萌娃五升六语文素养全面提升、必读国学暑期名师夏令营（第一周）

这是一份萌娃五升六语文素养全面提升、必读国学暑期名师夏令营（第一周），共13页。试卷主要包含了解释下列句子中加点的词，用自己的话说说下列句子的意思，我会选一选，填一填，我会用“将心比心”说一句话等内容，欢迎下载使用。


时间就像滑滑梯，滑得可真快！一转眼，萌娃们在小学学习和生活了五年，要上六年级了。暑假一到，小萌萌们一个个来到语文素养提升、必读国学名师夏令营，化身勤劳的小蜜蜂——


《增广贤文》，又名《昔时贤文》《古今贤文》，是中国古代儿童启蒙书目，书名最早见之于明万历年间的戏曲《牡丹亭》。该书汇集了中国古代的格言、谚语，很有哲理性，释道儒各方面的思想均有体现，人称“读了增广会说话，读了幼学走天下”。
这里有写仁慈之心的：“处富贵地，要矜怜贫贱痛痒;当少壮时，须体念衰老酸辛。” 这里有写孝顺父母和和亲情可贵的：“孝当竭力，非徒养身。”“鸦有反哺之孝，羊知跪乳之恩。”“早把甘旨勤奉养，夕阳光阴不多时。” 这里有写珍惜时间的：“莺花犹怕春光老，岂可教人枉度春。”“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。” 这里有写个人修养的：“毋施小惠而伤大体，毋借公论而快私情。”“毋以已长而形人之短，毋因已拙而忌人之能。”“责人之心责已，爱已之心爱人。”……
现在，让我们一起走进《增广贤文》。
昔时贤文，诲汝谆谆。
集韵增广，多见多闻。
观今宜鉴古，无古不成今。
《增广贤文·昔时贤文》 7月4日 星期一


讲
一
讲

古文今义
（1）昔时贤文，诲汝谆谆。
①诲:教育、教诲。②谆谆:耐心引导、恳切教海的样子。
译文：古代圣贤们的言论是对你们的谆谆教诲。
（2）集韵增广，多见多闻。
增广:指《增广贤文》这本书。
译文：我从中广泛搜集押韵的文字编成《增广贤文》，以使你们增长见闻。
（3）观今宜鉴古，无古不成今。
宜:应该。鉴:原指镜子，这里引申为借鉴。
译文：应总结、吸取古人的经验教训，以指导自己今天的行为，因为今天是古代的延续，没有古代的历史就没有今天的一切。
练
一
练
1.读一读、背一背，用“○”圈出句中整体认读音节的汉字。
昔时贤文，诲汝谆谆。
集韵增广，多见多闻。
观今宜鉴古，无古不成今。
2.我会选择正确读音，正确的读音打“√”。
诲汝谆谆（huǐ huì chún zhūn） 观今宜鉴古（yì yí jiǎn jiàn）
查字典填空。
(1)“贤”用音序查字法，应先查大写字母 ，音节为 ，组词: 。
(2)“韵”用音序查字法，应先查大写字母 ，音节为 ，组词: 。
4.解释下列句子中加点的词。
(1)诲汝谆谆: . (2)观今宜鉴古: .
5.用自己的话说说下列句子的意思。
(1)昔时贤文，诲汝谆谆。 。
(2)观今宜鉴古，无古不成今。 。
6.我会选一选。
(1)请将“诲”“悔”“侮”填在下面的括号里。
（ ）过自新 取乱( )亡 ( )人不倦
(2)《增广贤文》收录了我国古代的各种（ ）。
A.格言、谚语 B.知识 C.技术、技巧
(3)《增广贤文》的编写目的是( )。
A.集韵增广 B.多见多闻 C.昔时贤文
(4)“昔时贤文”指古代圣贤们的言论，下列哪个人不能称得上圣贤? ( )
A.孔子 B.一位有钱的商人 C.孟子
(5)下面哪句名言与第三句话意思相近?( )
A.以人为鉴，可明得失。 B.欲灭其国，必去其史。C.以古为鉴，可知兴替。
7.填一填。
（1）本文中出现或想到的成语有： 。
（2）观察今天的事情，应该借鉴过去的历史，如果没有过去，那么就没有今天，真是
. 。
知己知彼，将心比心。
酒逢知己饮，诗向会人吟。
相识满天下，知心能几人。
相逢好似初相识，到老终无怨恨心。
《增广贤文·知己知彼》 7月5日 星期二

讲
一
讲
古文今义
①知己知彼，将心比心。
彼:他，对方。
译文：不仅要知道自己怎么想的，还要应该了解别人是怎样想的，所以要用自己的心，体谅别人的心，设身处地为别人着想。
②酒逢知己饮，诗向会人吟。
逢:遇到，遇见。会:领会，理解。
译文：酒要和了解自己的人一起喝，诗要与懂得它的人一起吟。
③ 相识满天下，知心能几人。
译文：虽然认识的人很多，但是真正理解自己、可以成为知己的人又有几个?
