02人教部编版四年级语文下册 名校期末模拟测试卷（含答案）

这是一份02人教部编版四年级语文下册 名校期末模拟测试卷（含答案），共14页。试卷主要包含了根据拼音写词语，辨析字形，再组词语，成语填空，在括号里给加点字选择合适的义项，按要求完成句子练习，积累填空，阅读课内语段，完成练习，阅读短文，完成练习等内容，欢迎下载使用。

人教部编版四年级语文下册 名校期末模拟测试卷
（时间：90分钟 满分：100分）
班级： 姓名： 考号：
题型
基础积累
阅读理解
作文天地
总分
得分




亲爱的同学们，经过一个学期的努力学习，你一定又掌握了许多知识，老师真为你们骄傲！请你做的字迹清晰，卷面整洁。

一、根据拼音写词语。（10分）
wèi jiè jiàn kāng bō tāo jì jìng guī ju

tǎo yàn dù juān huāng máng gǎng wèi liǎn jiá

二、辨析字形，再组词语。（8分）
疏（ ） 添（ ） 秩（ ） 慰（ ）
蔬（ ） 舔（ ） 矩（ ） 惩（ ）
三、把下面的词语补充完整，并选词填空。（12分）
（ ）富（ ）腔 （ ）（ ）斑斓 天（ ）地（ ）
（ ）折（ ）落 茹（ ）饮（ ） （ ）（ ）欲聋
1.这里有数百种____________的珍奇鱼种和千奇百态的珊瑚礁石。（1分）
2.一场暴风雨过后，路两旁____________，一片狼藉。（1分）
3.从上面的词语中任选一词造句。（2分）

4.从上面的词语中任选一词并作出解释。（2分）

四、请用“ ”标出下面词语中加点字错误的读音。（每排一个）（2分）
A.篱笆（lí） 效率（lǜ） 负荷（hé） 枝折花落（shé）
B.和谐（xié） 污垢（ɡòu） 劫难（jié） 不屑（xuè）一顾
C.慰藉（jì） 交叉（chā） 倔强（jiànɡ） 彬彬有礼（bīn）
D.挣扎（zhá） 叫嚣(xiāo) 侍候（sì） 翻天覆地（fù）
五、成语填空。（4分）
这学期，我积累了好多四字词语，有描写城市生活的（ ）；有描写乡村景色的（ ）；有与古人读书求学的故事有关的（ ）；还有描写人的心情的（ ）。
六、在括号里给加点字选择合适的义项。（填序号）（2分）
报：A.告知 B.报纸 C.报答 D.报复
①报恩（ ） ②报仇（ ）
③报名（ ） ④《少年报》（ ）
七、按要求完成句子练习。（6分）
1.照样子,运用比喻的手法来改写句子，表达感情。
例:雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。
他快速地冲向终点。

2.早晨，金灿灿的太阳光从地平线上冉冉升起。（修改病句）

3.春天的早晨，怎样的可爱呢！融冶的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。（注意加点部分，照样子，续写句子）
蔚蓝的天空，怎样的明净呢！
八、积累填空。（5分）
1. ，犹有花枝俏。
2. ，溪头卧剥莲蓬。
3. ，飞入菜花无处寻。
4. ，只要迈步总不迟。
5.家贫不常得油，夏月 以照书，以夜继日焉。（《囊萤夜读》）

