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    部编版语文一年级上册-08课文(四)-02乌鸦喝水-课件04

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    语文一年级上册课文 413 乌鸦喝水课文课件ppt

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    这是一份语文一年级上册课文 413 乌鸦喝水课文课件ppt,共60页。PPT课件主要包含了写一写,喝不着,照样子说一说,乌鸦喝水等内容,欢迎下载使用。
    乌鸦是鸦属鸟类的通称,属于雀形目鸦科,是很多城市非常常见的鸟。俗称是胖头鸟,通体黑色,形体接近,但它们并非一个物种。
    wū yā chù zhǎ bàn fǎ
    乌 鸦 到处 找 办 法 旁边 许多 想法 放进 高
    páng xǔ fǎ fàng jìn gā
    让我们学习一下其它生字!
    dà chù 到 处
    xún zhǎ 寻 找
    bàn ɡōnɡ 办 公
    pánɡ biān 旁 边
    fànɡ xué 放 学
    ɡā xìnɡ 高 兴
    渴  喝   为  办右  石   鸟  乌丢  法   鸦  鸭
    一只乌鸦口渴了, 到处找水喝。
    乌鸦看见一个瓶子,瓶子里有水。但是,瓶子里水不多,瓶口又小,乌鸦喝不着水,怎么办呢?

    乌鸦看见旁边有许多小石子,想出办法来了。乌鸦把小石子,一个一个地放到瓶子里。瓶子里的水渐渐升高,乌鸦就喝着水了。
    乌鸦把小石子放到瓶子里。﹍﹍把 ﹍﹍放到﹍﹍﹍。﹍﹍把 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
    瓶子里的水很快升高,乌鸦就喝到水了。
    瓶子里的水渐渐升高,乌鸦就喝到水了。
    瓶子里的水( )升高了。
    渐渐 。
    天气 变暖了。 奶奶的病 好了起来。我 长高了。四周 安静下来了。
    一只乌鸦_____了,到处______。
    乌鸦把小石子________地放进瓶子里。
    乌鸦看见___________,想出____来了。
    可是,瓶子里____,瓶口又___,乌鸦_____。怎么办呢?
    乌鸦看见______ ,瓶子里______。
    瓶子里的水___ ______,乌鸦就______。
    一只乌鸦_____了,到处______。乌鸦看见______ ,瓶子里______。可是,瓶子里____,瓶口又___,乌鸦_____,怎么办呢? 乌鸦看见___________,想出____来了。 乌鸦把小石子________地放进瓶子里。瓶子里的水_________,乌鸦就______。
    你喜欢这只小乌鸦吗?请你用一句话来夸夸小乌鸦。
    乌鸦乌鸦本事大,肯动脑筋想办法。一个一个石子放,困难再大也不怕。
    小乌鸦真聪明!但是,瓶子旁边要是没有小石子,乌鸦该怎么办呢?假如你是这只乌鸦,你还能想出别的办法喝到水吗?
    我希望小朋友们能像我一样遇到困难仔细观察、认真思考,做一个聪明的好学生!
    聪明的小朋友,请你仿照课文,编一个在没有石子的情况下我也能喝到水的小故事。
    《乌鸦喝水》选自《伊索寓言》,它用形象、生动的语言描述了一只乌鸦通过动“脑”、动“手”喝到水的经过,向我们展示了一只可爱的乌鸦。这个故事虽然简单,却能给人以启迪。
    课文讲的是乌鸦想办法喝到瓶子里的水的故事。全文共有三个自然段,第一自然段讲乌鸦想喝瓶子里的水却喝不着,第二自然段讲乌鸦想出了办法,第三自然段讲乌鸦利用小石子喝到了瓶子里的水 。
    1、以“我帮乌鸦想办法”为题想一想,除了放石子还有哪些办法让乌鸦能喝到水?学生想好后还要动手做一做看效果怎样,然后把这个办法告诉你周围的人。  2、把《乌鸦喝水》这个故事讲给爸爸妈妈或周围其他的人听。
      这是一只爱动脑筋、聪明的小乌鸦,通过自己的努力,终于喝到了瓶子里的水,我们也要向这只乌鸦学习,遇到困难多动脑筋,解决困难。
    1、我最聪明(补充音节)。y            ng       p          d  鸦         终          瓶         叼2、我会写词语。zhōng yú        bàn fǎ         kàn jiàn (      )     (      )     (      )  kǒu kě          qǐ lái        jiàn jiàn(      )      (      )     (      )
    终于 办法看见 口渴 起来 渐渐
    3、写出带有下面偏旁的字。手(   )(    )    走(   )(    )4、我的收获:———————————————————————。 

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