④相逢好似初相识，到老终无怨恨心。
译文：人和人之间的相处应该总是如同初次见面似的，这样即使到老也不会产生怨恨之心。
一
练
练
1.读一读、背一背，用○圈出句中的整体认读音节。
知己知彼，将心比心。酒逢知己饮，诗向会人吟。
相识满天下，知心能几人。相逢好似初相识，到老终无怨恨。
2.变音魔术师。我会给多音字组词。
饮
yǐn( )
yìn( )
3.我会选择正确读音，正确的读音打“√”。
知己知彼（yǐ jǐ） 相逢好似初相识（sì shǐ）
4.解释下列词语中加点字，并用自己的话说说句子的意思。
(1)知己知彼，将心比心
. .
(2)酒逢知己饮，诗向会人吟
. .
5.精彩回放。我能补充完整。
（1） ，将心比心。 （2） ，诗向会人吟。
（3）相识满天下， 。 （4） ，到老终无怨恨。
6.我会选一选。
（1）将“他人”和“自己”分别填在下面的括号内。
“将心比心”的第一个“心”指的是( )的心，第二个“心”指的是( )的。
（2）“千金易得，知己难求”与这组句子的第几句意思相近?（ ）
A.第一句 B.第二句 C.第三句 D.第四句
7.填一填。
（1）本文中出现或想到的成语有： 。
（2）人和人之间的相处应该总是如同初次见面似的，这样即使到老也不会产生怨恨之心。
真是 。
8.我会用“将心比心”说一句话。
. 。
近水知鱼性，近山识鸟音。
易涨易退山溪水，易反易覆小人心。
运去金成铁，时来铁似金。
读书须用意，一字值千金。
《增广贤文·近水知鱼性》 7月6日 星期三
讲
一
讲
古文今义
（1）近水知鱼性，近山识鸟音。
性:性情.这里指鱼的生活习性等。
译文：常年住在水边才能掌握不同鱼儿的习性，住在山旁才能识别各种鸟儿的声音。
（2）易涨易退山溪水，易反易覆小人心。
译文：容易涨也容易退的是山间的溪水，小人的心态也像溪水一样反复无常。
（3）运去金成铁，时来铁似金。
时:时机，机会。
译文：运气不好时金子可以变成废铁，时来运转的时候废铁也会变成金子一样贵重。
（4）读书须用意，一字值千金。
意:心思。
译文：必须用尽全部的心思，每个字都价值千金，要认真推敲才行。
一
练
练
1.读一读、背一背，用○圈出句中的整体认读音节。
近水知鱼性，近山识鸟音。易涨易退山溪水，易反易覆小人心。
运去金成铁，时来铁似金。读书须用意，一字值千金。
2.在这组句子中找出两组反义词。
( )一( ) ( )一( )
3.变音魔术师。我会给多音字组词。
涨
zhàng( )
zhǎng( )
4.我会选择正确读音，正确的读音打“√”。
时来铁似金(sì shì) 易涨易退山溪水(zhǎng zhàng)
5.解释下列词语中加点字，并用自己的话说说句子的意思。
（1）近水知鱼性，近山识鸟音。
. .
（2）运去金成铁，时来铁似金。
. .
（3）读书须用意，一字值千金。
. .
