学期7月期末化学试题: 这是一份山东省淄博市张店区2023-2024学年八年级下学期7月期末化学试题,共8页。
山东省淄博市张店区2022-2023学年八年级下学期期末学业水平检测化学试题: 这是一份山东省淄博市张店区2022-2023学年八年级下学期期末学业水平检测化学试题,共4页。
山东省淄博市高青县2021-2022学年八年级下学期期末化学试题(word版含答案): 这是一份山东省淄博市高青县2021-2022学年八年级下学期期末化学试题(word版含答案),共7页。试卷主要包含了选择题,理解与应用,实验与探究,分析与计算等内容,欢迎下载使用。