人教版高中语文选修--文章写作与修改《第二节　局部的完整》课件1

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中国自古有“学而知之”的说法，这里的“学”，通常被理解为从师学习。韩愈就说过：“人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。”随着时代的发展，我们获取知识、掌握技能或懂得道理的途径日趋多元。请结合你的心得和体验，在“____而知之”中的横线处填入一字，构成题目，写一篇文章。
万千世界，芸芸众生，每个人的活法都不尽相同，同样，每个人获取知识的途径也各有千秋，有的人注重理论，有的人强调教育，可我却认为实践才是获取知识和技能的不二法门。
韩愈告诉我们“学而知之”的道理。然而，“天将降大任于斯人也，必先苦其心志,劳其筋骨……” 孟子悟得的“知之”之道是：经历了挫折，才能取得成功。是的，如果一个人总是一帆风顺，他就很难对社会人生有深刻的认知。只有经历了挫折，才能萌生求知之欲，最终获得成功。
开门见山法引述材料法事例导入法排比导入法引用导入法
分别找出两段开头的“连接句”，标注作者用了哪些方法引出论点。
用一到两种方法补写“连接句”，尽量用没尝试过的方法，限时4分钟 。
为同学习作升格，自由选择开头方法，限时5分钟。
上课了，老师说：“同学们，这节课我们来讨论一个问题，‘第一’和‘第二’的问题。”同学们 都看着老师，一时不明白老师的意图。老师就问同学们：世界上第一高峰是哪座山峰？”大家哄堂大笑，大声回答道：“珠穆朗玛峰！”老师接着追问：“世界第二高峰呢？”这下同学们面面相觑，无人应声。于是老师又接着说道：“同学们，‘第一’和‘第二’究竟有什么不同呢？为什么你们都只记住了第一高峰，而不知道第二高峰呢？你们记住了第一高峰，该不该就忽略了第二高峰呢？”听了老师的话，同学们陷入了沉思。
正像我们只记住了第一的高峰，却忘记了它身后的第二,生活中，我们也常常只关注鲜花簇拥的第一，却忽略了与胜利失之交臂的第二。然而，我们真的应该忘记第二吗？或许第二付出的艰辛不亚于第一，第二作出的贡献不逊于第一。古语云：“不以成败论英雄。”就让我们记住第二，为第二喝彩！
“我好辛苦”，有许多人常这么说。成功者也会使用“辛苦”一词，他们总是把“辛苦你了”挂在嘴边。 如果你想朝成功的道路迈进，从现在开始不要再说“我好辛苦”。　 “我好辛苦”跟“辛苦你了”的差异，结果天差地远。比起老是说自己“好辛苦”的人，说得出“辛苦你了”的人，才真正懂得辛苦的意义和价值。愈是会说“辛苦你了”的人，愈能得到旁人的支持，同时拥有对周遭一切抱持感谢的心情。上述材料引发了你怎样的思考？结合感悟写一篇文章。
任选一段例文进行升格，写在横线上，限时6分钟。
　明　　 旗帜鲜明　畅　　 衔接自然