6.填一填、选一选。
（1）本文中出现或想到的成语有： 。
（2）容易涨也容易退的是山间的溪水，小人的心态也像溪水一样反复无常。
这真是 。
（3）对“近水知鱼性，近山识鸟音”这一句的领悟最贴切的是( )。
A.要想了解鱼的习性就要到水边去。
B.要想了解鸟的声音就要进山里去。
C.要想了解某一事物就要接近这一事物。
逢人且说三分话，未可全抛一片心。
有意栽花花不发，无心插柳柳成阴。
画龙画虎难画骨，知人知面不知心。
钱财如粪土，仁义值千金。
《增广贤文·逢人且说三分话》 7月7日 星期四
讲
一
讲
古文今义
1.逢人且说三分话，未可全抛一片心。
抛:暴露。在不了解对方的情况下，对人说话只能说三分，
不要太过坦诚，不能把内心的想法全部吐露给别人。
2.有意栽花花不发，无心插柳柳成阴。
发:开花。用心栽花、施肥，却总是不开花，而无意间折
下来的柳条随意插在地里，从来没有照料它，却长成了郁郁葱葱的柳树。
3.画龙画虎难画骨，知人知面不知心。
龙和虎的形态好画，却难以画出它们的骨骼。了解人的表面很容易，但了解人的内心却很困难。
4.钱财如粪土，仁义值千金。
要把钱财看做粪土一样低贱和微不足道，而仁义道德才价值千金。
一
练
练
1.读一读、背一背。
逢人且说三分话，未可全抛一片心。
有意栽花花不发，无心插柳柳成阴。
画龙画虎难画骨，知人知面不知心。
钱财如粪土，仁义值千金。
2.查字典填空。
(1)“逢”用音序查字法，应先查大写字母 ，音节为 ，组词为 。
(2)“栽”用部首查字法，应先查部首 ，结构为 ，组词为 。
3.变音魔术师。我会给多音字组词。
难
nán( )
nàn( )
4.先解释加点字意思，再用自己的话说说句子的意思。
（1）有意栽花花不发，无心插柳柳成阴。
. .
（2）逢人且说三分话，未可全抛一片心。
. .
5.我会选择正确答案。
（1）“逢人且说三分话”中的“人”指的是哪一类人? ( )
A.不认识的人 B.不了解的人
C.不亲近的人 D.厌恶的人
（2）“有意栽花花不发，无心插柳柳成荫”说明了一个什么道理? ( )
A.追求的重要性。 B.机缘的重要性。 C.用心的重要性。
（3）与“有意栽花花不发，无心插柳柳成阴”修辞手法相同的诗句是（ ）。
A.昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。 B.两三点雨山前，七八个星天外。
C.半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 D.草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
7月8日 星期五
☆阅读小古文，完成练习。
田登作郡
田登①作郡②，自③讳其名，触者必怒，吏卒多被鞭笞④，于是举州皆谓⑤“灯”为“火”。上元⑥放灯⑦，许人入州游观，吏人遂书揭榜⑧于市：“本州依例放火三日。”
——选自《老学庵笔记》
【注释】①田登：人名，宋朝人。 ②作郡：做州的长官，治理郡县。 ③讳（huì）：避讳，即不许别人说自己的名字。 ④鞭笞（chī）：用棍棒、竹板打，拷打。
⑤谓：说。 ⑥上元：农历正月十五。 ⑦放灯：悬挂彩灯。 ⑧揭榜：张贴告示。
1.下列画线的字解释不正确的一项是（ ）
A.触者必怒（触犯。） B.许人入州游观（允许。）
C.吏人遂书揭榜于市（文书。） D.本州依例放火三日（依照。）
2.翻译下面的句子。
于是举州皆谓“灯”为“火”。
._____________________________________________________________________.
3.这则故事后来化为俗语“________________________________”。
4.细读文本，说说为什么“举州皆谓‘灯’为‘火”?
._____________________________________________________________________.
._____________________________________________________________________.
5.你觉得文中的田登是一个怎样的人？
._____________________________________________________________________.
._____________________________________________________________________.
._____________________________________________________________________.
