人教版 (新课标)七年级上册第二节 绿色植物的呼吸作用优质课课件ppt

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冬天到了，妈妈买来很多绿色植物，想美化儿子的房间，同时，天冷了不用开窗也可以净化空气，一家人都很高兴，可时间久了，儿子感到夜晚睡觉时室内很闷，心里十分奇怪。 这是为什么呢？
缺少氧气；绿色植物进行呼吸作用，会和人争夺氧气
1.分析植物呼吸作用过程中的物质和能量变化。2.阐明呼吸作用的概念。3.举例说明呼吸作用原理在生产生活中的应用。4.说出光合作用和呼吸作用的联系。5.说明绿色植物有助于维持生物圈中的碳—氧平衡。
阳光、土壤不是必要条件
一.探究绿色植物的呼吸作用
萌发的种子：呼吸作用旺盛， 是研究植物呼吸现象的理想材料。
煮熟的种子：无呼吸作用， 可作为对照组实验材料。
为什么选择萌发的种子和煮熟的种子来探究植物的呼吸作用？
甲与乙是一组 实验实验变量： 。实验现象： 。实验结论 ： 。
甲瓶温度升高，乙瓶温度不变
甲乙两瓶种子的种类、重量、起始温度都要保持一致，原因是 。
种子在萌发过程中释放的能量是从哪里来的？
实验变量：实验现象：实验结论：
甲组澄清的石灰水变浑浊，乙组无变化。
呼吸作用放出了二氧化碳。
二氧化碳具有使澄清石灰水变浑浊的特性。
为何要由漏斗加水到玻璃瓶內?
加水排气法，将广口瓶里的气体导入试管内
在加水排气之前，小明同学细心的发现，甲组瓶子内壁有很多小水珠，而乙瓶却没有。这是为什么呢？
该实验存在一个很大的漏洞，你知道吗?
甲瓶中蜡烛熄灭乙瓶中蜡烛继续燃烧。
甲瓶蜡烛熄灭的直接原因是：
萌发的种子进行呼吸作用时消耗了氧气。
呼吸作用时消耗了氧气。
物质转变是 ； 能量转变是 。
呼吸作用的实质是 。
光合作用的实质是 。
细胞利用 ，将 分解成 和 ，并且将储存在有机物中的 释放出来，供给生命活动所需的过程。
光合作用与呼吸作用的区别与联系
将有机物分解转成无机物
光合作用原料是呼吸作用的产物呼吸作用的原料是光合作用的产物
有同学认为植物在白天进行光合作用，而没有呼吸作用，到夜晚才进行呼吸。这种观点对吗？为什么？
植物体各器官白天黑夜都进行呼吸作用！
光合作用和呼吸作用同时进行
呼吸作用主要发生在细胞的哪个结构中？
动植物细胞都含有线粒体，线粒体是呼吸作用主要场所，呼吸作用是生物的共同特征。
呼吸和呼吸作用是一样的吗？
强调生物体与外界环境进行气体 交换的过程。
强调细胞内有机物分解释放能量的过程。
细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。
二氧化碳 + 水+能量
①以热能形式散失②供给各项生命活动动物：运动、呼吸、心跳、维持体温、消化吸收、排出代谢废物等植物：细胞分裂、运输有机物等
为什么进入菜窖时要带着燃烧的蜡烛？为什么菜窖内温度高？
我国北方冬季很冷，为防止蔬菜冻坏，人们在地下挖2-3m深的地下室储存蔬菜。人在进入菜窖取菜时，一般带一根燃烧的蜡烛。
蔬菜呼吸作用消耗氧气，检验菜窖内氧气是否充足。
一定限度内，氧气浓度增大,呼吸作用增强
一定限度内温度升高呼吸作用增强
一定限度内，植物的含水量增加，呼吸作用增强
一定限度内二氧化碳浓度增大呼吸作用减弱
呼吸作用与人类生产生活的关系
粮食的保存（低温、干燥）
白天温度高，光照强，光合作用强，合成有机物较多；夜晚温度低，呼吸作用较弱，分解有机物少，因此积累下的糖分较多。
新疆的瓜果为什么那么甜？
二.呼吸作用是生物的共同特征
任何活细胞，无时无刻都在进行呼吸作用一旦呼吸作用停止，就意味着生命的终结。
绿色植物在维持生物圈碳-氧平衡中作用
碳-氧平衡：大气中氧气和二氧化碳浓度维持在相对平衡的状态
光合作用
生物圈碳-氧平衡面临威胁
工厂、汽车、轮船、飞机等迅速增加大量使用燃料耗氧排碳
乱砍乱伐、过度放牧森林绿地急剧减少吸碳制氧
二氧化碳增多，全球气候变暖——温室效应
洪涝、干旱、飓风等自然灾害频繁冰川融化，海平面上升
作为生物圈中一员，我们应该做些什么?
加强宣传，提高全民环保意识
①保护现有森林，大力植树造林
低碳出行、循环利用课本等
2020年9月22日，习近平总书记在第七十五届联合国大会上提出：“中国二氧化碳排放力争于2030 年前达到峰值，努力争取2060 年前实现碳中和。”党的十九届五中全会把碳达峰、碳中和作为“十四五”规划和2035年远景目标。2021年3月15日中央财经委员会第九次会议进一步强调，把碳达峰碳中和纳入生态文明建设整体布局。