2021学年15.2 认识电功率教学演示ppt课件
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这是一份2021学年15.2 认识电功率教学演示ppt课件,共32页。PPT课件主要包含了PWt的变形公式,①WPt,②tWP,PUI,功率的公式,PWt,WPt,tWP,UpI,IPU等内容,欢迎下载使用。
第十五章 电能与电功率
15.2 认识电功率
结合实例理解电功率,知道电功率单位。
在我们使用的用电器的铭牌上,都标有一些数值:
活动1:观察电器的铭牌
铭牌上的7W、40W、1200W……有什么意义吗?
通过下面的学习,我们就会对它有所认识!
将标有“220V、25W”和“220V、100W”的两只灯泡同时接到家庭电路中,哪一只灯泡更亮?
这表明,在相同时间内,不同的电器所消耗的电能多少,一般说来是不同的。
所以,用电器消耗电能的速度有些快,有些慢,人们在选用电器时,更加关注的是电流做功的快慢。
物理学中,把用电器单位时间内所消耗的电能叫做电功率(符号:P)或者电流在单位时间内所做的电功。
单位——瓦(W) 千瓦(kW)
现在你知道电器铭牌上的25W、100W……有什么意义了吗?为什么不同电器的电功率一般不同呢?
灯泡正常工作时,电流通过灯丝每秒钟做功为7J。电熨斗正常工作时,电流通过电熨斗每秒钟做功为1200J。
该公式用来计算电功(消耗电能)的大小,用途很大
电功率与电流、电压关系,会应用公式进行简单计算。
探究灯泡的电功率跟哪些因素有关
有人说:跟电流有关,电流越大,电功率越大。
有人说:跟电压有关,电压越高,电功率越大。
提示: 研究电功率跟电流的关系时,应设法控制电压不变 研究电功率跟电压的关系时,应设法控制电流不变
请设计实验电路,选择实验器材,画出实验电路图
请按照你所设计的电路图进行实验,并把你收集到的数据和观察到的现象填写在表中
实验一:当两盏灯的电流相同时:
实验二:当两盏灯的电压相同时:
保证电压相同时,应把两个规格不同的灯泡并联在电路中,观察比较通过灯泡的电流和灯泡的亮度。
保证电流相同时,应把两个规格不同的灯泡串联在电路中,观察比较灯泡两端的电压和灯泡的亮度。
进行实验:各组同学请按电路图连接好电路,并把你们收集到的数据和观察到的现象记录在表格中。
电功率的大小跟加在用电器两端的电压通过用电器的电流有关,在电压相等时,电流越大,电功率就越大;电功率跟用电器两端的电压有关,在电流相等时,电压越高,电功率就越大
电功率等于电压U与电流I的乘积,即:
单位: U——V I—— A P——W
比一比 对于家中用电器的功率,哪位同学知道的更多?
3、某教室里安装有8盏40W的日光灯,这8盏日光灯在 2h内消耗的电能是多少焦?多少千瓦·时?
2、一台收音机在6V的电压下工作时,平均工作电流是60mA,求收音机的功率为多少?
解:60mA=0.06A P=UI =6V×0.06A =0.36W
答:收音机的功率为0.36W。
⑵一电能表表盘上标明“1200r/(kwh)”,将某用电器单独接在该表上,当用电器工作4min后,电能表转盘转过55r,若用电器额定电压为220V,求通过该用电器的电流。
⑴一只电热器,当它两端的电压为220V时,通过它的电流为1.5A,问需通电多长时间,才可消耗2.2kwh的电能?
⑶已知带动小风扇的玩具电动机两端所加的电压是1.5V,通过电动机的电流是0.5A.如果所耗电能的60%转变为叶轮转动的机械能,则通电1min可获得多少机械能?
⑴解:已知:U=220V I=1.5A W=2.2kWh=2.2×3.6×106 J =7.92×106J 根据电功公式 W=UIt 可到所以,该电热器需要在220V条件下通电约6.67h,才会消耗2.2kWh的电能。
解:已知:U额=220V t=4min=4×60 S =240 S 电能表转盘转动55r 电能表转动1周表明此用电器消耗的电能为: 电能表转动55周表明此用电器消耗的电能为: ∴用电器中的电流为
解:已知:U=1.5V I=0.5A t=1min=1×60S = 60S 电流在1min内所做的功为: W=UIt=1.5V×0.5A×60S= 45J 这个过程中电动机所产生的机械能为: E=W × 60% =45J × 60% =27J 可见,电动机工作时,所消耗的电能将不完全转化为机械能,一般情况下认为,其余的电能将产生内能。
一、认识电功率1、电功率是表示电流做功快慢的物理量2、定义:用电器单位时间内所做的电功。用P表示。 3、公式:P=W/t=UI4、单位(1)国际单位:W (2)常用单位:KW。 1KW=1000W
二、影响电功率大小的因素:(1)电功率的大小跟通过灯泡的电流有关,在电压相等时,电流越大,电功率就越大。(2)电功率的大小跟灯泡两端的电压有关,在电流相等时,电压越高,电功率就越大。
1.结合实例理解电功率,知道电功率单位。2.知道电功率与电流、电压关系,会应用公式进行简单计算。
课堂作业、第1、2、3 、 4题。导学(预习):1.知道用电器的额定功率与实际功率。2.怎样测量小灯泡的额定功率?
课间活动请同学们注意安全
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