九、阅读课内语段，完成练习。（8分）
有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
1.用“____”画出语段中的一个拟人句。由这句话我想到了__________这个四字词语。（2分）
2.选段描绘了两幅画面，请你给这两幅画取名。（2分）
（1）____________ （2）____________
3.作者描写的这些景物写出了乡村__________的特点。（2分）
4.从字里行间，我们可以体会到作者（ ）之情。（2分）
A.对花儿和竹笋的喜爱 B.对乡村生活的喜爱与赞美
十、阅读短文，完成练习。（13分）
半边钱
大学学费每年要五千元。
“我连假钱都没得一张。”爹说。
吃饭时，爹不是忘了扒饭，就是忘了咽，眼睁得圆鼓鼓的，仿佛老僧入定，傻愣愣地坐着。“魂掉了。”妈心疼地说。
“在这边住茅草屋，去那边也住茅草屋算了！”突然，爹说，像是自言自语，又像是和妈商量，但那语气又不像是在和谁商量。
说完，爹扔下筷子，放下碗，径自出去了。
我知道，爹准备卖掉为自己精心打造多年的寿材。在我们土家族聚居的大深山里，做寿材是和婚嫁一样重要的事情，老人们常满脸严肃地对后生小子们叮嘱：“宁可生时无房，不可死时无方(棺材)。”山寨人一生最大也是最后的希望，便是有一副好寿材。
爹的寿材因为木料好，做工好，油漆好，在方圆几十里数第一。听说爹要卖，穷的富的都争着要买。
当天下午，一位穷得叮当响的本房叔叔以一千五百元的高价买走了爹的寿材——爹最后的归宿。
“不反悔？”叔叔又一次喜滋滋地问。
“不反悔。”爹咬着牙说。
当我离家上学时，加上叮当作响的十来个硬币和写给别人的两三张欠条，竟有“巨款”四千五百元！另外，三亲六戚这个十元，那个二十，学费算勉强凑齐了。
爹送我，一瘸一瘸的——在悬崖烧炭摔的。
四天过后，我们到了千里之外的南京，给我报了到。于是，爹厚厚的“鞋垫”变薄了。他脱下鞋，拿出剩钱，挑没人的地方数了三遍，三百二十六元零三分，他全给了我。我老蜷在床上，像只冬眠的动物。生活费还差一大截儿，大学还有四年，我没心思闲逛。
八月的南京，三四十度，很“暖和”。爹和我挤在窄窄的单人床上，我不知什么时候睡着了，又好像一整夜都没睡着。当我睁开眼睛时，天已大亮，爹早已出去了。
中午爹才回来。尽管他满头大汗，脸上却没有一点血色。
“给，生活费。”爹推推躺在床上的我，递给我一叠百元纸币。
我困惑地看着他。
“今早在街上遇到一个打工的老乡，问他借的。”
爹解释：“给你六百，我留了二百块作路费。我现在去买车票，下午回去。”说完，又一瘸一瘸地、笨拙地出去了。
他刚走，下铺的同学便问我：“你爹有什么病？我清早在医院里见了他。”
我明白了：爹在卖血！
下午，我默默地跟在爹后面送他上车。
买完车票，他身上仅剩下三十块。
列车缓缓启动了。这时爹从上衣口袋中摸出一张皱皱巴巴的十块钱，递给站在窗边的我。
我不接。爹将眼一瞪：“拿着！”
我慌忙伸手去拿。就在我刚捏着钱的一瞬间，列车长吼一声，向前疾驰而去。我只感到手头一松，钱被撕成了两半！一半在我手中，另一半随父亲渐渐远去。望着手中污渍斑斑的半截儿钱，我的泪水夺眶而出。
仅过了半个月，我便收到爹的来信，信中精心包着那半截儿钱，只一句话：“粘后再用。”
1．当爹递给“我”一叠百元纸币时，“我”为什么会困惑地看着他？(　　)(2分)
A．爹为什么要给我一叠百元纸币？
B．爹把钱都给了我，这钱是哪来的？
C．钱是找打工的老乡借的？
D．爹满头大汗地回来，钱是打工赚来的？
2．文中画线句子写出了父亲满怀心事，那么父亲为什么会“傻愣愣地坐着”？(　　)(2分)
A．因为母亲说他的魂掉了。
B．因为他想着“去那边也住茅草屋”。
C．因为“我”的学费没着落而发愁走神。
D．因为烧炭摔伤身体，感到不适。
3．短文最后一段在表情达意上有什么作用？(　　)(2分)
A．丰富了文章的内容，增长了文章的篇幅。
B．强调了“那半截儿钱”可以改善“我”的生活。
C．与题目相呼应，交代了半边钱的来历。
D．体现了“全给了我”，点明了文章的中心。
4．“我连假钱都没得一张。”“我”是怎么理解父亲这句话的呢？(2分)
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5．“八月的南京，三四十度，很‘暖和’。”这句话中的“暖和”用上了引号，它的作用是什么？(2分)
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6．文章在“我”收信后戛然而止，“我”当时的心里会想些什么呢？请你根据故事情节，在故事的结尾处补一个情节。(3分)
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十一、习作。（30分）
选择你喜欢的动物写一篇作文。
要求： （1）自拟题目。
（2）抓住动物的特点，按一定的顺序写，表达自己的喜爱之情。
（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名。




















































































































































































































































































































































































































































































































500字














参考答案
人教部编版四年级语文下册 名校期末模拟测试卷（一）（真题汇编）
（时间：90分钟 满分：100分）
班级： 姓名： 考号：
题型
基础积累
阅读理解
作文天地
总分
得分




