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    小学五年级科学上册 第三单元 第3课《我们的水钟》课件+练习 (教科版2017)

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    科学五年级上册3.我们的水钟集体备课课件ppt

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    这是一份科学五年级上册3.我们的水钟集体备课课件ppt,文件包含五年级科学上册33《我们的水钟》课件pptx、五年级科学上册33《我们的水钟》习题doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共23页, 欢迎下载使用。
    五年级科学上册3.3《我们的水钟》习题一、填空。1.水钟能用来计时,因为水钟能够保持水在一定时间内以(     )的速度往下流。2.制作水钟时,我们可以控制水流的(     )从而使水钟计时更加准确。二、判断。1.制作我们的水钟时,容器的形状不会影响水钟计时的准确性。(     )2.水钟的发明是古代劳动人民智慧的结晶,但在使用过程中也会遇到一定的问题和困难,如天冷时水会结冰天热蒸发水会变少等。(     )3.水钟和沙漏都是测量时间的工具。(     )三、选择。1.沙漏的计时原理与(     )不类似。A.受水型"水钟        B.泄水型水钟       C.圭表2.我们制作的水钟一般以(     )为计时单位。A.小时                 B.分钟                 C.秒3.下面不是影响水钟计时准确度的为(     )A.水滴滴速不匀         B.刻度不准             C.容器颜色太鲜艳4.在制作水钟时,盛水的容器中水滴下的速度(     )。A.越来越慢             B.越来越快             C.始终不变四、实验探究。1.小明用塑料瓶制成一个能计时5分钟的水钟,如下图。(1)上图所示的水钟,属于(     )。A.泄水型水钟B.受水型水钟C.存水型水钟(2)下面因素中,与该水钟的滴水速度没有关系的是(     )。A.上方瓶中的水位       B.下方瓶中的水量      C.瓶盖开孔的大小(3)上图所示的水钟,在5分钟内的滴水速度(     )。A.保持不变             B.越来越快            C.越来越慢(4)贴在塑料瓶上的刻度纸,它的刻度单位最可能是(     )。A.厘米                 B.毫升                C.分钟(5)为了让该水钟计时更准确,应该怎样改进刻度纸上的刻度?请写出一条建议。___________________________________________________________________(6)以下刻度纸正确的是(     )。                          B.                       C.2.小科学习了水钟的知识后,用一个矿泉水瓶做成了简易水钟,请回答下列问题。(1)如图甲,通过研究我们发现:水位从0开始线位置下降到1厘米位置比水位从1厘米位置下降到2厘米位置,所花的时间要________(填)。  (2)造成上述现象的原因是     对水流速度的影响。A.滴水孔大小         B.水位高度          C.瓶身粗细(3)如果给这个水钟标上刻度,刻度标注可能正确的是________(填)。此简易水钟属于________型水钟。五、画图题。按要求改进水钟画出你改进后的水钟的草图。(要求:使水钟的水流速度是均匀的)                   参考答案一、稳定速度二、×三、CBCA四、(1)B(2)B(3)C(4)C(5)利用秒表计时,并在相应的水位处做标记。(6)B(1)短(2)B (3)乙  泄水五、解析:上方水瓶盖上的小孔要略大于下方水瓶盖上的小孔,保证下方水瓶中的水位不变。
     

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