参考答案
《增广贤文·昔时贤文》 7月5日 星期一
1.按要求读、背。昔时集韵宜无
2.huì zhūn yí jiàn
3.X xian 圣贤 Y yun 韵母
4.（1）①诲:教育、教诲。②谆谆:耐心引导、恳切教海的样子。
（2）宜:应该。鉴:原指镜子，这里引申为借鉴。
5.（1）古代圣贤们的言论是对你们的谆谆教诲。
（2）应总结、吸取古人的经验教训，以指导自己的行为，没有古代的历史就没有今天的一切。
6.（1）悔 侮 诲 （2）A (3)B (4)B (5)C
7.（1）谆谆教诲 见多识广 观今宜鉴古
（2）观今宜鉴古，无古不成今。
《增广贤文·知己知彼》 7月5日 星期二
1.按要求读、背。 知知诗识知几似识无
2.饮酒 饮马
3.jǐ sì
4.①知：知道、了解。彼:他，对方。
不仅要知道自己怎么想的，还要应该了解别人是怎样想的，所以要用自己的心，体谅别人的心，设身处地为别人着想。
②逢:遇到，遇见。会:领会，理解。
酒要和了解自己的人一起喝，诗要与懂得它的人一起吟。
5.
（1）知己知彼，将心比心。 （2）酒逢知己饮，诗向会人吟。
（3）相识满天下，知心能几人。（4）相逢好似初相识，到老终无怨恨。
6.（1）自己 他人 （2）C
7.（1）知已知彼 将心比心 酒逢知己
（2）相逢好似初相识，到老终无怨恨。
8.同学间要将心比心，推己及人，团结相处。(答案不唯一)
《增广贤文·近水知鱼性》 7月6日 星期三
1.按要求读、背。 知鱼识音易易溪易易时似须意一值
2.涨 覆 来 去
3.涨红 涨潮
4.sì zhǎng
5.（1）性:性情.这里指鱼的生活习性等。
常年住在水边才能掌握不同鱼儿的习性，住在山旁才能识别各种鸟儿的声音。
（2）时:时机，机会。
运气不好时金子可以变成废铁，时来运转的时候废铁也会变成金子一样贵重。
（3）意:心思。
必须用尽全部的心思，每个字都价值千金，要认真推敲才行
6.（1）反复无常 一字千金
（2）易涨易退山溪水，易反易覆小人心。
（3）C
《增广贤文·近水知鱼性》 7月6日 星期四
1.按要求读、背。 知鱼识音易易溪易易时似须意一值
2.(1)F feng 每逢 (2)戈 半包围 栽花
3.难看 难友
4（1）发:开花。用心栽花、施肥，却总是不开花，而无意间折
下来的柳条随意插在地里，从来没有照料它，却长成了郁郁葱葱的柳树。
（2）抛:暴露。在不了解对方的情况下，对人说话只能说三分，
不要太过坦诚，不能把内心的想法全部吐露给别人。
5.BBB
7月8日 星期五
阅读小古文，完成练习。
1.C
2.于是整个州都把“灯”说成“火”。
3.只许州官放火，不许百姓点灯
4.因为田登担任一个郡的太守，对别人说到他的名字感到愤怒，触犯的人必定被用竹板打。“田登作郡，自讳其名，触者必怒，吏卒多被榜答
5.田登作为州官，不去为人民服务，而是惩罚冒犯他名字的百姓，从中可以看出他是一个横行霸道、蛮不讲理、自私自利的人。
【译文】
田登做了州官，他忌讳别人直呼他的名字（他不许身边的人在谈话时，说到任何一个与“登”同音的字），触犯了他这规矩的人，必定（让他）大怒。官吏兵卒大多（因此）遭受鞭打，于是全州的人都把“灯”说成“火”。正值上元节放灯的日子，（官府）允许人们在州的辖区内游览赏玩。于是官吏就在张贴于闹市的告示上写到：“本州依照惯例，放火三天。
【作品简介】
《老学庵笔记》是南宋陆游创作的一部笔记，它记载了大量的遗闻故实、风土民俗、奇人怪物，考辨了许多诗文、典章、舆地、方物等。其突出的特点，一是所录多属本人或亲友见闻，二是特别关心时亊人物，三是所述人事多有议论褒贬。此书内容真实丰富，而且兴趣盎然，是宋人笔记丛中的佼佼者。