亲爱的同学们，经过一个学期的努力学习，你一定又掌握了许多知识，老师真为你们骄傲！请你做的字迹清晰，卷面整洁。

一、根据拼音写词语。（10分）
wèi jiè jiàn kāng bō tāo jì jìng guī ju

tǎo yàn dù juān huāng máng gǎng wèi liǎn jiá

一、 慰藉 健康 波涛 寂静 规矩
讨厌 杜鹃 慌忙 岗位 脸颊
二、辨析字形，再组词语。（8分）
疏（ ） 添（ ） 秩（ ） 慰（ ）
蔬（ ） 舔（ ） 矩（ ） 惩（ ）
二、稀疏 蔬菜 添加 舔盘子 秩序 规矩 安慰 惩罚
三、把下面的词语补充完整，并选词填空。（12分）
（ ）富（ ）腔 （ ）（ ）斑斓 天（ ）地（ ）
（ ）折（ ）落 茹（ ）饮（ ） （ ）（ ）欲聋
1.这里有数百种____________的珍奇鱼种和千奇百态的珊瑚礁石。（1分）
2.一场暴风雨过后，路两旁____________，一片狼藉。（1分）
3.从上面的词语中任选一词造句。（2分）

4.从上面的词语中任选一词并作出解释。（2分）

三、丰 多 五 彩 高 阔 枝 花 毛 血 震 耳
1.五彩斑斓 2.枝折花落 3.造句略.4.略
四、请用“ ”标出下面词语中加点字错误的读音。（每排一个）（2分）
A.篱笆（lí） 效率（lǜ） 负荷（hé） 枝折花落（shé）
B.和谐（xié） 污垢（ɡòu） 劫难（jié） 不屑（xuè）一顾
C.慰藉（jì） 交叉（chā） 倔强（jiànɡ） 彬彬有礼（bīn）
D.挣扎（zhá） 叫嚣(xiāo) 侍候（sì） 翻天覆地（fù）
四、A.hé B.xuè C.jì D.sì
五、成语填空。（4分）
这学期，我积累了好多四字词语，有描写城市生活的（ ）；有描写乡村景色的（ ）；有与古人读书求学的故事有关的（ ）；还有描写人的心情的（ ）。
五、示例：车水马龙 鸡犬相闻 铁杵成针 焦躁不安
六、在括号里给加点字选择合适的义项。（填序号）（2分）
报：A.告知 B.报纸 C.报答 D.报复
①报恩（ ） ②报仇（ ）
③报名（ ） ④《少年报》（ ）
六、①C ②D ③A ④B
七、按要求完成句子练习。（6分）
1.照样子,运用比喻的手法来改写句子，表达感情。
例:雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。
他快速地冲向终点。

2.早晨，金灿灿的太阳光从地平线上冉冉升起。（修改病句）

3.春天的早晨，怎样的可爱呢！融冶的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。（注意加点部分，照样子，续写句子）
蔚蓝的天空，怎样的明净呢！
七、1.他像飞奔的马一般，快速地冲向终点。
2.早晨，金灿灿的太阳从地平线上冉冉升起。
3.蓝得明亮的天空，大朵大朵的白云，耀眼的阳光。
八、积累填空。（5分）
1. ，犹有花枝俏。
2. ，溪头卧剥莲蓬。
3. ，飞入菜花无处寻。
4. ，只要迈步总不迟。
5.家贫不常得油，夏月 以照书，以夜继日焉。（《囊萤夜读》）
八、1.已是悬崖百丈冰
2.最喜小儿亡赖
3.儿童急走追黄蝶
4.学习不怕根底浅
5.则练囊盛数十萤火

九、阅读课内语段，完成练习。（8分）
有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
1.用“____”画出语段中的一个拟人句。由这句话我想到了__________这个四字词语。（2分）
2.选段描绘了两幅画面，请你给这两幅画取名。（2分）
（1）____________ （2）____________
3.作者描写的这些景物写出了乡村__________的特点。（2分）
4.从字里行间，我们可以体会到作者（ ）之情。（2分）
A.对花儿和竹笋的喜爱 B.对乡村生活的喜爱与赞美
九、1.几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。雨后春笋 2.（1）花开四季图 （2）雨后春笋图 3.生机勃勃 4.B
十、阅读短文，完成练习。（13分）
半边钱
大学学费每年要五千元。
“我连假钱都没得一张。”爹说。
吃饭时，爹不是忘了扒饭，就是忘了咽，眼睁得圆鼓鼓的，仿佛老僧入定，傻愣愣地坐着。“魂掉了。”妈心疼地说。
“在这边住茅草屋，去那边也住茅草屋算了！”突然，爹说，像是自言自语，又像是和妈商量，但那语气又不像是在和谁商量。
说完，爹扔下筷子，放下碗，径自出去了。
我知道，爹准备卖掉为自己精心打造多年的寿材。在我们土家族聚居的大深山里，做寿材是和婚嫁一样重要的事情，老人们常满脸严肃地对后生小子们叮嘱：“宁可生时无房，不可死时无方(棺材)。”山寨人一生最大也是最后的希望，便是有一副好寿材。
爹的寿材因为木料好，做工好，油漆好，在方圆几十里数第一。听说爹要卖，穷的富的都争着要买。
当天下午，一位穷得叮当响的本房叔叔以一千五百元的高价买走了爹的寿材——爹最后的归宿。
“不反悔？”叔叔又一次喜滋滋地问。
“不反悔。”爹咬着牙说。
当我离家上学时，加上叮当作响的十来个硬币和写给别人的两三张欠条，竟有“巨款”四千五百元！另外，三亲六戚这个十元，那个二十，学费算勉强凑齐了。
爹送我，一瘸一瘸的——在悬崖烧炭摔的。
四天过后，我们到了千里之外的南京，给我报了到。于是，爹厚厚的“鞋垫”变薄了。他脱下鞋，拿出剩钱，挑没人的地方数了三遍，三百二十六元零三分，他全给了我。我老蜷在床上，像只冬眠的动物。生活费还差一大截儿，大学还有四年，我没心思闲逛。
八月的南京，三四十度，很“暖和”。爹和我挤在窄窄的单人床上，我不知什么时候睡着了，又好像一整夜都没睡着。当我睁开眼睛时，天已大亮，爹早已出去了。
中午爹才回来。尽管他满头大汗，脸上却没有一点血色。
“给，生活费。”爹推推躺在床上的我，递给我一叠百元纸币。
我困惑地看着他。
“今早在街上遇到一个打工的老乡，问他借的。”
爹解释：“给你六百，我留了二百块作路费。我现在去买车票，下午回去。”说完，又一瘸一瘸地、笨拙地出去了。
他刚走，下铺的同学便问我：“你爹有什么病？我清早在医院里见了他。”
我明白了：爹在卖血！
下午，我默默地跟在爹后面送他上车。
买完车票，他身上仅剩下三十块。
列车缓缓启动了。这时爹从上衣口袋中摸出一张皱皱巴巴的十块钱，递给站在窗边的我。
我不接。爹将眼一瞪：“拿着！”
我慌忙伸手去拿。就在我刚捏着钱的一瞬间，列车长吼一声，向前疾驰而去。我只感到手头一松，钱被撕成了两半！一半在我手中，另一半随父亲渐渐远去。望着手中污渍斑斑的半截儿钱，我的泪水夺眶而出。
仅过了半个月，我便收到爹的来信，信中精心包着那半截儿钱，只一句话：“粘后再用。”
1．当爹递给“我”一叠百元纸币时，“我”为什么会困惑地看着他？(　　)(2分)
A．爹为什么要给我一叠百元纸币？
B．爹把钱都给了我，这钱是哪来的？
C．钱是找打工的老乡借的？
D．爹满头大汗地回来，钱是打工赚来的？
2．文中画线句子写出了父亲满怀心事，那么父亲为什么会“傻愣愣地坐着”？(　　)(2分)
A．因为母亲说他的魂掉了。
B．因为他想着“去那边也住茅草屋”。
C．因为“我”的学费没着落而发愁走神。
D．因为烧炭摔伤身体，感到不适。
3．短文最后一段在表情达意上有什么作用？(　　)(2分)
A．丰富了文章的内容，增长了文章的篇幅。
B．强调了“那半截儿钱”可以改善“我”的生活。
C．与题目相呼应，交代了半边钱的来历。
D．体现了“全给了我”，点明了文章的中心。
4．“我连假钱都没得一张。”“我”是怎么理解父亲这句话的呢？(2分)
________________________________________________________
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5．“八月的南京，三四十度，很‘暖和’。”这句话中的“暖和”用上了引号，它的作用是什么？(2分)
________________________________________________________
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6．文章在“我”收信后戛然而止，“我”当时的心里会想些什么呢？请你根据故事情节，在故事的结尾处补一个情节。(3分)
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十、1.B　2.C　 3.C
4．家中已经一贫如洗，一点钱都拿不出来了。
5．作者给“暖和”加上引号，在这里起强调作用，是为了把天气与内心的感受作对比，用环境的温暖来衬托“我”和父亲此时心中的无限悲凉。
6．略。

十一、习作。（30分）
选择你喜欢的动物写一篇作文。
要求： （1）自拟题目。
（2）抓住动物的特点，按一定的顺序写，表达自己的喜爱之情。
（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名。